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小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文1
一天放學(xué)時(shí)，天很陰，突然下起了大雨，不一會(huì)兒地上就有了積水。
放學(xué)了，小明從書(shū)包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開(kāi)了。這是小力也出來(lái)了，沒(méi)有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來(lái)?yè)踉陬^頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說(shuō)：“進(jìn)來(lái)，我們共用一把傘吧。”小力說(shuō)：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說(shuō)：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了！”小明說(shuō)：“不客氣，我們都是同學(xué)，互相幫助。”
后來(lái)，小明高高興興地回家了。
小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文2
清風(fēng)隨著太陽(yáng)的升起而活躍起來(lái)，伴著三兩只蝴蝶，飛進(jìn)了花園，掠過(guò)了一只貓的鼻尖。
我張開(kāi)惺忪的雙眼，習(xí)慣性舔舔爪子，“今天下午小主人要去超市，家里就是我的天地了。”我嘀咕著，便跳進(jìn)了窗子。
“嗯？那是什么味道？是炸魚(yú)片！”我的鼻子好比是一個(gè)味覺(jué)探測(cè)器，且精確無(wú)比，只要是和魚(yú)有關(guān)的美食，無(wú)論是味道，軟硬，或是鮮美程度，我都一清二楚——吃魚(yú)是貓的本性嘛！
“大貓咪，來(lái)吃早餐嘍！”客廳里傳來(lái)小主人的呼喚聲。“太棒了，我要好好享受這美好時(shí)光！”陽(yáng)光下的貓咪似一道黑影，就這樣一下子消失在窗子旁，又一下子出現(xiàn)在餐桌邊，接著就傳來(lái)了“嘎嘣”地咬合聲。
我把頭整個(gè)腦袋都悶在了餐盤(pán)里，所以搞地滿(mǎn)臉都是油漬。
“你少吃?xún)蓷l吧，多吃了發(fā)胖，我可不想要一只肥胖的貓。”小主人嘀咕。她那金色的發(fā)梢在陽(yáng)光下閃著亮光，極其好看
“我難道不英俊嗎？”我頂著嘴，含糊地說(shuō)。于是嘴中的渣渣飛濺出來(lái)，消失在燭火之上。
“說(shuō)實(shí)話，你并不英俊。”
“誰(shuí)說(shuō)的？”
“是真的！”
“哼，反正我就是很英俊！”
“你不信的話，我畫(huà)一只完美的貓跟你比比，保證比你好看！”
“比就比唄。”我快速吞下最后一條金黃色的魚(yú)片，帥氣地把頭一昂，裝出一副“天下第一俊貓”的樣子。
…………
一只麻雀停在了窗前的枝干上，“嘰嘰”地喳喳個(gè)不停，像是在議論著墻上畫(huà)的那只怪貓——
“一定是哪出了問(wèn)題！”小主人飛速翻動(dòng)著達(dá)芬奇的“黃金分割圖解”，“我明明是按照他的格式來(lái)畫(huà)的，為什么這只‘完美的貓’這樣難看？”說(shuō)完又“刷刷”地計(jì)算起來(lái)。
而我卻在一旁偷著樂(lè)，銀絲般的胡須顫動(dòng)著——小主人這次可糗大了！還說(shuō)能畫(huà)出一只比我更完美的貓呢！
“我就是最完美的貓，你畫(huà)我得了。”我在一旁調(diào)侃。
“好吧，那我承認(rèn)你是一只英俊的.貓。”
“那——就對(duì)了！”
“但是——”
“但是什么？”
“你等我一下。”小主人跳下板凳，興沖沖地跑進(jìn)媽媽的房間，不多時(shí)，一只“巨貓”跳了出來(lái)。——“媽呀！”原來(lái)小主人把自己化妝成了一只貓，搞得自己十分滑稽。
“你說(shuō)，我是不是比你好看？”小主人一臉自信地問(wèn)我，趴在了鏡子前，還裝模作樣地喵了幾聲，那樣子就像是一個(gè)中年男人帶著凹凸曼的面具，站在鏡子前叫“媽媽”一樣好笑。
“說(shuō)實(shí)話，如果我是人，那肯定比貝克漢姆還要貝克漢姆呢！”說(shuō)完，我一鼓勁跳上了窗臺(tái)，繼續(xù)去享受陽(yáng)光……
小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文3
一天，笑貓大嬸正在窗前看書(shū)。突然，一聲春雷把她嚇了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑壓壓的，好像被一大羣烏鴉遮住了。霎時(shí)間，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)。熱心的笑貓大嬸急了，它得給正在山坡上玩耍的小動(dòng)物們送傘！她拿起一把雨傘就急匆匆出門(mén)了。
剛出門(mén)，笑貓大嬸就看見(jiàn)了跳跳蛙，連忙把傘遞給它，關(guān)心地說(shuō)：“跳跳蛙，傘給你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是兩棲動(dòng)物。下雨了，我還更開(kāi)心呢！”
笑貓大嬸繼續(xù)朝前走，看見(jiàn)綠毛龜在路上悠閑地走著，急忙把傘遞給它：“快拿著，別淋雨了！”綠毛龜緩緩地?cái)E起眼皮，不急不慢地說(shuō)：“我的背上有個(gè)‘蒙古包’呢，您放心吧！”
笑貓大嬸又看見(jiàn)貝克鴨凸面往家趕，連忙把雨傘送給它，熱情地說(shuō)：“貝克鴨，快打傘！”它拍拍翅膀：“嘎嘎開(kāi)，我可是不怕雨的哦！您把傘留給有需要的動(dòng)物吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，笑貓大嬸看見(jiàn)火帽子公雞正急急忙忙往家跑，連忙把雨傘撐到了它頭頂上，焦急地說(shuō)：“快打傘，別把身子淋壞了！”火帽子驚喜萬(wàn)分：“笑貓大嬸，您真是雪中送炭啊！就算是孫悟空把王母娘娘瑤池里的水?dāng)嚵藗€(gè)底朝天，我也不怕了！”笑貓大嬸甜甜地笑了：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香嘛！”
小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文4
天空烏云密布，電閃雷鳴，刮來(lái)一陣狂風(fēng)，不一會(huì)，下起了大雨。
小文打著傘，急匆匆的往家趕，突然，小文發(fā)現(xiàn)了渾身溼透的小貓、鴨子、還有縮成一團(tuán)的烏龜和蝸牛。小貓也看見(jiàn)了小文，它高興地叫起來(lái)：“小文打著傘來(lái)了，我們可以不用淋雨了！”
可是，傘太小怎么辦呢？對(duì)！小文有了好主意，它讓烏龜和蝸牛蹲在他的肩膀上，他一手抱著小貓，一手打著傘，小鴨子跟在小文身邊踩著水，高興的跑著，小文把它們一一送回家。
小文是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
標(biāo)簽:看圖 作文 小學(xué)生
星期天，小明、小麗、小紅和小青相約去公園里玩耍。
