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這里有四種情況，一是，高校報考最為寬松，是沒有提出任何選考科目要求的，考生任意加選科目組合都可以報考。二是，次寬松，學校提出3們科目要求，學生只要符合其中任意一門就可以報考，如復旦大學歷史類專業，要求選考科目為歷史，政治，地理，那么考生的加3學科中包含歷史，政治，地理中任意一門即符合報考條件。三是，學校提出2門科目要求，學生只要符合其中任意一門就可以報考，如復旦大學經濟學類專業，要求選考科目為物理，化學，那么學生的加3學科中包含物理，化學中雹汪逗任意一門即符合報考條件。四是，學校提出1門科目要求，這種情況最為嚴苛，考生如若想要報考該校該專業，如復旦大學核工程與核技術專業，要求選考科目為物理，那么要求考生源賣的加3學科中必須包含物理才能符合陵帶報考條件。
【第一篇：悠悠文墨貫古今】
《周易》云：“天行健，君子以自強不息。”文化亦然。充滿變數的時代中，如何護佑傳統文化之根?自強不息、與時俱進、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。
變數之中，見微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處靜而觀動，方為智者之所為，更是優秀文化得以傳承的必然選擇。具有優秀基因的文化，當在變化之中有所堅守，更有面向環境的創新求解。
自強不息，創新求解傳承傳統。
詩詞歌賦似一脈清流，滋潤現代人的心靈。近來《中國詩詞大會》、《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的色彩。然而，有人或化身懷疑論患者，認為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球;或成為無厘頭病人，以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾”。人們或懷疑或戲謔，卻忘了正是熱播節目的創新求解，讓詩意悄然重新進駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。
與時俱進，重新定義傳統文化。
有人痛批當下的“漢字危機”是對母語情感的淡化，是信息化時代的產物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”傳統文化與現代科技文明有機結合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，從而傳播四方。《中國詩詞大會》的水舞臺、大屏幕意境展示，以現代科技還原古典意境;“搖一搖”、新媒體互動，搭建傳播供文化驅馳。以現代科技之土壤護佑傳統文化之根，方能養其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持一流文化之信念。
價值觀的多元、外來文化的入侵，難免使國人迷惘于光怪陸離之中，忘了去擁抱傳統文化。彎搜然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿態與其他文化握手言和。林風眠在水墨的清雅韻致中得到滋養，方能調和中西，打破畫種界限而真正融會貫通;潘天壽揮毫落筆強悍霸道，以力量表現傳統文化的優秀狀態，與各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，讓悠悠文墨，貫穿古今。
自強不息、與時俱進、重拾自信，讓傳統文化被拖拽的踉蹌腳步恢復穩重，讓現代中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨;不僅有科學精神，也有人文理念。這是傳統文化的創新求解，更是民族的未雨綢繆。
【第二篇：天堂，在人間】
《周易》云：“天行健，君子以自強不息。”文化亦然。充滿變數的時代中，如何護佑傳統文化之根?自強不息、與時俱進、重拾自信，方能使悠悠文墨，貫穿古今。
變數之中，見微波而知暗涌，聞弦歌而知雅意，處晦而觀明，處靜而觀動，方為智者之所為，更是優秀文化得以傳承的必然選擇。具有優秀基因的文化，當在變化之中有所堅守，更有面向環境的創新求解。
自強不息，創新求解傳承傳統。
