2017高考成語技巧，2017年曾女土成語

高考
2023-05-29

目錄
fm2017買人技巧
12467809是什么成語
實況2017和2016哪個好
2017年曾女土成語
pes2017技巧訓練

fm2017買人技巧

成語是每年高考語言運用類試題的考查熱點，題型一般以四選一的客觀題為主。認真分析近年來高考成語試題的干擾項，我們發現成語誤用的類型主要有望文生義、用錯對象、褒貶誤用、不合語境、謙敬錯位、搭配不當、自相矛盾和重復累贅等。下面，結饑銷合實例給同學們談談不同錯誤類型的解答技巧。

一、望文生義

所謂望文生義，即只按照字面的意思來理解成語的含義。有些成語有表、里兩個意思，而字面意義并不是它的真正含義。如果不了解成語的確切含義，就會犯“望文生義”的錯誤。解答這類題，需要注意以下幾點：

（1）把握重點語素。例如成語“文不加點”，是說“寫文章非常快，不用涂改就寫成了”，形容才思敏捷，下筆成章。“點”，在這里是“涂改”的意思，而不是字面意思——“文章不加標點符號”。再如“別無長物”，是指“沒有多余的東西”，形容貧窮。“長物”納戚指的是多余的東西，不能理解成“特長”。再如“不刊之論”，比喻不能改動或不可磨滅的言論。這里的“刊”，指削除刻錯了的字，“不刊”是說“不可更改”。這類望文生義現象的出現主要是考生對成語中個別語素沒有把握到位。

（2）把握引申義。例如成語“坐地分贓”，字面意思是“坐在地上分取贓物”，其真正意義為“不親自偷搶而坐在家里分取贓物”。如果僅從字面理解就容易犯望文生義的錯誤。再如“目無全牛”，比喻技術嫻熟到了得心應手的境地。“耳提面命”，形容長輩教導熱心懇切。這些成語僅從字面理解是遠遠不夠的，需要把握它們的引申義。

二、用錯對象

用錯對象，即因不能準確把握成語固定的使用對象、范圍而誤用。解答這類題，要注意以下幾點：

（1）不合對象。例如2010年全國Ⅰ卷第2題C項：他是當今少數幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因為他善于編故事，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情節曲折。“聲情并茂”指“聲色情感都很豐富”，形容作品或演唱的藝術性強，所表達的情感充沛動人。這里用來指“劇本”，不合適

（2）范圍擴大。例如將“舉案齊眉、破鏡重圓、相敬如賓”等用于夫妻之間的成語而用于一般人等。

（3）關系錯位。例如：歷史上懸梁刺股者、秉燭達旦者、聞雞起舞者等，汗牛充棟。此中的“汗牛充棟”只能用來表達書籍多，用于指人就是關系錯位。再如2010年遼寧卷第13題B項：他兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網絡游戲，現在連初中都讀不下去了。“豆蔻年華”指女子十三四歲，指男性，顯然不對。

三、褒貶誤用

很多成語有著鮮明的感情色彩，或褒，或貶。運用時，要注意目的、場合、對象。贊揚、夸獎的時候要用褒義成語，貶斥、批評的時候要用貶義成語。命題者往往故意褒詞貶用，貶詞褒用。例如2010年遼寧卷第13題C項：奶奶去世已經十年了，但他生前對我的疼愛之情我卻一直銘記在心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。“耿耿于懷”指事情（多為令人牽掛或不愉快的）在心里，難以爛茄游排解。一般帶有貶義，不合語境。再如2010年江蘇卷第2題A項：司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數市民。“滿城風雨”形容事情傳遍各處，到處都在議論著，多指壞事，是貶義詞，與語境不合。

四、不合語境

實用成語必須符合一定的語言環境，與語境不合，會造成誤用。例如2010年江西卷第3題C項：上屆冠軍挪威隊以全勝戰績出線，表現十分出色，其衛冕雄心及雄厚實力令人刮目想看。“刮目相看”是指“用新的眼光來看待人和事”，句中說挪威隊已經是上屆的冠軍，表現十分出色，再用“刮目相看”，顯然是不合語境。再如2010年江蘇卷第2題C項：這些“環保老人”利用晨練的機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。“信手拈來”形容寫文章時詞匯或材料豐富，不假思索，就能寫出來，用在“撿垃圾”的語境當中，顯然不恰當。

五、謙敬錯位

謙詞，是人們日常交際中必不可少的表示謙虛的言辭，只能用于自己。敬詞是指含恭敬口吻的用語，只能對他人。成語運用中，如果辨別不準，就會導致謙敬錯位。比如：您剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，只是擺設略顯單調，建議您掛幅油畫，一定會使居室蓬篳生輝。“蓬蓽”指用蓬草荊竹編制的門，形容貧窮人家。此成語的意思是“使窮人的家增添光輝”，是個謙詞，只能用于己，把它用對方身上，犯了謙詞敬用的錯誤。再如：我總結自己的成功經驗，最重要的一條就是做到了海納百川，虛懷若谷。“虛懷若谷”形容非常謙虛，表示對別人的敬意，把它用在“我”的身上，犯了敬詞謙用的錯誤。

六、搭配不當

成語依據某種語法關系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯。一是修飾語與中心語搭配不當，二是主謂搭配不當，三是介賓搭配不當，四是某些動詞不能帶賓語。例如：近年來，一些正值豆蔻年華的大學生沉迷在網吧里，從而荒廢了學業，浪費了青春，真讓人痛惜不已。“豆蔻年華”專指“十二三歲的少女”，此處作“大學生”的定語，不恰當。再如：這則笑話因為對漠不關心人民疾苦的官員諷刺得很有力量，在民間流傳很廣，影響極大。“漠不關心”不能帶賓語。再如：我們都司空見慣了那種“違者罰款”的告示牌。“司空見慣”的意思是“形容經常看到不足為奇的事物”，后面也不能帶賓語。

七、自相矛盾

自相矛盾，指前后說法不一。例如2010年江蘇卷第2題B項：近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產損失降到最低限度。“防患未然”指“在事故或災害尚未發生之前采取預防措施”，與句中“在種種災害面前”矛盾。再如：對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪。“不以為然”意思是“不認為是正確的”，表示不同意。既然不認為孩子的毛病是對的，下面就應講他相應的反應和措施，或批評教育，或糾正其非；但是該句中的“覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪”顯然并非“不以為然”之后相應的正確態度，而是一種相反的態度。因此，該成語與語意發生了抵牾，如改用“不以為意”(不把它放在心上，表示不重視)，就可消除邏輯事理上的矛盾。兩個成語，一字之差，意思卻相去甚遠。