他們走進(jìn)公園的大門(mén)，哇！好香啊！一排排大樹(shù)挺直在兩旁，一朵朵鮮花在陽(yáng)光的照射下更加?jì)善G，色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞，真是一派迷人的景象啊！時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，就要回家了，這時(shí)小紅靈機(jī)一動(dòng)，拿出照相機(jī)，“咔嚓”，給大家拍了一幅照片。照片里，每個(gè)人都掛著辛福的微笑，小明和小麗站在兩旁，小青把手搭在小明和小麗的肩膀上，看著照片大家都高興地笑了。
大家永遠(yuǎn)忘不了這開(kāi)心的一天。
小華,小明,小紅跟叔叔一起在柳樹(shù)下拍照片的看圖寫(xiě)話，這道題應(yīng)該就是一個(gè)小學(xué)里面的一個(gè)作文，簡(jiǎn)單的你首先要學(xué)一下風(fēng)景，然后在相關(guān)的內(nèi)容和你的心情然后一起寫(xiě)下來(lái)應(yīng)該就差不多300字了。
1. 五年級(jí)第二單元看圖作文怎么寫(xiě)300字
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一群男孩子們高高興興地走到這片空地，把書(shū)包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡(jiǎn)易的球門(mén)。
激烈的球賽開(kāi)始了。 那位頭發(fā)金黃的守門(mén)員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。
只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。 站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。
他想到這，有些洋洋得意。 過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。
紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的小皮球感興趣呢。現(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。
你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊的瑣在黃隊(duì)，坐這一動(dòng)不動(dòng)，生怕黃隊(duì)輸了。 和守門(mén)員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長(zhǎng)了脖子，口中輕聲喃喃自語(yǔ)：“加油！踢！好！”站在他身后的，頭上系著深紅色蝴蝶節(jié)的小女孩兒，索性站起來(lái)，只見(jiàn)她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像有什么不順心。
戴紅色帽子的小女孩和枝此，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上“戰(zhàn)場(chǎng)”但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。 一位抱著洋娃娃的女孩，一直微笑著，眼睛卻繁忙了，一直盯著球，看球究竟在哪隊(duì)里。
那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：“真精彩，太不可思議了。”
看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
如果你就得多 也可以修改修改。
2. 看圖寫(xiě)作文,250字
那天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。
紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋喚迅洋的。李明和林麗一起走在放學(xué)的路上。
鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。 離公園不遠(yuǎn)，有一個(gè)精致的垃圾桶。
人們都喜歡把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。
李明和林麗走過(guò)去。原來(lái)是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。
一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備吃一頓大餐。李明和林麗的嘴立刻彎成了一座橋。
他們想：是誰(shuí)干的啊？多么有損路旁的形象啊！這對(duì)環(huán)境也不好！那個(gè)人真沒(méi)良心！ 林麗思考了一下，就對(duì)李明說(shuō)：“李明，你寫(xiě)一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負(fù)責(zé)把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎？”李明好不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。
說(shuō)完這些，李明便從書(shū)包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開(kāi)始寫(xiě)。而林麗呢，當(dāng)然也就用他那玉一樣珍貴的小手將垃圾帶到他們的“家”垃圾桶！ 十分鐘后，一切都變得美好了。
垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼著一張紙條兒。
上面寫(xiě)著：文明只差一步！李明和林麗走遠(yuǎn)了。垃圾桶身上發(fā)出一種微弱的響聲。
是在向他們表示感謝嗎？我想肯定是的！ 是啊！文明只差一步！我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會(huì)使大自然更綠更美了！ 大自然需要我們來(lái)維護(hù)！來(lái)吧！朋友們。
3. 看圖寫(xiě)作文 300字
藍(lán)天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方.山嶺上.深谷里，平原上，覆9滿(mǎn)了青青的野草，最深的地方可沒(méi)過(guò)十來(lái)歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆?高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣.草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花.鮮紅的山丹花，粉色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香.
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界.
