目錄七年級社會實踐活動內容 初中生社會實踐活動報告 中學生社會實踐例子50個 初三學生社會實踐活動 初中學生社會實踐活動100例
初中生可參加：
1、義工型：孤寡老人、社會福利、救助兒童、無償**活動。
2、調查型：調查家鄉(xiāng)、家庭、個芹橡好人的問題。
3、環(huán)保型：組織初中生學習環(huán)保工人技能與體驗，參觀環(huán)保綠植單位。
4、法律法規(guī)：學習交警如何維護交通秩序等。
擴展資料
其它初中生可參加哪些社會實踐活動：
1、參加一次愛國主義教育活動。通過參加一項“如纖愛國百分百”尋寶大行動，參觀各類紀念館、展覽館、革命遺址、烈士墓，參加夏令營，觀看一部愛國影視片，瀏覽“血鑄中華”、“民族魂”網站等各種形式，接受一次愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育。
2、開展一次青年志愿者服務活動。立足實際，開展助老扶幼、助困扶弱、服務“三老、清撿垃圾、保護環(huán)境、公益宣傳、秩序維護等各種形式的青年志愿者服務活動。做到既作貢獻，又長才干。
3、為回報父母、長輩做一件實事。通過為父母、長輩做飯、洗衣、整理家務，或過生日、檢查身體等多種形式，進行面對面、心與心的交流，學會體諒關心父母，切實接受家庭美德教育。
4、開展一次社會調查。通過對我縣或學生所在社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等經濟社會發(fā)展現狀進行一次調查，引導學生了解社會，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的嫌鉛情感，增強與人溝通的能力。并要求每位參加活動的學生（或每個小隊）撰寫一篇調查文章。
5、讀一本好書。通過讀一本好書(科普讀物、文學名著、童話、寓言或其它優(yōu)秀文學作品均可)，做一本讀書筆記，寫一篇讀后感，培養(yǎng)良好的讀書習慣，學會從書中汲取人類文明的優(yōu)秀成果，提高自身科學素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，提高學習能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。
6、參加一項文體活動。引導學生有意識地拓展一項素質技能，參加一項文化或體育類活動，通過參加各種形式的文體活動，提高學生審美能力和身體素質，養(yǎng)成健康的生活方式。
參考資料來源：——“六個一”實踐活動
初中生社會實踐活動有：
1、參觀活動，各類博物館，展覽館；
2、游覽活動，名勝古跡、名山大川、革命圣地、宴老伏公園；
3、動手活動晌攜，種花植樹、夏令營，體育活動、手工制作活動、衛(wèi)生活動；
4、學習活動，組織的各種學習活動，知識競賽活動，文藝活動；
5、愛心活動，救災活動、敬老活含如動、各種獻愛心活動。
中學生社會實踐活動內容寫法如下：
1、參與社區(qū)管理，幫助社區(qū)報墻、發(fā)布法律、開展走廊清掃、垃圾撿拾等活動，備和拆清理綠化區(qū)傾倒垃圾。
2、清理社區(qū)墻上的廣告。
3、向當地居民分發(fā)報紙。
4、服務社區(qū)老人，為他們做家務仿棗。
5、收集當地垃圾并出售處置，將賺來的錢用于當地公共建設，并為該地區(qū)購買幾盆鮮花。
6、開展綠色環(huán)保活動。開展當地節(jié)水保護水資源宣傳活動，開展當地水資源調查，提出改進建議。我們棚皮對該地區(qū)的水污染進行調查、分析和建議。
7、開展閱讀學習互助活動，幫助和引導當地小學生閱讀學習。
初中生社會實踐活動有如下：
1、環(huán)保類：“植樹”“清掃鎮(zhèn)歷公共設施”“社區(qū)宣傳”等。
2、科普類：“參觀學習科研機構”“動手小發(fā)明”等。
3、愛心類：“幫逗祥扶老人”“義捐災區(qū)”“募集貧困兒童”等。
4、成長類：“義務勞動”“有償打工”“團隊協(xié)作活動”等。
5、立志類：“軍訓”“拓展訓練”等 。
6、義工類：孤寡老人、社會福利、救御指搜助兒童、無償活動。
7、調查類：調查家鄉(xiāng)、家庭、個人的問題，如：壓歲錢的花法，調查后寫個感想和感受；家里的過年和往年有何不同，錢多了沒有，人多了沒有，父母的變化，你的變化，家里的習慣都可以。
留校；
勤工儉學；
家教；
零工；
陶藝；
手工；
電腦；
戶外拓展。
社會實踐
假期實習或是在校外實習。對于在校大學生具有加深對本專業(yè)的了解、確認適合的職業(yè)、為向職場過渡做準備、增強就業(yè)競爭優(yōu)勢等多方面意義。也有些學運肆生希望趁暑假打份零工，積攢一份私房錢。
意義
理論聯(lián)系實際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是大學生思想政治教育的根本原則。大學生參加社會實踐，了解社會、認識國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，對于加深對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復敬悄逗興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對于培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時對于加強自身獨立性也有十分大的意義。
工作原則
(1)堅持育人為本，牢固樹立實踐育人的思想，把提高大學生思想政治素質作為首要任務。
(2)堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性實效性和吸引力感染力。
(3)堅持課內與課外相結合，集中與分散亮賣相結合，確保每一個大學生都能參加社會實踐，確保思想政治教育貫穿于社會實踐的全過程。
(4)堅持受教育、長才干、做貢獻，保證大學生社會實踐長期健康發(fā)展。
(5)堅持整合資源，調動校內外各方面積極性，努力形成全社會支持大學生社會實踐的良好局面。