八、重復累贅

重復累贅，是指不明白成語的確切含義，從而造成了語境中的一些詞的含義與成語自身的含義重復。這種類型的誤用主要表現在句子中已經含有該成語的部分意思的詞語，造成整個句子重復啰嗦。例如：只有密切接觸社會，聯系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。“真知灼見”與“意見”語義重復。再如：對于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來說，生命也可以閃光。“蕓蕓眾生”原指“世間一切生靈”，后指“平凡普通的人”，句中“平凡普通”與之重復。

成語誤用還有其他類型，本文不能盡述，希望同學們平時要多積累，多練習，努力做到舉一反三，觸類旁通。

12467809是什么成語

常常見近義成語辨析集

1．嘔心瀝血：形容費盡心思。

處心積慮：處心，存心。積慮，積久考慮。早已千方百計地謀算。多含貶義。

2．趁火打劫：趁別人有危難時去撈好處。亦作“趁火搶劫”。

渾水摸魚：比喻乘混亂的機會攫取不正當利益。

3．心滿意足：心愿滿足。亦作“心滿愿足”。

稱心如意：完全合乎心意。亦作“趁心如意”。

4．承前啟后：承接前人的，開創今后的。多用于事業、學問方面。亦作“承先啟后”。

承上啟下：接續上面的并引起下面的（多用于寫作等）。

5．三五成群：三個五個結成一群。

成群結隊：聚集到一起，結成一群一伙。亦作“成群結伙”。

6．胡思亂想：不切實際地瞎想。亦作“胡思亂量”。

癡心妄想：入迷的心思，荒唐的想法。形容一味幻想不切實際的事情。

7．重整旗鼓：比喻失敗后積聚力量，重新行動。亦作“重振旗鼓”。

卷土重來：卷土，人馬奔跑時揚起塵土。形容失敗后組織力量，重新猛撲過來。

8．慘無人道：慘，殘酷狠毒。殘暴得滅絕人性。

慘絕人寰：人寰，人世。世上再沒有比這更慘的。形容慘到極點。

9．粗心大意：做事不細心，馬虎。

粗枝大葉：指文字或話語簡略概括，也指做事不認真，不細心，馬虎大意。

10．大張旗鼓：比喻聲勢和規模很大。

雷厲風行：厲，猛烈。像打雷那樣猛烈，像刮風那樣迅速。比喻政事法令的執行嚴厲迅速。也比喻行事聲勢威猛，動作迅速。

11．當仁不讓：當仁，指面臨仁義之事。后泛指遇到應該做的事，積極主動去做，不退讓。

義不容辭：指顧全道義而不推辭。

12．道貌岸然：道貌，正經嚴肅的外貌。岸然，高傲威嚴的樣子。形容神態莊重嚴肅。現常用來形容故作正經，表里不一之狀。多含譏諷之意。

一本正經：形容莊重規矩，非常認真（有時帶有諷刺的意味）。

13．一視同仁：同樣看待，不分厚薄。多用于指人。

等量齊觀：等，同等。齊，一樣。不管事物間的差異，同等看待。多用于指物。

14．牢不可破：牢固得不可摧毀，不可動搖。, 形容異常堅固。

顛撲不破：顛，跌。撲，敲。無論怎樣傾跌敲打都不會破損。比喻理論正確，無法駁倒推翻。

15．死灰復燃：死灰，燒余的灰燼。比喻已經停息的事物又重新活動起來（多指壞事）。

東山再起：比喻失勢之后，重新恢復地位。亦作“東山復起”。

16．洞若觀火：形容看得清楚明白。

了如指掌：形容對情況非常清楚，好像指著自己的手掌給人看。亦作“了若指掌”。

17．標新立異：原指特創新意，立論與眾不同。后多指提出新奇主張或創造出新奇的式樣。

獨樹一幟：單獨樹起一面旗幟。比喻自成一家。

18．耳濡目染：形容見得多聽得多了之后，無形之中受到影響。

耳聞目睹：親自聽到和看到的。

20．翻云覆雨：比喻反復無常，玩弄手段和權術。

朝三暮四：多用以比喻反復無常，變來變去。

朝秦暮楚：比喻反復無常。（多指立場）

21．煙消云散：比喻事物消失凈盡。亦作“云消霧散”。

風流云散：風吹云散，蹤跡全消。比喻原常相聚的人飄零離散。亦作“風流雨散”。

22．風平浪靜：沒有風浪，水面很平靜。比喻平靜無事。亦作“風靜浪平”。

一帆風順：船掛滿帆，順風行駛。比喻非常順利，毫無挫折或阻礙。

23．風雨飄搖：形容形蔽如勢很不穩定。

搖搖欲墜：搖搖，動搖不穩的樣子。形容極不穩固，就要落下來，或比喻就要垮臺。

24．浮光掠影：浮光，水面上的反光。掠影，一閃而過的影子。比喻觀察不細印象不深。

走馬觀花：騎在馬上看花。形容得意、愉快的心情。也比喻粗略地觀察一下事物。

25．后來居上：后來的人或事物可以勝過先前的。有贊許意。

青出于藍：比喻學生超過老師或后人勝過前人。

26．生吞活剝：比喻生硬地接受或機械地搬用（別人的理論、經驗方法等）。

囫圇吞棗：把棗兒整個兒吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。

27．醉生夢死：比喻象醉酒和做夢一樣，糊涂地過日子。

花天酒地：形容吃喝嫖賭，荒淫腐化的生活。

28．歡欣鼓舞：形容非常高興振奮。

歡天喜地：形容非常高興。

29．繪聲繪色：形容描寫、敘述生動逼真。

有聲有色：形容表現、描運并肢繪得非常生動。

30．魂不附體：靈魂脫離了肉體。形容驚恐之極。

失魂落魄：形容心神不寧或驚慌失措。

31．饑寒交迫：饑餓與寒冷交相逼迫。形容無衣無食，生活困苦不堪。旁世

啼饑號寒：因為缺乏衣食而啼哭。形容生活極端困苦。

32．奄奄一息：奄奄，呼吸微弱的樣子，只剩下微弱的一口氣。形容氣息微弱的垂死之狀。

岌岌可危：岌岌，危險貌。形容極其危險。

33．歷歷在目：歷歷，清楚分明。清楚地展現在眼前。

記憶猶新：過去的事，至今還記得清楚，就象新近發生的一樣。

34．家常便飯：①家庭日常的飯食。②比喻經常發生習以為常的事情。

習以為常：謂經常如此，就成為常規了。

35．出生入死：形容冒著生命危險。多用于概述經歷。

赴湯蹈火：湯，開水。蹈，踩。形容不避艱險，奮勇向前。多用于表達決心。

36．面目一新：改變原樣，呈現新貌。褒義。

面目全非：完全不是原來的樣子。指景象很破舊，樣子很難看。

37．功虧一簣：原意是堆九仞高的大山，由于只差一筐土而不能完成。后用來比喻只差最后一點而不能成功，含有惋惜之意。

前功盡棄：過去的功勞全部廢棄。

38．鉤心斗角：原謂宮室建筑的內外結構精巧工致，后用以比喻各用心機，明爭暗斗。亦作“勾心斗角”