嬌鍵的雄鷹自由的飛翔，百靈鳥(niǎo)歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草，小馬駒蹦蹦跳跳地歡撒，跟著馬群從這里跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的黃羊，它們跑起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｐ∧撩耱T在高高的馬背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放聲歌唱：“藍(lán)搭磨藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”
美麗的草原，你是大自然的精華，是大自然的杰作。我喜歡你---草原！
4. 求一篇看圖作文,300字左右
1、小豬找朋友
早上，陽(yáng)光明媚，小豬高高興興跑出來(lái)找朋友，身上臟兮兮的。
小豬來(lái)到小河邊，小河的水嘩啦嘩啦的流著，河邊上有一塊蘿卜地，還有一片綠油油的草地，小兔子來(lái)到河邊拔蘿卜。小豬看到了對(duì)小兔子說(shuō)：“能跟我做朋友嗎？”小兔子笑了笑，繼續(xù)拔蘿卜。小豬不懂，又看見(jiàn)小山羊在吃草，小豬問(wèn)道：“小山羊，能跟我交朋友嗎？”小山羊覺(jué)得小豬太臟了，也不愿意跟小豬做朋友。
小鴨子最喜歡游水了，它用翅膀拍起了水波，響聲被小豬聽(tīng)見(jiàn)了，小豬回頭一看，看見(jiàn)了小鴨子，馬上對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨，你能跟我做朋友嗎？”“你身上臟兮兮的，我才不跟你做朋友呢？”小鴨子回答說(shuō)。
“小豬，不如你到河里洗個(gè)澡，身上不就干凈了嗎？”站在河邊的小雞說(shuō)，小豬聽(tīng)了二話不說(shuō)跳進(jìn)了河里，舒舒服服洗了個(gè)澡，小羊和小兔子還有小鴨子看見(jiàn)小豬身上干凈了，跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“我們都愿意跟你做朋友。”
他們?cè)谝黄鹜孀矫圆兀娴每筛吲d了，小豬終于找到朋友了。
（這篇你把小熊改成小豬就行了）
2、小熊一直沒(méi)有朋友，星期天，它決定去找?guī)讉€(gè)朋友。
小熊穿上干凈的衣服、干凈的鞋就上路了。
它一路上，又蹦又跳，有時(shí)還翻幾個(gè)跟頭。不一會(huì)兒，干凈的衣服就被小熊搞得又臟又黑，但是它絲毫沒(méi)有一點(diǎn)察覺(jué)。
小熊來(lái)到小動(dòng)物們經(jīng)常玩的地方，對(duì)那里的動(dòng)物們說(shuō)：“大家好，我是小熊，我沒(méi)有朋友，所以今天想跟大家交個(gè)朋友。”可大伙理都不理它。小熊非常納悶，就問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床桓医慌笥涯兀俊毙⊙蛘f(shuō)：“你身上太臟了。”小狗說(shuō)：“我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么臟的動(dòng)物。小白兔說(shuō)：“我最討厭臟的動(dòng)物了。”“你干凈點(diǎn)我們就跟你交朋友。”小猴一邊說(shuō)一邊從樹(shù)上跳下來(lái)“我沒(méi)有朋友，我非常想有朋友。”小熊邊說(shuō)邊流出了眼淚。小白兔同情地說(shuō)：“我愿意跟小熊交朋友。”這句話感動(dòng)了大家，大家一個(gè)個(gè)地給小熊鼓掌，鼓勵(lì)它。
小熊有了朋友，它再也不寂寞了。這天是小熊最快樂(lè)的一天。
5. 寫(xiě)一篇小學(xué)一年級(jí)看圖作文200字,圖片字選
不要摘花
星期天，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，媽媽帶著小紅興致勃勃地來(lái)到公園玩。公園里真漂亮啊！有青青的草，高高的樹(shù)，還有許多鳥(niǎo)兒在天空飛。花兒可漂亮了！有紅的、黃的、白的、紫的、藍(lán)的，有梅花、迎春花、山茶花、紫玉蘭、丁香花，還有花中之王——牡丹。小紅看到牡丹這么鮮艷，就想摘一朵。媽媽看到了，急忙擺手，說(shuō)：“小紅，別摘花！花兒也有生命，我們要保護(hù)花兒，保護(hù)環(huán)境。你想，大家都摘一朵花，公園還漂亮嗎？”小紅說(shuō)：“我知道了，我不會(huì)摘花了，我們要保護(hù)環(huán)境！”
6. 關(guān)于小學(xué)生的看圖寫(xiě)話
我現(xiàn)編的啊~你可以變變因?yàn)槭切W(xué)生寫(xiě)的所以字里行間不能寫(xiě)的像高中生~在星期1的早晨小兔子跳跳和小猴子淘淘像往常一樣早早起床去上學(xué)！今天第一節(jié)是語(yǔ)文課他們兩個(gè)都精神飽滿(mǎn)做好等老師來(lái)！老師今天講的內(nèi)容是一首比較難的古詩(shī)很多同學(xué)都沒(méi)有聽(tīng)明白淘淘也包括在內(nèi)！但是一向聰明伶俐的跳跳很快的就理解了淘淘雖然不是太理解但是淘淘是一個(gè)不恥下問(wèn)孩子他主動(dòng)向同桌跳跳他不會(huì)的地方并且早早的就準(zhǔn)備好了一個(gè)本子把自己不會(huì)的知識(shí)記在本子上以后可以復(fù)習(xí)~跳跳是一個(gè)熱性幫助同學(xué)的孩子他看到淘淘有地地方不明白就主動(dòng)幫助他講的很仔細(xì)還給淘淘留寫(xiě)字的時(shí)間！淘淘聽(tīng)后也理解了并謝了跳跳跳跳說(shuō)；"同學(xué)就應(yīng)該互相幫助.”我們?cè)谏钪屑纫獙W(xué)習(xí)淘淘這種不恥下問(wèn)有要主動(dòng)幫助同學(xué)這樣才能讓我們共同進(jìn)步！
這可是我用了好長(zhǎng)時(shí)間打的累死我了~希望給個(gè)辛苦分
7. 三年級(jí)看圖作文300字：誰(shuí)最美
