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《小學盯納語文》免費
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一、歷則穗識字與寫字
二、閱讀
三、寫話
四、口語交際
五、綜合性學習
中小學語文老師需要在授課期間適當組織測驗活動，檢驗學生接受輔導的成績。以下是我整理的中小學語文老師閉虛的崗位職責。
篇一
崗位職責
1、負責學生的思想政治工作及教學、教研等方面的工作;
2、承擔相關課程的講授任務，組織課堂討論;
3、指導學生實習、社會調查、畢業設計等工作;
4、承擔課程輔導和答疑，作業和考卷批改等工作;
5、協助實驗室的建設工作，組織和指導實驗與實習教學工作;
6、參加編寫、審議新教材和教灶談學參考書，主持或參與教學方法研究;
7、參加學術活動撰寫學術報告;
8、參與教學改革的研究或改革試點工作，為教學研究新思路、新方法提供建議;
9、完成教學部門主任安排的其他任務。
任職資格
1、本科及以上學歷，師范類院校畢業;
2、具有豐富的教學經驗和一定的教學研究工作經驗;
3、熟練掌握辦公和互聯網的使用技巧;
4、具備教育心理學知識，較強的授課能力;
5、具有很強的中文表達能力，普通話標準，口齒伶俐;
6、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣;
7、熱愛教育事業，工作積極主動。
篇二
崗位職責：
1、針對學生的實際情況與課程要求，制定教學輔導計劃和方案;
2、按照輔導計劃備課，寫好教案;
3、能積極參加學校組織的教師培訓或教研活動;
4、具有較強的溝通能力和組織能力，具有一定的經驗和教學方法;
5、對所教學科具有、扎實的專業知識和專業技能;
6、及時整理隱態碰學生學習情況及問題，及時與家長溝通。
任職要求：
1、全日制本科及以上學歷，師范類院校畢業優先;
2、具有教師資格證和普通話證書者優先;
3、熟悉江蘇中小學語文課程設置;
4、熱愛教育事業，對學生有耐心、有較強的責任心，具有團隊協作精神;
5、1-3年以上教齡，特別優秀者可適當放寬條件。
篇三
崗位職責：1、參加語文學科教學教研活動，提升自身學術素養和講解技巧;
2、幫助學員提高學習興趣，養成良好的學習習慣，掌握高效的學習方法;
3、不斷提升自己的教學風格以及個人魅力，為學校提供高質量的教學資源/特色教案。
4、完成學校領導安排的其他與教研教學相關工作。
任職要求：
1、熱愛教育事業，認同企業價值觀，誠信負責;
2、具有良好的中文表達能力，普通話標準，形象氣質佳;
3、具有良好親和力，講課活潑生動，知識面廣，幫助學生快樂學習和成長;
4、持有教師資格證，師范類專業、有一定教學經驗優先。
1.如果不是語文教育專業出身的，想當語文老師還必須普通話過二級甲等，擁有語文教師資格證，教小學需要小學語文資格或更高，教初中語文就必須具有初中語文資格或更高級別等等。
2.考教師資格證需要考教育學和教育心理學兩門課程，都是采取網上考試，沒有有兩次報名時間，詳細情況請關注中國教師網或者你省得教師斗棗網。
3.如果你想成為正式編制國家老師還必須參加你省的教師同意招聘考試，每年一次大概在4月報名5月考試，這個考試得在你擁有一定級別的語文教師資格證的基礎上才能報考，需要考試專業知識包括大學里所有開設的與語文教育有關的專業知識，還有橘桐綜合基礎知識這門，包括教育學、教育心理學、教育學法規、教育政策等等。
教學生知識的人，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者，后來把教學生的人也稱為“老師”。《師說》中說：“師者，所以傳道授業解惑也。”老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，人生的方向標。
我們平時雖然稱呼學校里某教師為“某老師”，但這里的“老師”其實是教師這種職業，“傳道授業解惑”是其基本功能。明清以來，一般稱教師為“先生”；直至19世紀末，辛亥革命元老、中國現代教育奠基人何子淵等將西學（美式教育）引入中國，創辦新式學校后，便開始在“學生操行規范”里面明確將“教師”稱謂定義為“老師”。但，絕大部分學生約定俗成將“先生”改稱為“老師”，則是從國民政府時代開始，并一直沿用圓銷坦至今。
事實上，現在“老師”的外延比“教師”的外延要大，除可以稱“教師”為“老師”外，生活中我們還可以用“某老師”表示對別人的尊稱，類似“老師傅”的簡稱。
語文老師需要針對學生情況，制定個性化教學方案。以下是我整理的中小學語文老師的主要工作職責描述。
篇一
工作職責：
1. 從事初中或小學語文科目的教學工作、根據教學計劃進行授課;
2. 課前認真備課，參加定期教研培訓，不斷提高自己的專業教學技能;
3. 按時上課，進行良歲斗好的控班和課堂管理;
4. 課后反思課程，改進課程，維護學員與家長的關系，進行有效的家校溝通;
5. 完成常規的升班、推班等相關工作，配合門店的值班工作。
任職要求：
1.本科學歷，中文相關專業;有教學經驗者優先考慮。
2.普通話標準，無口乎正磨音;聲音傳遞清晰，有節奏感和說服力;能準確運用肢體語言表達相關內容。
3.語言表達能力出色，條理清晰，邏輯思維能力強;有親和力和較強的溝通能力。
4.服務意識強;抗壓能力強。
篇二
職責：
1)負責中心的語文日常課程的授課及相關學科的教學交流。
2)幫助學員提高學清高習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3) 有一定的課堂駕馭控制能力;
任職要求：
1) 全日制師范院校本科或以上學歷; 漢語言文學或教育學專業畢業。
2)有教師資格證優先，有2年及以上教育行業相關工作經驗優先。
3)熟習上海地區教材，了解中小學考點以及出題特點。
4)擅長作文和閱讀教學者尤佳。
5)普通話標準，相貌端莊，言談舉止大方得體，有親和力;
篇三
職責：
1、對所帶班級的學科內容進行備課授課;
2、負責所帶班級其他課后跟進工作;
3、對所教學生進行監督回訪，定期與家長溝通反饋;
4、完成公司安排的其他工作。
招聘要求：
1、熱愛教育事業，積極主動、責任心強，具有團隊精神;
2、具有較強的語言表達能力，口齒伶俐;
3、熟悉所應聘學科的內容及特點，對知識點掌握準確、規范;
5、講課生動活潑，肢體語言及表情豐富，有親和力;
6、大專及以上學歷。
3000塊數歲錢左右，看你所在的地區薯明睜，我朋友在廣州這邊工資高一些，交五險一金后四千多，剛開始進去可能槐卜工資低一些，望采納謝謝