爾虞我詐：你我，我你。

39．茍且偷安：只圖眼前安逸，得過且過。

茍且偷生：得過且過，勉強地生存下去。

40．堅如磐石：象大石頭一樣堅固，常比喻意志不可動搖。

固若金湯：金，指堅固的城墻。湯，指防守嚴密的護城河。形容工事非常堅固。

堅不可摧：非常堅固，摧毀不了。可指工事，也可指決心意志。

41．冠冕堂皇：堂皇，很有氣派的樣子。形容表面莊嚴體面或光明正大的樣子。

堂而皇之：①形容公開或不加掩飾。②形容體面或氣派大。

42．海市蜃樓：①大氣中由于光線的折射作用而形成的一種自然現象。②比喻虛幻的事物。

空中樓閣：指海市蜃樓，多用來比喻虛幻的事物或脫離實際的理論計劃等。

43．忍氣吞聲：形容受了氣而強自忍耐，不說什么話。

忍辱含垢：忍受恥辱。

44．和顏悅色：形容態度和藹可親。強調臉色表情和順。

和藹可親：謂態度謙溫和氣，容易接近。

45．齊心協力：猶言“同心合力”。眾人一心，共同努力。強調合力。

和衷共濟：比喻同心協力，共同克服困難。側重齊心。

46．赫赫有名：赫赫，非常顯著的樣子，聲名顯赫。

鼎鼎大名：形容名氣很大。亦作“大名鼎鼎”。

47．絡繹不絕：形容過往人馬或車輛連接不斷。

川流不息：川，河流。多用于比喻來往的人、車馬或船只很多。

紛至沓來：紛，眾多。沓，重復，形容接連不斷地到來。

48．眉開眼笑：形容極其高興的樣子。

眉飛色舞：色，臉色。形容極其高興得意的神態。

49．名不虛傳：傳出的名聲不是虛假的，謂名聲與實際相符。

名副其實：副，相稱。名聲與實際相符合。

50．明目張膽：形容公開地大膽地做壞事。

明火執仗：仗，兵器。點燃火炬，手拿武器。形容公開搶劫或肆無忌憚地做壞事。

51．明哲保身：原指明達事理洞見時勢的人，善于擇安避危，保全自身。后亦指為了個人得失喪失原則的庸俗處世態度。

潔身自好：保持自身清白，不同流合污。也指顧惜尊重自己，不與他人糾纏在一起。

52．目不斜視：不該看的事物不看，形容品行端正，遵守禮制。

目不轉睛：睛，眼珠；凝神注視，眼珠一轉不轉。形容注意力高度集中。

53．目空一切：什么都不放在眼里。形容驕傲自大。

旁若無人：形容態度從容、自然。亦形容高傲，目中無人。

54．背道而馳：道，道路。馳，車馬疾行。比喻彼此方向目標完全相反。

南轅北轍：轅，車前駕牲口的部分。轍，車輪碾過的痕跡，指道路。本要向南行走，卻駕車往北。比喻行動與目的相反。

55．念念有詞：僧道方士等行法術時，口中默念經咒，以通神靈。后指迷信的人小聲說祈禱的話。也指人不停地自言自語。

振振有詞：振振，理直氣壯的樣子。形容自以為理由充分，說個沒完。

56．大發雷霆：霆，響雷。比喻大發脾氣，高聲訓斥。

怒不可遏：憤怒之極，不可抑制。

57．排山倒海：排，推開。倒，翻倒。形容來勢兇猛。

翻江倒海：形容水勢浩大，多用來比喻力量或聲勢非常壯大。

58．蚍蜉撼樹：蚍蜉，一種大螞蟻。比喻不自量力。又作“蚍蜉撼大樹”。

螳臂當車：當（dāng），阻擋。比喻不估計自己的力量，去做辦不到的事情，必然招致失敗。

59．鍥而不舍：鏤刻不停。比喻有恒心，有毅力。多用作形容詞，與“精神”搭配。

堅持不懈：堅持到底，毫不松懈。

60．見機行事：機，時機，機會。看到適當的時機立即行動。

見風使舵：看風向改變帆篷方向。比喻相機行事，隨機應變。多含貶義。

61．竊竊私語：私下小聲說話。也作“切切私語”。

交頭接耳：緊靠著頭，湊在耳邊低聲說話。

62．撼天動地：形容聲音響亮或聲勢大，力量強。

驚天動地：形容聲音特別響亮，也形容聲勢浩大或事業偉大。

63．開誠布公：誠意待人，坦白無私。形容詞性短語。

推心置腹：比喻真心待人。形容詞性短語。

推誠相見：用真心相待。動詞性短語。

64．夸夸其談：說話或寫文章浮夸，不切實際。貶義。

侃侃而談：形容說話正直，理直氣壯，從容不迫。

65．刻不容緩：緩，緩慢，拖延。一刻也不能耽擱。形容形勢緊迫。

迫不及待：急迫得不容等待。

66．語重心長：言辭懇切有分量，情誼深長。

苦口婆心：形容懷著好心再三懇切勸告。

67．膾炙人口：比喻好的詩文或事物，人們都稱贊。

喜聞樂見：喜歡聽，樂意看。

68．屈指可數：扳著手指即可數清。形容數目很少。側重指珍貴。

寥寥可數：形容數量非常少。著重指不多。

69．無稽之談：沒有根據的言論。

流言蜚語：毫無根據的話語。多指背后議論誹謗或挑撥離間的話。又作“流言飛語”。

70．亂七八糟：形容極端混亂，毫無條理和次序。

污（烏）七八糟：十分雜亂，又臟又亂。

71．燃眉之急：像火燒眉毛那樣的緊急。比喻非常緊迫的情況。名詞性短語。

迫在眉睫：睫，眼毛。比喻事情已經到了十分緊急的關頭。形容詞性短語。

72．手忙腳亂：形容做事慌亂，沒有條理。

七手八腳：形容人多忙亂，動作不一。

73．進退維谷：谷，比喻困境。進退都處于困難境地。比喻進退兩難。書面用語。

進退兩難：進也不好，退也不好。形容處境困難。口頭用語。

進退無門：前進后退均無路，形容處境困難，無處容身。

74．杞人憂天：比喻不必要的憂慮。動詞性短語。亦作“杞人之憂”，名詞性短語。

庸人自擾：本來沒有問題而自己瞎著急或自找麻煩。

75．氣吞山河：氣勢能吞沒高山大河。形容氣魄很大。

氣勢磅礴：磅礴，廣大無邊的樣子。形容氣勢極其雄偉。

76．威風凜凜：形容威嚴可畏，氣勢逼人。

氣勢洶洶：洶洶，聲勢很盛的樣子。形容氣勢兇猛。

77．想方設法：積極動腦筋，想盡各種辦法。

千方百計：想盡一切辦法。

78．前車可鑒：比喻前人失敗的教訓可作鑒戒。動詞性短語。

前車之鑒：比喻當作鑒戒的前人的失敗教訓。名詞性短語。

79．敲詐勒索：依仗勢力或用威脅、欺騙手段，索取財物。

巧取豪奪：指用巧妙的手段騙取或憑武力強奪他人的財物。

80．聚精會神：會，集中。集中精神；集中注意力。

全神貫注：貫注，集中在一起。形容全副精神高度集中。

81．一心一意：心思意念專一。一般作謂語。

全心全意：用全部精力。一般作狀語。

82．煞費苦心：形容費盡心思。

挖空心思：形容費盡心機，想盡辦法。多含貶義。

83．本末倒置：本，樹根。末，樹梢。置，放。比喻顛倒了事物的主次輕重。

舍本逐末：舍去事物根本的主要的部分，而去追求細枝末節。形容輕重倒置。

84．深謀遠慮：周密地計劃，往長遠里考慮。

深思熟慮：深入細致地考慮。