金絲猴樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)著一身金光粼粼的皮毛，一天長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，一雙滴溜溜的眼睛好奇地打量著世界，可以說(shuō)全身都是奇珍異寶。有一天，樂(lè)樂(lè)突發(fā)奇想，想要跟動(dòng)物們比美。樂(lè)樂(lè)先去找啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)正一絲不茍地干活。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，很抱歉，我今天有事，不能陪你玩。”樂(lè)樂(lè)不甘心，去找大象比美，大象正在汗流浹背地干活，絲毫沒(méi)注意到樂(lè)樂(lè)。樂(lè)樂(lè)窩了一肚子氣，臉上青一塊紫一塊，氣沖沖得走了。
樂(lè)樂(lè)又去找水牛比美，到找了半天，連個(gè)影子都沒(méi)找著。這時(shí)，他聽(tīng)到了“哞哞哞”的叫聲，他如同離弦的箭，出鞘的子彈向水牛奔去，水牛正辛辛苦苦地在耕地，哪有嘴皮子功夫跟他比誰(shuí)最美。他溫和地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，美不美不在表面，而是在心靈。”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了如夢(mèng)初醒，大喊到：“原來(lái)勞動(dòng)最美！！”這個(gè)故事，便這樣在耐人尋味的思索中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
8. 看圖寫(xiě)短文小學(xué)三年級(jí),要求自擬題目300字以上,謝謝大家
愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 一天放學(xué)，我踏著頤和綠苑的石徑往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在說(shuō)：“你怎么能踩我呢？我為你們?nèi)祟?lèi)釋放氧氣，幫你們綠化環(huán)境，你居然這樣‘回報(bào)’我，嗚嗚……”我聽(tīng)了，急忙說(shuō)：“對(duì)不起啊。”
可小草還是在哭泣。我想：“它是不是要我給它澆水才能原諒我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立刻破涕為笑了。
小草不僅可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然。可是，有少數(shù)人就是不懂得愛(ài)護(hù)，他們不走園林叔叔鋪好的園林小路，為了少走幾步路，常常大步從小草身上踩過(guò)，草坪已被他們踏出了一條爛泥路，有的還帶來(lái)小狗“搞破壞”，把草坪搞得“稀巴爛”，有的好像對(duì)草坪上豎著的“愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人有責(zé)”的牌子視而不見(jiàn)，隨意采摘花草。
看到這美好的環(huán)境被破壞了，看到這“綠色的地毯”被踐踏得千瘡百孔，我多難受啊！ 同學(xué)們，我們都是這個(gè)美麗城市的一員，我們不但自己要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，還要呼吁所有的人都去愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。
9. 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)看圖童話作文
星期六的早晨，陽(yáng)光燦爛，真是一個(gè)晴朗的好日子。
媽媽在院子里洗衣服，小紅看見(jiàn)了說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧。”媽媽端來(lái)一個(gè)盆子，裝滿(mǎn)了水，然后把衣服泡在水里，再倒入洗衣粉，小紅按著媽媽教的順序，先搓衣領(lǐng)，再搓袖子，然后洗衣服的前身，最后洗后身，不一會(huì)兒，把衣服洗干凈了，她再換一盆清水把衣服上的洗衣粉洗干凈，就準(zhǔn)備晾衣服了。
小紅怎么摸都?jí)虿恢酪吕K，她想了想，站到凳子上。媽媽把擰干的衣服遞給小紅，小紅接過(guò)衣服，展開(kāi)，整齊地晾在繩子上，在小紅和媽媽的同心協(xié)力下，終于把衣服全部晾好了。
辛苦了一個(gè)早上，媽媽直夸小紅：“你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)事了。”小紅紅彤彤的臉上露出了開(kāi)心的笑容。
作文一：《小學(xué)生優(yōu)秀看圖寫(xiě)話作文：一個(gè)小女孩的心愿》1200字
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這篇關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀看圖寫(xiě)話作文：一個(gè)小女孩的心愿，是考研屋．kaoyanwu．特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助～
夜深了，一輪彎彎的月兒悄悄地爬上了屋頂，透過(guò)窗戶(hù)，在窗臺(tái)上放著一盆美麗的仙人掌，窗簾是粉紅的，把房間點(diǎn)綴的更加溫馨。
在床上躺著一個(gè)漂亮的小女孩，她手里抱著一個(gè)可愛(ài)的布熊，小女孩輕輕地拍著小布熊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太陽(yáng)公公你快起床吧～明天我還要去郊游呢。”
哦，你看在床邊的背包里，已經(jīng)裝滿(mǎn)了香甜的水果和點(diǎn)心呢～
撰稿：陳定宇
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作文二：《小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文范文：一個(gè)小女孩的心愿》1100字
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這篇關(guān)于小學(xué)生看圖寫(xiě)話作文范文：一個(gè)小女孩的心愿，是考研屋．kaoyanwu．特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助～
夜深了，一輪彎彎的月兒悄悄地爬上了屋頂，透過(guò)窗戶(hù)，在窗臺(tái)上放著一盆美麗的仙人掌，窗簾是粉紅的，把房間點(diǎn)綴的更加溫馨。
在床上躺著一個(gè)漂亮的小女孩，她手里抱著一個(gè)可愛(ài)的布熊，小女孩輕輕地拍著小布熊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“太陽(yáng)公公你快起床吧～明天我還要去郊游呢。”
哦，你看在床邊的背包里，已經(jīng)裝滿(mǎn)了香甜的水果和點(diǎn)心呢～
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作文三：《寫(xiě)勇敢的小女孩的作文900字》1100字
寫(xiě)勇敢的小女孩的作文900字寫(xiě)勇敢的小女孩的作文900字
勇敢的小女孩
天陰沉沉的，下著。我正在路邊獨(dú)自行走著，心里也是陰沉沉的：數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)后，我考得很差，心里很不是滋味。回想起考試前的一段，老是貪玩，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，才導(dǎo)致了這次沒(méi)有考出好的成績(jī)。
我正在邊走邊想，只聽(tīng)“啪”的一聲響，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)小女孩摔在了地上。她穿著一件綠色的毛衣和一條黑色的褲子。我正準(zhǔn)備走過(guò)去扶她起來(lái)，突然看到在她的右手邊有一根拐杖，心想：難道她是個(gè)殘疾人，
我順著她的腿邊一看，才發(fā)現(xiàn)她的一條褲腿是空的。我震驚了：她才這么小，就要忍受著斷腿的折磨與痛苦，好可憐呀～我正想著，只見(jiàn)她慢慢地把手撐在地上，準(zhǔn)備站起來(lái)。她先是艱難地把拐杖立了起來(lái)，再慢慢地抬起身子，衣服上滿(mǎn)是灰土，臉上布滿(mǎn)了汗水。過(guò)了一會(huì)兒，她終于慢慢地站了起來(lái)。可是她剛向前走了一步，就又摔倒在地上，連手掌也擦破了，流出了血。我看她不顧手痛，馬上做了個(gè)姿勢(shì)，準(zhǔn)備像剛才那樣用手撐在地上，準(zhǔn)備再次站起來(lái)，可她的身體晃晃悠悠的，一條腿似乎不聽(tīng)使喚，十分危險(xiǎn)～我看
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著實(shí)在有些不忍心、不放心，便連忙跑過(guò)去準(zhǔn)備扶她起來(lái)。
小女孩看見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)幫她，拾起頭對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，謝謝你～不用幫助我，我剛出院不久，醫(yī)生讓我多鍛煉鍛煉。這點(diǎn)兒困難怎能把我打倒呢，我要多練習(xí)練習(xí)，爭(zhēng)取盡快康復(fù)，讓我能夠像其他小朋友一樣地自己走著去上學(xué)。大姐姐，我自己能行的～”我聽(tīng)了，趕快退到旁邊，默默地用鼓勵(lì)的眼神看著她艱難地站了起來(lái)，目送她一步一步地走遠(yuǎn)。
小女孩的言行讓我深受。我深深地感到，一次普通的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有考好，就灰心喪氣，這一點(diǎn)兒困難就把我打倒了，不行，我要下定決心，一定要向那位殘疾小姑娘學(xué)習(xí)，，繼續(xù)努力，相信自己下次一定會(huì)考Im優(yōu)異成績(jī)～
我覺(jué)得那個(gè)小女孩非常勇敢，她雖然經(jīng)歷了一次又一次失敗，卻有著一種永不言棄、堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)拼搏精神，而這不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎，
我相信，只要我們遇到困難不逃避、不退縮，就一定會(huì)取得成功。
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作文四：《關(guān)于寫(xiě)賣(mài)火柴的小女孩的作文》900字