85．神采奕奕：精神旺盛，容貌煥發。

神采飛揚：臉上的神態煥發有神。

86．生氣勃勃：勃勃，精神旺盛的樣子。生命力強，富有朝氣。多用于指人。

生機勃勃：很有活力，很有生命力。多用于指事物。

87．龍騰虎躍：形容威武雄壯，非常活躍。

生龍活虎：像很有生氣的蛟龍和富有活力的猛虎。比喻活潑矯健，生氣勃勃。

88．盛氣凌人：傲慢的氣勢逼人。

咄咄逼人：形容氣勢洶洶。

89．手無寸鐵：形容手里沒有任何武器。

赤手空拳：形容兩手空空，沒有任何可以憑借的東西。

90．束手無策：形容遇到問題毫無解決的辦法。

手足無措：手足無處安放，形容沒有辦法，不知如何才好。常用于形容舉止慌亂。

91．視若無睹：雖然看了卻像沒有看見一樣。形容對眼前事物漠不關心。

熟視無睹：指對客觀事物不關心，雖然經常看見，還跟沒有看見一樣。

92．置之不理：放在一邊兒不理不睬。

束之高閣：比喻扔在一邊，不去用它或管它。

93．因勢利導：順著事物的發展趨勢加以引導。

順水推舟：比喻順應情勢說話辦事。

94．聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，使人震驚。

駭人聽聞：使人聽了非常吃驚（多指社會上發生的壞事）。

95．隨波逐流：比喻自己沒有立場和主見，只是隨著潮流走。

同流合污：隨著壞人一起做壞事。

96．悠然自得：形容心情悠閑自足，神態從容的樣子。

泰然自若：形容鎮定，毫不在意的樣子。

97．忐忑不安：心神不定的意思。

七上八下：比喻心情不安。

98．頭頭是道：形容說話做事有條有理。

天花亂墜：比喻說話有聲有色，非常動聽（多指夸大或不切實際的）。

99．天經地義：經，常規，原則。義，正理。指非常正確，不容置疑的道理。

理所當然：從道理上說應當這樣。

100．截然不同：形容事物之間毫無共同之處。

天淵之別：比喻差別極大。

101．逼上梁山：比喻被迫進行反抗或不得不做某種事。

鋌而走險：指因無路可走而采取冒險行為。

102．鴉雀無聲：形容寂靜無聲。

萬籟俱寂：形容周圍環境十分寧靜。

103．混為一談：把不同的事物混在一起，說成同樣的事物。

相提并論：把不同的人或不同的事混在一起來談論或看待（多用于否定式）。

104．外強中干：外表上好像很強大，實際上很空虛。

色厲內荏：外表強硬而內心怯懦。

105．萬無一失：絕對不會出差錯。形容極有把握。

十拿九穩：比喻很有把握。

106．妄自菲薄：過分地看輕自己。

自暴自棄：自己糟蹋自己，自己瞧不起自己，形容一種自卑自賤，甘居落后的心理。

107．微乎其微：形容非常少或非常小。

微不足道：非常渺小，不值得一提。

108．為所欲為：想干什么就干什么，任意行事。貶義。

隨心所欲：一切都有著自己的心意，想怎么做就怎么做。

109．有備無患：事先有充分的準備，就不會產生禍患。

未雨綢繆：趁著天沒下雨，先修繕房屋門窗。比喻事先做好準備。

110．甕中捉鱉：比喻要捕捉的對象無處逃遁，下手即可捉到，很有把握。動詞性短語。

甕中之鱉：比喻逃脫不了的人或動物。名詞性短語。

111．無所不為：沒有達不到的地方，指什么事都干得出來。

無微不至：形容待人非常細心周到。褒義。

112．無窮無盡：沒有止境。

無邊無際：謂開闊得望不到邊緣。

113．五顏六色：多種顏色，引申指各色各樣。

五彩繽紛：形容顏色繁多復雜，非常好看。

114．五光十色：形容色澤鮮艷，品種繁多。

五花八門：比喻花樣繁多或變幻多端。

115．五體投地：指兩手、兩膝和頭著地，是佛教最恭敬的禮節。比喻敬佩到了極點。

心悅誠服：誠心誠意地服從或佩服。

116．喜笑顏開：顏，臉色；開，舒展。心情愉快，滿臉笑容。

嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴肅的樣子。貶義。

117．脫胎換骨：原謂修煉得道，可脫凡胎成圣胎，換凡骨為仙骨。后借指徹底的變化。

洗心革面：比喻徹底悔改。

118．笑容可掬：掬，兩手捧起。形容滿面笑容的樣子。

喜形于色：形，表現。色，臉色。喜悅表現在臉上。形容抑制不住內心的喜悅。

119．想入非非：思想進入虛幻境界，完全脫離實際，胡思亂想。

異想天開：天開，天門打開，比喻荒誕的事。形容想法離奇而完全不切實際。

一般用于貶義，有時也可作中性詞用。如，科學家要敢于異想天開。

120．卓爾不群：卓爾，特出的樣子。不群，跟一般人不一樣。側重指人的才華。多用于書面。

與眾不同：跟大眾不一樣。多用于口語。

出類拔萃：萃，草叢生的樣子，引申為聚集。“出類拔萃”謂超出同類之上。

鶴立雞群：比喻人的儀表才能超群脫凡。

121、啞口無言：說不出話的原因是理屈。

張口結舌：說不出話的原因除了理屈，還可能是緊張或害怕。

122、信口開河：指毫無根據的隨嘴亂說。

信口雌黃：指不顧事實的隨意亂說。

123、處心積慮：蓄謀已久，含貶義；

千方百計：想盡一切辦法，中性詞。

124、深思熟慮：細致周到的考慮。

深謀遠慮：計劃的周密，考慮的長遠。

125、笑容滿面：形容臉上流露出快樂、和悅的樣子，多用于表一般性的喜悅。

春風滿面：形容滿臉流露著愉快、得意的樣子，側重于得意心情

126、心滿意足：感到心里非常滿足。

如愿以償：按照自己的愿望得到了滿足。

127、休戚與共：禍患、利害、憂樂彼此共同承受，有同甘共苦的意思。

休戚相關：禍患、利害、憂樂相互關聯，形容彼此關系密切，但無“同甘共苦”的意思。

128、言不由衷：話不是由內心發出的，形容虛偽敷衍，不說真心話。側重一時的應付，虛偽程度輕。

口是心非：嘴上說的是一套，心里想的卻是另一套，形容心口不一。純屬有意欺騙，虛偽程度較重。

129、揚長避短：發揚自己之長，避開自己之短。

取長補短：可以指取此物之長，補他物之短，也可以指取他人之長，補自己之短。前者重在“避”，后者重在“補”。

130、養癰遺患：長了癰疽，但怕痛不割除，終于留下大禍，多用來比喻由于無原則的寬容而留下災禍。

姑息養奸：無原則的寬容，助長了壞人壞事。前者的語意比后者重。

131、咬文嚼字：形容過分斟酌字句而死摳字眼，多指讀死書而忽視對整體內容的理解，也可用在講話時過分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義。