本文關(guān)鍵字：＆nbsp；也是一個(gè)除夕夜，每家每戶(hù)都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，屋里燈火通明，散發(fā)出一陣陣誘人的香味———除夕晚餐。啊～一大堆好吃的東西浮現(xiàn)在眼前———烤雞、排骨、汽水??應(yīng)有盡有。可這時(shí)，在大街上的一個(gè)角落里坐著一個(gè)年近8、9歲的小女孩。今天，她沒(méi)有一點(diǎn)兒收成，連一根火柴也沒(méi)賣(mài)掉。所以，她不能回家，不過(guò)這所謂的“家”，也只不過(guò)是一個(gè)幾塊木板和茅草釘成的“屋子”罷了。所以，家和大街上沒(méi)什么太大的區(qū)別??看到這里，我不禁想到了我們21世紀(jì)的兒童。我們吃得好，穿得好，住得也好。可有些同學(xué)仍然愛(ài)挑三揀四、挑食、挑穿，嫌衣服不夠好看，菜不夠好吃??如果小女孩來(lái)到我們的時(shí)代，她可能正過(guò)著快樂(lè)的生活吧。想著故事，我不禁為小女孩悲苦的生活感嘆，為生活在資本主義社會(huì)的小女孩感到憤憤不平～他們毫不留情地對(duì)待窮人，視他們連狗也不如，這是多么可恥的行為～21世紀(jì)的中國(guó)，是一個(gè)和平溫暖的國(guó)家。同學(xué)們，一起努力學(xué)習(xí)吧～中國(guó)的發(fā)展就靠我們這輩兒童了～讓我們努力奮發(fā)，共創(chuàng)美好明天～“下雪了，下雪了”我高興地歡呼著。雪下得可真不小，像柳絮一般，白花花的。不一會(huì)兒，我家的大門(mén)房頂上像穿上了一套白色的銀裝，多威武，多漂亮，我在雪中玩耍著，歡笑著，嬉戲著。雪參差不齊，有的地方像鋪上一層地毯，有的地方像一條厚厚的棉被，還有的??正在這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩展現(xiàn)在我的面前，在大雪天，又冷又餓，可憐的樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小女孩的那凄慘的叫聲，這叫聲仿佛一支利箭戳人心碎。我仿佛看見(jiàn)她蜷縮著坐在冰冷的墻角下，仿佛又看見(jiàn)小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴望的目光。“她們倆在光明中和快樂(lè)中飛走了，飛到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，沒(méi)有痛苦的地方去”，我想：要是她和奶奶飛到我們中國(guó)來(lái)，我會(huì)讓她們豐衣足食，不會(huì)饑餓，不會(huì)痛苦，會(huì)得到無(wú)限的快樂(lè)。她不會(huì)不敢回家，也不用回那破舊不堪的房屋，不會(huì)在大年夜晚上，凍死在墻角下，可以和我們一樣，無(wú)憂無(wú)慮的在學(xué)校里讀書(shū)，要她有學(xué)問(wèn)，有知識(shí)。我相信她決不是一個(gè)笨的小女孩，不用去賣(mài)火柴，可以穿華麗的衣服，吃好吃的米飯，睡舒適的床。來(lái)吧～來(lái)吧～我歡迎你們的到來(lái)，我會(huì)和你一起玩，和你一起讀書(shū)寫(xiě)字。
作文五：《文靜的小女孩眼睛小女孩》300字
文靜的小女孩眼睛小女孩
文靜小女孩眼睛顯得
文靜的小女孩
張君怡
我是一個(gè)小女孩，葡萄大小的眼睛讓我顯得非常可愛(ài)。眼睛上的眉毛顏色淡淡的，像一對(duì)小月牙。頭發(fā)烏黑烏黑的，鼻子大大的，嘴巴扁扁的，耳朵像一個(gè)餃子。可惜腿粗了些，看起來(lái)很胖。
我平常下課不太愛(ài)玩。總是坐在課桌上看書(shū)，或在教室、走道上走走。上課舉手發(fā)言，想問(wèn)題的時(shí)間總是比同學(xué)們想問(wèn)題的時(shí)間長(zhǎng)一些。上課不太愛(ài)說(shuō)話，所以顯得非常文靜。又如：爸爸帶我出去玩，那里的小朋友非常調(diào)皮，到處亂跑。我只跑了一會(huì)兒，就停下來(lái)和大人們一起走。叔叔阿姨們都說(shuō)我很文靜。
2009－4－30
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作文六：《賣(mài)火柴的小女孩小女孩女生》900字
賣(mài)火柴的小女孩小女孩女生
火柴小女孩們的女生
賣(mài)火柴的小女孩
賣(mài)火柴的小女孩
碼頭中心小學(xué)六年二班吳碩
這是一個(gè)大年夜，在這個(gè)異常寒冷的夜晚，我們的小女孩在冷清的街上走著。這位小女孩非常可愛(ài)，她穿著一件厚厚的毛衣，火柴放在她那小小的衣兜里。可能是太冷了吧，她把那雙被凍得通紅的小手縮在那放著火柴的兜里。
“暈??”小女孩極力抱怨著。思緒飛到了上個(gè)星期的一個(gè)下課。她和幾個(gè)非常要好的同學(xué)聚在一起談天。“哇，小女孩好可憐哦。真同情她??”一位女生說(shuō)。我們的小女孩卻不屑地笑著說(shuō)：“那有什么，不就賣(mài)火柴嗎，有什么了不起的～”那位女生聽(tīng)了不高興了，為賣(mài)火柴的小女孩爭(zhēng)辯著：“天，你這么沒(méi)同情心～你想想，小女孩被迫去賣(mài)火柴，你能行嗎，還是在那么冷的夜晚。”我們的小女孩不服氣地哼了一聲：“好吧，下星期也是大年夜，我就出去賣(mài)火柴給你看看。”女生笑著說(shuō)：“好啦好啦，別當(dāng)真嘛。”可我們的小女孩卻固執(zhí)地說(shuō)：“不行，我就讓你看看～”??
“唉，早知道就不這么傻了。真想不到會(huì)這么冷，這賣(mài)火柴的小女孩，真難為她了??咦，怎么了，我可不能輕易認(rèn)輸，就不信沒(méi)人買(mǎi)我的火柴。”
這時(shí)，一位叔叔急急忙忙地從小女孩身邊走過(guò)。小女孩像看到了救星一樣沖過(guò)去攔住了那位叔叔，說(shuō)：“叔叔，叔叔，買(mǎi)根火柴吧。”那位叔叔不耐煩地把小女孩推開(kāi)，說(shuō)：“去你的～”小女孩一下子倒在了路上，看著那位叔叔離去的身影和灑落一地的火柴，哭了。“我要回家，再也受不了了～”小女孩想，可是她的腳扭傷了，走不動(dòng)，小女孩哭得更大聲了，只是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫助她。每個(gè)窗戶(hù)都透出燈光來(lái)，街上飄著一股烤鵝的香味，小女孩更加傷心了。“可憐的小女孩呀，我終于能理解你的感受了。我??我真不應(yīng)該這樣說(shuō)你啊??”
這時(shí)，我們小女孩的奶奶來(lái)了，看到倒在地上的小女孩，趕緊把她扶上來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“真調(diào)皮，誰(shuí)叫你這么冷還出來(lái)啦～唉呀，別說(shuō)了，快回家，奶奶背你??”