字斟句酌：指對字句反復推敲琢磨，多半用來稱贊人講話或寫文章，在語言上認真推敲，也可用來讀文章時對語言的仔細品味。

改弦更張制度變文不加點一氣成出奇制勝不帶賓評頭品足挑毛病

不絕如縷聲細長不絕如縷情勢急改弦易轍態度變敬謝不敏婉推辭

屢試不爽都不錯無可厚非本有錯聳人聽聞多夸大駭人聽聞真正怕

知微見著小見大不刊之論改不得揚湯止沸不徹底釜底抽薪才徹底

明日黃花已過時汗牛充棟藏書多罄竹難書罪惡多始作俑者是首惡

休戚與共同福禍同舟共濟共患難不負眾望不辜負不孚眾望人失望

師心自用太自負不瘟不火恰到好不贊一詞文章妙狗尾續貂壞接好

不可理喻太蠻橫閃爍其詞話含糊左右逢源事圓滑如沐春風受教化

良莠不齊藏好壞不容置喙沒機會不容置疑不懷疑胸無城府無心機

拍案而起憤怒極空穴來風有根據首鼠兩端遲不決風聲鶴唳太驚恐

韋編三絕讀書勤白駒過隙時間快振振有詞強奪理慶父不死國難寧

淺嘗輒止重表面倚馬可待文思敏如喪考妣死父母窮形盡相文細膩

首當其沖遭頭炮相敬如賓是夫妻鱗次櫛比屋多齊不名一文是貧窮

彈冠相慶是小人沆瀣一氣狼和狽以鄰為壑嫁禍人城下之盟受屈辱

粉墨登場壞人上望其項背可趕上耳提面命老教少十室九空人口少

萬人空巷真熱鬧微言大義意義深無微不至關懷至如履薄冰心謹慎

噤若寒蟬不敢聲炙手可熱有權勢安步當車好閑適目無全牛技藝熟

甘之如飴苦中甜天馬行空詩書文美輪美奐指房屋執迷不悟不省悟

不脛而走是消息不翼而飛找東西殫精竭慮要學習處心積慮不可取

雞腸小肚心胸狹空谷足音難得訊苦心孤詣勤鉆研令行禁止執法嚴

飲鴆止渴喝毒藥瓜田李下受懷疑侃侃而談理氣直石破天驚文議奇

不以為然不贊同不以為意不在意危言危行言行直差強人意還滿意

火中取栗被利用師出有名有理由安土重遷思故園不足為訓非教訓

不知所云指說者三人成虎謊變真罰不當罪處罰重罪不容誅真該死

諱莫如深瞞得深頤指氣使態度傲未雨綢繆先準備感同身受代人謝

如數家珍很熟悉敝帚自珍自家寶拋磚引玉是自謙物以類聚壞人聚

巧言如簧言虛偽蔚然成風好事多洗心革面徹底悔鳳毛麟角珍且稀

投桃報李禮往來如坐春風樂師教不速之客未受邀豆蔻年華花季女

身懷六甲婦有孕年過花甲仍矍鑠無所不為干壞事學富五車學問高

躊躇滿志已成就舍我其誰豪氣顯削足適履喻教條見異思遷情不專

標新立異敢創造從長計議慢商量甚囂塵上惡言盛慘淡經營費心力

破鏡重圓夫妻合高山仰止德崇高篳路藍縷創業艱安之若素逆境常

翻云覆雨玩權術刮目相看新眼光側目而視因畏懼高屋建瓴水平高

見仁見智看法異拭目以待等著瞧上下其手暗作弊越俎代庖本不該

火中取栗徒冒險捕風捉影無實據尸位素餐不干事曲突徙薪防危險

禍起蕭墻內亂起沐猴而冠禽獸質東窗事發罪行露談笑自若處危急

責無旁貸不推卸等閑視之不重視引狼入室如揖盜釜底抽薪去根本

揚湯止沸不徹底陽春白雪特高雅下里巴人并非人一傅眾咻干擾大

胸無城府懷坦誠胸無點墨沒文化上行下效一窩壞青梅竹馬小無猜

氣貫長虹真豪邁李代桃僵代受過懷瑾握瑜德高尚集腋成裘少成多

功虧一簣真可惜敝帚自珍當寶貝望其項背配難以同日而語連不可

權利義務相對應受權授權位不同失言只因言不慎食言卻為心不誠

營利結果當盈利贍養老人撫養兒必須帶好必需品

實況2017和2016哪個好

1) 半斤八兩：比喻彼此相當，不分高下，形容差不多，多含貶義。不能再用“各有千秋”。

2) 抱殘守缺：抱，堅持不放。守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。原來比喻泥古守舊，現在比喻思想保守，不肯接受新事物。

3) 抱薪救火：薪，柴。比喻用錯誤的方法去消滅災害，反而使災害擴大。

4) 鮑魚之肆：賣咸魚的鋪子。比喻惡劣的環境。鮑魚：咸魚;肆：店鋪。

5) 暴虎馮河：暴虎，徒手搏虎;馮河，徒步過河。比喻有勇無謀，冒險行事。

6) 暴戾恣睢：暴戾，兇狠殘暴;恣睢，放縱，任意干壞事。(注意讀音)

7) 暴殄天物：暴，損害糟蹋;殄，滅絕;天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。

8) 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。

9) 笨鳥先飛：比喻能力差帶早祥的人做事唯恐落后，便提前行動。

10) 筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法、詩文酣暢渾厚。

11) 筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。

12) 畢其功于一役：畢，盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都完成了。

13) 閉門造車：原來是按同意規格，關起門來造車子，用起來自然合轍。后人反其意用之，比喻不問客觀實際，不進行調查研究，單憑主觀想象處理問題。

14) 敝帚千金睜慧：敝，破舊。自家的一把破掃帚，卻把它看得價值千金。比喻東西雖然不好，自己卻非常珍視。注意“敝”的寫法。

15) 敝帚自珍：自己家的破掃把，也被視作寶貝，十分珍惜。比喻對自己東西的珍惜。

16) 篳路藍縷：篳路，柴車;藍縷，破衣服。駕著柴車，穿著破衣服。后來形容創業的艱辛。

17) 鞭辟入里蠢搏：鞭辟，鞭策，激勵;里，最里層。意思是要學得切實。現在多用于形容言辭或文章的道理很深刻、透徹。辟，讀bi(四聲)

18) 遍體鱗傷：遍，全部;鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿全身，像魚鱗一樣密;形容傷勢嚴重。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。

19) 表里山河：內有高山，外有大河。比喻地勢險要。

20) 別出機杼：機杼，織布機，這里比喻作文的命意構思。比喻寫作不因襲前人，開辟新路。

21) 別鶴孤鸞：后來就用此比喻夫妻離散。

22) 別具匠心：匠心：巧妙的心思，常指文學藝術方面創造性的構思。具有與眾不同的巧妙構思。

23) 別無長(cháng)物：沒有多余的東西。形容窮困或儉樸。

24) 別有天地：另有一種境界。形容景物或藝術作品引人入勝。

25) 冰壺秋水：比喻民地純潔，品德高尚。

26) 冰清玉潔：像冰和玉一樣潔凈。多比喻人品高尚、純潔，光明磊落。

27) 波瀾老成：波瀾：比喻文章多起伏;老成：形容文章很老練。形容詩文氣勢雄壯，功力深厚。

28) 補苴罅漏：彌補儒學的缺漏。泛指用來彌補文章理論中的缺漏或漏洞。苴：jū，用草來墊鞋底。

29) 不卑不亢：對待人有恰當的分寸，既不低聲下氣，了不傲慢自大。

30) 不逞之徒：不逞，不如意，欲望沒能滿足。以后就稱犯法或搗亂鬧事的人為不逞之徒。

2017年曾女土成語

1、秀色可餐：形容女性容貌美麗動人，也形容景色優美，讓人入迷忘饑。

例1、這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。

例2、蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之"人間天堂"實不為過。

2、平易近人：比喻態度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。

例1、就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態度。

例2、高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。

3、洋洋灑灑：形容說話或寫文章才思充沛，長篇大論連綿不斷。也形容規模盛大，氣勢磅礴。

例1、他才思敏捷，一眨眼就洋洋灑灑寫下了近千字的文章。

例2、這個貧困縣的三個領導分坐三輛轎車去基層檢查工作，一路上洋洋灑灑，好不氣派。

4、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。

例1、一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。

例2、這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

5、眉來眼去：多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。

例1、他們兩個眉來眼去，早就好上了。

例2、吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通。

6、處之泰然：形容處理事情不慌不忙，沉著鎮定，也可指對事情無動于衷。

例1、面對劍拔弩張的陣勢，他處之泰然，沒有顯露出任何驚慌之色。

例2、對這么嚴重的問題，有的同志還處之泰然，不以為意，扮擾我們有提醒這些同志引起注意的必要。

7、鬼斧神工：像是鬼神所為。形容建筑、雕刻技藝精湛高明，幾乎不為人力所及。也形容山石的奇形怪狀，凌然峭立。

例1、全縣都有石刻古跡，我們看了寶頂山和北山兩處。作為藝術品真是鬼斧神工，不可思議。

例2、黃山的怪峰奇石，形態千變萬化，無怪乎人們要嘆為鬼斧神工了。

8、左右逢源：事情不管怎樣進行都很順利，也比喻為人處世圓滑。

例1、如果生活豐富，知識廣博，古今中外，天文地理都懂一點，又有駕馭語言的能力，那么寫起文章來，左右逢源，得心應手。

例2、他說：“小小公職人員，習慣了左右逢源。”