小女孩伏在奶奶溫暖的背上，再次流下了眼淚，有甜，也有酸。從此，我們的小女孩變得富有同情心了。
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作文七：《小女孩的歌》700字
第一百三十三支歌
鳥(niǎo)兒啄光了頭發(fā)
蟲(chóng)兒吃掉了衣裳
我這樣子浮在水潭
打一個(gè)個(gè)回旋
你一把撈起我
我濕漉漉地定型
我取出一枚青果
又取出一枚紅果
我跟自己逗著玩
你逗著我玩
你雇用的鳥(niǎo)蟲(chóng)
跌落我的水潭
我要你寫(xiě)下保證——
從此我是你的
第一百三十四支歌
每當(dāng)在漆黑中
我能感到你
悄悄地站在身后
星星是我的心語(yǔ)
密林是我的掙扎
你隱現(xiàn)在身后
我還是感到孤單
我還是感到沉悶
而恐懼像果子跌落
驚起了風(fēng)聲
我感到你雙手抱擁
我感到撫摸入了體內(nèi)
而黑更黑，而亮更亮
我感到心中
各占了一半
第一百三十五支歌
我手搖葵扇
我點(diǎn)著油燈
我收拾床鋪
來(lái)吧，到我這兒
到我的心上住一段日子
我的木葉不要碎
我的果子也不要開(kāi)裂
一根線不要繃直
你沿著這根線走
也不要渡江
你能做得來(lái)
我叫迷香
你叫安睡
我也不叫迷香
我整理好床鋪
我一邊燒水去
第一百三十六支歌
哦，與游走的指尖相比
思想真是狡猾
與眼神相比
情感真是慌亂
我終于學(xué)會(huì)了發(fā)笑
這都是你的錯(cuò)
你都喜歡些什么呢
我重新召回我自己
定下細(xì)則：
愛(ài)不準(zhǔn)走神
你可以盲目
我的小手
將影響你一生
我喚回南風(fēng)
梳理你的亂發(fā)
結(jié)束你的過(guò)去
第一百三十七支歌
你繪制出一張地圖
漆樹(shù)標(biāo)出了落腳點(diǎn)
鴨腳木頂?shù)某惭?/p>
蜜蜂引發(fā)了古老的洪流
我被轉(zhuǎn)移到某個(gè)高點(diǎn)
金銀花搶占了五月的高點(diǎn)
我退回到三月
杜鵑花有了新品種
你離我這么遠(yuǎn)
隔著山頭，戴著草帽
說(shuō)好了一刀作記號(hào)
你的后腳跟綁住我的前腳跟
你把一座座山鉆遍
找到財(cái)寶，再埋下財(cái)寶
我寧愿是你的助手
作文八：《小女孩的故事》800字
小馨月的故事
——讓區(qū)新華小學(xué)四年二班閆馨月鐵人式好學(xué)生事跡材料
閆馨月，女，現(xiàn)年10歲。大慶市讓胡路區(qū)新華小學(xué)四年二班中隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，深受大家喜愛(ài)。
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，有什么不懂的能夠虛心向老師或同學(xué)請(qǐng)教。上課聽(tīng)的最認(rèn)真的孩子就是她，她不但認(rèn)真聽(tīng)，還會(huì)認(rèn)真記錄老師講解的重點(diǎn)內(nèi)容。
教過(guò)她的老師都非常喜歡她，不光是她學(xué)習(xí)成績(jī)好，更重要的是，她是一個(gè)謙和有禮的小女孩，尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助周?chē)欣щy的人。在課堂上她總是主動(dòng)回答問(wèn)題；在校園里當(dāng)她看到別的同學(xué)有困難，都是主動(dòng)上前幫忙，從不計(jì)較自己的得與失；在家里她看到爸爸媽媽每天很辛苦地勞動(dòng)，就主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，掃地，洗衣服，做飯等都是她拿手的工作；在外面和小朋友玩耍她總是能夠照顧小孩子，大孩子欺負(fù)小孩子她總是挺身而出協(xié)調(diào)小孩子間玩耍時(shí)出現(xiàn)的矛盾……因?yàn)樗⒅刈约旱娜姘l(fā)展并能不斷努力，所以她的成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊啻潍@得“三好學(xué)生”“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”等榮譽(yù)。
閆馨月同學(xué)是老師得力的幫手。她是四中隊(duì)少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，她在管理少先隊(duì)工作的時(shí)候很有方法。她要求同學(xué)們做到的事情，首先自己先做到，真正做到了以身作則的表率。
班級(jí)打掃衛(wèi)生，她沖在最前面；班級(jí)組織活動(dòng)，她帶頭配合；班級(jí)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，她主動(dòng)讓賢；班級(jí)有什么事情，她都放在心上，沒(méi)等老師發(fā)現(xiàn)，她先把問(wèn)題解決了……
閆馨月同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，還愿意助人為樂(lè)。她經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)，誰(shuí)有不會(huì)的題她知道了就會(huì)主動(dòng)到同學(xué)那里幫助解決。同學(xué)聽(tīng)不懂，她就一遍一遍地講，直到同學(xué)聽(tīng)會(huì)為止。她所在的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)和各方面表現(xiàn)都是班級(jí)里最好的。只要有一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，她都會(huì)拉著同學(xué)往前追趕。
在班主任老師組織的各種競(jìng)選活動(dòng)中，她每次都表現(xiàn)得很出色。不過(guò)如果有哪個(gè)同學(xué)是第一個(gè)上臺(tái)參加競(jìng)選，她都會(huì)把自己競(jìng)選到的組長(zhǎng)位置讓給他們以鼓勵(lì)同學(xué)們和她一起進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