9、指手畫腳：說話時用手腳動作示意，也比喻瞎指揮，妄加評論指責。

例1、問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事。

例2、(楊宇霆)只是整日在小河沿楊公館接納各方面官僚政客，指手畫腳，氣焰燎人。

10、戰戰兢兢：形容因害怕而微微發抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰抖的樣子。

例1、我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰戰兢兢的樣子，實在令人不好受。

例2、有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰戰兢兢，凍剝剝的袖手低頭。

11、如虎添翼：既可以比喻強大的因增添力量更加強大，也可以比喻兇惡的因增添力量更加兇惡。

例1、這支巡邏隊，配上了現代化武器，如虎添翼，戰斗力更強了。

例2、這一黑社會團伙到云南秘密購置了一批武器后，如虎添翼，氣焰更囂張了。

12、分庭抗禮：比喻雙方平起平坐，不相上下。有時也指相互對立，或搞分裂、鬧獨立的言行。

例1、這位拳擊手得了冠軍后洋洋自得，以為今后再也沒人能與他分庭抗禮了。

例2、法國當時正處于*之中，國內諸侯飛揚跋扈，竭力擴張自己的實力，無視國王的特權，與國王分庭抗禮。

13、朝秦暮楚：比喻人反復無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。

例1、劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。

例2、烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛源陵沛流離。

14、難兄難弟：彼此曾經共過患難的人或彼此處于同樣困境的人。(“難”念nán)也可指譏諷二人同樣壞。(“難”念nàn)

例1、共同經歷過爬雪山、過草地，八年抗戰，四年內戰的血與火的洗禮，這對難兄難弟終于迎來了今天的解放。

廳裂旦例2、這對難兄難弟終于受到了法律的制裁。

15、光怪陸離：形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。

例1、李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。

例2、面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。

16、枝繁葉茂：形容枝葉繁密茂盛，也比喻子孫繁盛。

例1、內院的兩棵古槐，還枝繁葉茂。

例2、愿人間天上共效綢繆，賀郎君玉潤水清，祝小姐枝繁葉茂。

堂而皇之：形容公開或不加掩飾，有時也用于形容體面或氣派大。

例1、他憑著一張偽造的出入證，堂而皇之的進來了。

例2、這條船很大，前艙現在已拆通了，堂而皇之的一大間，五六十人開個會一點也不嫌擠。

17、赤膊上陣：比喻不顧一切地猛打猛沖的作風。也比喻壞人公開跳出來干壞事。

例1、人家給二牛起了個"拼命三郎"的綽號，一句話不和，就什么體面也不要了，赤膊上陣，大吵大鬧。

例2、這個潛伏已久的特務，平日裝得一副老實相，倒也沒人能看透他，哪知今天他居然赤膊上陣了，一下子露出了狐貍尾巴。

18、炯炯有神：形容眼光發亮，很有精神。多用于人物，也可用于一般動物。

例1、他身材魁梧，肌肉結實，一頭濃密卷曲的短發，眼睛明亮，炯炯有神。

例2、那雄雞簡直被畫家畫活了，兩眼炯炯有神，伸長著脖子，雄赳赳地站在那里鳴啼。

19、兩袖清風：比喻做官清廉，也比喻貧窮或手頭沒有積蓄。

例、王縣長為官清廉，兩袖清風。

例、解放前，他在村上當個窮教師，落得個兩袖清風，依然住著祖上留下的三間草屋。

20、按圖索驥：既比喻辦事機械死板，也比喻按照線索尋找。

pes2017技巧訓練

成語是高考語文必考的重要內容，尺襲成語的背誦記憶對于高考語文復習是很重要的，以下是我為大家收集整理的高考語文常出現的易錯成語精選，請考生認真復習。

高考語文常出現的易錯成語精選

001.哀而不傷：哀，悲哀;傷，妨害。原來指悲傷不至于使人傷害身心。后形容詩歌、音樂優美雅致，感情適度，也比喻做事情適中，沒有過與不及之處。

002.哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。

003.愛屋及烏：因為愛那個人，而連帶愛護停留在他屋上的烏鴉。比喻因為喜愛一個人而連帶喜愛跟他有關的人或物。

004.安步當車：安，安詳，不慌不忙;步，行行;當，當作。古代貴族出外都要乘車，因此用安步當車稱人能安貧守賤。現在多用于表示不乘車而從容步行。

005.安貧樂道：安貧，安于貧困;樂道，以守道為樂。處于貧困境地，仍以守道為樂。這是儒家提倡的態度。

006.安身立命：生活有著落，精神有所寄托。

007.安時處順：安于常分，順其自然，形容滿足于現狀。

008.安土重遷：重遷，把搬遷看得很重。在家鄉住慣了，不愿輕易遷移。形容留戀故土。

009.安之若素：安，心安;之，文言代詞，代人或事;素，平常。對困窘的遭遇毫不在意，心情平靜得跟往常一樣。現在也指對錯誤的言論和行為不聞不問，聽之任之。(遇到不順利情況或反常現象)像平常一樣對待，毫不在意。

010.按部就班：部、班，就是門類、秩序;就，歸于。原來指寫文章結構安排得當，造句、選詞合乎規范。現在指按照一定的條理，遵循一定的程序做事。有時也指按老規矩辦事，缺乏闖勁。

011.按圖索驥：索，尋找;驥，好馬。原來比喻辦事拘泥于教條，現在也指照線索去尋找事物。

012.暗度陳倉：指稱作戰時在正面迷惑敵人，在側面突然襲擊的策略;還用以比喻暗中進行的活動(多指男女間不正常的行徑)。

013.黯然銷魂：黯然，心情沮喪的樣子，銷魂，靈魂離開了軀殼。心情沮喪得好象失去了靈魂。形容極度的悲傷或愁苦。

014.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：嗷嗷，哀鳴聲;待，等待;哺，喂養。形容饑餓時急于求食的樣子，多用于形容天災人禍人民群眾受餓的慘狀。

015.白駒過隙：白駒，原來指駿馬，后來指日影;隙，空隙。比喻時間過得飛快，像駿馬在細小的縫隙前一閃而過(見于《莊子·知北游》)。

016.百尺竿頭，更進一步：百尺竿頭，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修養到極高的境界。后來泛用以鼓勵人們不要滿足于取得的成就，還要繼敬槐續努力，不斷前進。

017.百身何贖：百身，意為死一百次;何，怎么;贖陵稿兄，抵罪。意思為自身死一百次也換不過來。比喻對死者極其沉痛的哀悼。

018.百無聊賴：聊賴，依賴，精神上的依托。后來表示思想情感沒有依托，精神空虛無聊。

019.百足之蟲，死而不僵：原指馬陸這種蟲子被切斷致死后仍然蠕動的現象(《本草綱目·馬陸》：弘景曰：‘此蟲甚多，寸寸斷之，亦便寸行。故《魯連子》云：“百足之蟲，死而不僵”’)。現用來比喻人或集團雖已失敗，但其勢力和影響依然存在(多含貶義)。

020.稗官野史：稗官，古代的小官，專給帝王述說街談巷議、風俗故事，后來稱為稗官;野史，古代私家編撰的史書。泛稱記載逸聞瑣事的作品為稗官野史。

021.班荊道故：班，鋪開;荊，黃荊，一種灌木;道，談說;故，過去的事情。用黃荊鋪地，坐在上面談過去的事情。形容朋友途中相遇，共話舊情。

022.坂上走丸：坂，斜坡;走，快跑，指很快的滾動;丸，彈丸。形容形勢發展很快，就象斜坡上滾彈丸一樣。

023.抱殘守缺：抱，堅持不放。守住陳舊、殘破的東西，不肯放棄。原來比喻泥古守舊，現在比喻思想保守，不肯接受新事物。

024.抱薪救火：薪，柴。比喻用錯誤的方法去消滅災害，反而使災害擴大。

025.暴虎馮河：暴虎，徒手搏虎;馮河，徒步過河。比喻有勇無謀，冒險行事。

026.暴戾恣睢：暴戾，兇狠殘暴;恣睢，放縱，任意干壞事。

027.暴殄天物：暴，損害糟蹋;殄，滅絕;天物，指草木、鳥獸等。原來指滅絕各種自然生物，后來泛指任意損害、糟蹋物品。

028.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。

029.杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟于事。

030.畢其功于一役：畢，盡，完成。一次戰役就完全成功或一下子把幾項任務都完成了。

高考語文通用答題公式

高考語文知識積累與答題技巧：

1—3題：現代文閱讀：注意審題認真，讀題仔細!

【常見錯誤類型】

1、以偏概全，注意修飾限定詞語的改變;2、張冠李戴;3、無中生有;

4、因果混亂：強加、倒置、結果表述錯誤;5、主次顛倒;6、偷換概念;

7、混淆時間;8、“充分”和“必要”混淆。

4—6題：文言文閱讀：(翻譯尤其注重句式)

第4題：實詞的解釋，注意詞性的變化，如名詞作狀語等;第5題：不變;

第6題：多注意張冠李戴的現象;

第7題：翻譯時應注意：

實詞：注意詞類活用、一詞多義、古今異義等現象;

虛詞：注意句首語氣詞、句末語氣詞、關聯詞、時間詞等;

句式：注意判斷句、狀語后置、定語后置、被動句、賓語前置、省略句、固定句式等。

第8、9題：【詩歌鑒賞】：注重答題思路!!!

1、分析意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

答題步驟：

①描繪詩中展現的圖景畫面。考生應抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯想和想像加以再創造，語言力求優美。②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現景物的特點和情調。③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應答出為什么而“感傷”。

2、分析技巧型

提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法?

提問變體：請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法，或手法)。詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?

答題步驟：

(1)準確指出用了何種手法。 (2)結合詩句闡釋為什么是用了這種手法。 (3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情。

3、分析語言型

提問方式：這首詩在語言上有何特色?

提問變體：請分析這首詩的語言風格。談談此詩的語言藝術。

解答分析：這種題型不是要求揣摩個別字詞運用的巧妙，而是要品味整首詩表現出來的語言風格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調婉約、簡練生動……

答題步驟：(1)用一兩個詞準確點明語言特色。(2)用詩中有關語句具體分析這種特色。(3)指出表現了作者怎樣的感情。

高考語文常見修辭手法

1、對比

是把兩種事物或同一事物的兩個方面并舉加以比較的方法。

作用：能使語言色彩鮮明，事物的性質、特征等更加鮮明突出。

示例：

①先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。

②朱門酒肉臭,路有凍死骨。

2、對偶

用結構相同或相近,字數相等的一對短語或句子對稱排列起來表達相對或相近的意思。

作用：是整齊勻稱，節奏感強，高度概括，有音樂美。

示例：

①滿招損,謙受益。

②橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。

③欲窮千里目,更上一層樓。(流水對)

④望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。(扇面對)

3、比喻

它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修辭方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三種形式。明喻的形式可簡縮為:甲(本體)如(喻詞:像、似、若、猶、好像、仿佛)乙(喻體)。暗喻的形式可簡縮為:甲是(喻詞:成、變成、成為、當作、化作)乙。明喻在形式上是相似關系,暗喻則是相合關系。借喻:只出現喻體,本體與比喻詞都不出現。

作用：能將表達的內容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。

示例：燕雀安知鴻鵠之志!

4、借代

不直接說出要說的人或事物,而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代,如以部分代全體;用具體代抽象;用特征代本體;用專名代通稱等。

作用：可引人聯想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。

示例：

①不拿群眾一針一線。(一針一線代群眾的一切財產)

②不要大鍋飯。("大鍋飯"代抽象的"平均主義")

③花白胡子坐在墻角里吸旱煙。(花白胡子是以特征代本體)

④千萬個雷鋒活躍在祖國大地上。("雷鋒"以具體的形象代抽象的共產主義思想)

5、反復

根據表達需要,使同一個詞語或句子一再出現的方法。反復可以是連續的,也可間隔出現。