她是一個(gè)很樂(lè)觀的小女孩，她無(wú)論遇到什么困難都不會(huì)輕易低頭。她總是以微笑面對(duì)生活中遇到的一切困難，每天開(kāi)開(kāi)心心地生活無(wú)論是誰(shuí)看到了都會(huì)喜歡她。在她的帶動(dòng)下班級(jí)里的同學(xué)都變得很愛(ài)學(xué)習(xí)，很懂事。相信這個(gè)小樹(shù)苗會(huì)在陽(yáng)光的照耀下長(zhǎng)得更加茁壯。
作文九：《賣(mài)藝的小女孩》700字
北風(fēng)凜冽，我一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著??忽然一陣敲鑼聲。循聲望去，看到兩個(gè)賣(mài)藝的：一個(gè)男的，高大健壯，40來(lái)歲，正在敲鑼?zhuān)贿€有一個(gè)小女孩，10來(lái)歲，瘦小的身子裹著單薄的外衣，穿著一雙破布鞋露出了腳趾，手已凍裂，耳朵和臉蛋紫紅。又是一陣寒風(fēng)，小女孩不禁縮了縮身子??周?chē)哿瞬簧偃耍悄械拈_(kāi)口道：“各位大哥大姐，今天小女為大家表演節(jié)目，有錢(qián)的捧個(gè)錢(qián)場(chǎng)，沒(méi)錢(qián)的捧個(gè)人場(chǎng)，先謝謝大家了。”說(shuō)完，瞪了小女孩一眼，小女孩就瑟瑟地走到了一個(gè)鐵架子前。那鐵架上有一個(gè)凸出的鐵柱，10厘米左右長(zhǎng)，下端連著轉(zhuǎn)盤(pán)。小女孩低下身，用嘴咬住鐵柱，雙手支地，腿一使勁懸在了天空，那壓在地上的手也漸漸離開(kāi)了地面。她倒立著，全身的重力竟集中在了嘴上！若一松口，我簡(jiǎn)直不敢想??那男的竟又不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起鐵架底下的轉(zhuǎn)盤(pán)，小女孩便也跟著轉(zhuǎn)了起來(lái)！我的心狂烈地跳著，先是默默的祈禱，接著難受極了。我忽然有種上前大喝停止的沖動(dòng)，可是他們是名正言順的父女，我算是個(gè)什么東西??天太冷了，大約過(guò)了五六分鐘，就有人嚷著要走了。那男的住了手，笑呵呵地拿著銅盒收錢(qián)。我翻遍了所有的口袋，卻未帶一分錢(qián)。慚愧至極。我默默走到小女孩面前，問(wèn)她冷嗎？她輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我的心一陣酸楚，要脫下寬大的外套給她，她卻拉住我的手，明亮的眼睛看著我，說(shuō)：“哥哥，不要脫，脫掉很冷的。”我的心一陣悸痛，想哭。一陣風(fēng)吹過(guò)，小女孩又抖了抖身子。我不爭(zhēng)氣地掉下了眼淚??幾分鐘后，那男的帶著道具和小女孩一同消失在這有些暮色的城市中，我長(zhǎng)時(shí)間地佇立凝望??篇尾曲小女孩你靜靜地消失在寒冷的北風(fēng)里暮色中的我在悲傷地哭泣龜裂的雙手有過(guò)血的痕跡破爛的布鞋冰腳在顫栗寒冷的風(fēng)啊你不要再吹啦難道你沒(méi)看見(jiàn)小女孩單薄的衣衫明亮的教室無(wú)憂的飯食本該屬于你可是那卻只能出現(xiàn)在夢(mèng)里小小的善良的心卻承受著生活的壓力萬(wàn)一嘴一松勁世上就沒(méi)了你我不能不哭泣時(shí)間不能淡忘你在我的夢(mèng)中有你真心燦爛的笑容
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小女孩的愿望
馬上就要放寒假了，昨夜下了一場(chǎng)雪，小朋友們都很興奮，嘰嘰喳喳的議論著寒假有多少天，自己準(zhǔn)備做些什么。和家人團(tuán)聚的喜悅、春節(jié)前夕的愿望都寫(xiě)在每個(gè)人的燦爛微笑里。
下課了，小朋友們圍著火盆，伸出小手一邊烤火，一邊繼續(xù)還未說(shuō)完的話題。平時(shí)就很活躍很健談的露露也擠進(jìn)人群，說(shuō)，“放寒假了，我希望媽媽不再打牌了，如果她不聽(tīng)，我就一直跟在他后面？？？？？？”其他的小朋友都未理睬她的話，可能他
們對(duì)打牌之類(lèi)的事不太明白，我朝她點(diǎn)點(diǎn)頭，“你的愿望很好，”她笑了笑，跑出教室去玩了。
望著孩子的背影，一陣傷感涌上心頭，孩子說(shuō)這話好多次了。露露家租住在離學(xué)校很近的街上，家長(zhǎng)長(zhǎng)年累月的忙著打牌，就把孩子全托在幼兒園，對(duì)此，老師們和一些熟識(shí)他們的家長(zhǎng)都覺(jué)得費(fèi)解。孩子來(lái)到幼兒園，老師、阿姨雖對(duì)家長(zhǎng)的做法覺(jué)得鬧心，但對(duì)孩子一視同仁，經(jīng)常同她聊天，了解她的狀況，糾正她對(duì)成人的一些錯(cuò)誤理解。生活中對(duì)她更是關(guān)愛(ài)備至，時(shí)刻關(guān)注她的健康成長(zhǎng)。每次吃飯，總是給她添上更多的肉和她喜歡吃的菜。
有一次，孩子感冒了，咳嗽得厲害，保育員打電話給家長(zhǎng)，電話老是接不通，就問(wèn)孩子，“你媽媽在家干什么呢，”孩子不假思索的回答，“我媽媽就是打牌，沒(méi)別的事情。”幾經(jīng)
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周折，家長(zhǎng)才來(lái)幼兒園接孩子回去治療。十二月下旬突降一次大雪，氣溫低到零度以下，孩子們?cè)诶蠋煹膸椭露继砑恿艘挛铩４┲患绦∑A襖的露露不停的找老師說(shuō)冷得很，可她的書(shū)包里只有一條毛褲，老師叫她加上后還是很冷。老師給家長(zhǎng)打電話，結(jié)果又是無(wú)法接通，沒(méi)辦法，老師只好讓孩子坐在離火近一點(diǎn)的地方上課，下課了就讓她靠在火盆旁取暖。從第一天下午到第二天上學(xué)，老師請(qǐng)街上的熟人又是捎口信，又是打電話，終于等來(lái)了穿著長(zhǎng)棉襖的孩子?jì)寢尅Q上厚棉衣，孩子高興的和小伙伴們?cè)谕饷媾軄?lái)跑去。
吃過(guò)午飯，家長(zhǎng)們陸續(xù)來(lái)到幼兒園接孩子回家了。在歷經(jīng)暫短的等待后，露露的媽媽來(lái)了，來(lái)不及等老師喊她的名字，露露就抱著書(shū)本跑出教室，“媽媽?zhuān)憬K于來(lái)了，”一見(jiàn)面，露露就像一只出籠的小鳥(niǎo)撲向媽媽的懷抱。
母女倆走了，雪地上蜿蜒留下一大一小兩串腳印。真希望，這潔白的世界還給露露一份美好的回憶。
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