詩詞歌賦似一脈清流，滋潤現代人的心靈。近來《中國詩詞大會》、《中國成語大會》的熱播，還人們蒼白的生活以斑斕的色彩。然而，有人或化身懷疑論患者，認為所謂“文化熱”不過是刺激感官、吸引眼球;或成為無厘頭病人，以看秀方式做臺下的“吃瓜群眾迅鬧肢”。人們或懷疑或戲謔，卻忘了正是熱播節目的創新求解，讓詩意悄然重新進駐人們的生活，讓悠悠文墨在熱議中得以傳承。
與時俱進，重新定義傳統文化。
有人痛批當下的“漢字危機”是對母語情感的淡化，是信息化時代的產物。然而我們不可能限制一個民族盡情享受科技進步的成果，這是不近人情的因噎廢食。魏源云：“受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方。”傳統文化與現代科技文明有機結合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，從而傳播四方。《中國詩詞大會》的水舞臺、大屏幕意境展示，以現代科技還原古典意境;“搖一搖”、新媒體互動，搭建傳播供文化驅馳。以現代科技之土壤護佑傳統文化之根，方能養其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持一流文化之信念。
價值觀的畝世多元、外來文化的入侵，難免使國人迷惘于光怪陸離之中，忘了去擁抱傳統文化。然而正如李清照所言：“何須淺碧深紅色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿態與其他文化握手言和。林風眠在水墨的清雅韻致中得到滋養，方能調和中西，打破畫種界限而真正融會貫通;潘天壽揮毫落筆強悍霸道，以力量表現傳統文化的優秀狀態，與各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，讓悠悠文墨，貫穿古今。
自強不息、與時俱進、重拾自信，讓傳統文化被拖拽的踉蹌腳步恢復穩重，讓現代中國人不僅會敲擊鍵盤，也會揮毫潑墨;不僅有科學精神，也有人文理念。這是傳統文化的創新求解，更是民族的未雨綢繆。
【第三篇：勿以點點沉浮論英雄】
“愛其子，擇師而教之。”今人之于古人，更為注重孩子的教育。然而，不少父母把重視化為對于點點成績的糾結，平日里的“天子驕子”因點點失誤而被“由愛轉恨”者有之，一直的“差生”因點點進步而頓被“捧在手心”者亦有之。父母的態度因一點點分數改變而“一百八十度”大轉彎，這是對待成績過于主觀、生硬的行為。
分數的沉浮本就有多重原因，孩子的掌握、思維方式、老師出題的難度，甚至于個人的運氣皆可改變成績的高低。僅以“這次比上次高了幾分”來界定孩子是否認真學習是不客觀的、表面的。高分學生的父母看不到孩子一直以來的勤奮與不綴，低分學生的父母不能認識到孩子的能力與水平。單次成績的沉浮即界定英雄、評定父母心中的“寶”，難以認識到孩子的水平，終會致使孩子深陷那紅色的分數中，不清醒且不理智。
《禮記》有言“父之愛子，乃生而行之乎。”父母的愛本是無條件，而現今因分數一點點退步或增加均可改變父母的愛，則此愛易流于表面而不觸其心。孩子退步了兩分即挨了巴掌，或許便是錯罰了試題變難仍是班級第一的他。孩子學習如同苦行僧在路上踱步前進，這一路上，父母的關愛與理解是如“春風潛入夜，潤物細無聲”般讓前路陽光明媚。而若父母的愛變得“有償”，須用分數進步來贏得，只會讓孩子戰戰棘棘，時刻背負“優生的包袱”或者“差生的重擔”。
古人云，“愛其子，則為計之深遠。”父母看待孩子的眼光不應局限于那小小的分數。考試是對孩子學習的評估、卻并非是對孩子的評估。父母看待孩子分數的眼光也不應局限于一隅，而應看到整體的、比較的，這樣才能知道成績背后那點點浮沉的真正意義。
父母的“巴掌與吻”是可影響孩子一生的。曾幾何時武漢神童驚人跳級、學業有成，而父母慣于其優異，容不得半點失誤或退步，他終頂不住壓力而厭學，“泯然眾人矣。”
成績那點點浮沉并不能直接界定了孩子的“好壞”、“優差”，也不能作為孩子贏得父母的愛的籌碼。只有看到孩子真正的實力，給予及時支持，方能在無涯學海上為他撐起一片小舟，助他學成至彼岸。
點評：
本文是考場中一篇精彩的議論文。
首先，作者能準確地解讀漫畫的寓意。題目“點點浮沉”四字用詞非常精妙，體現了該考生對漫畫的全面評價。全文緊緊圍繞著“點點浮沉中的成績”所存在的問題展開議論。文章思路清晰，從分析“只看分數浮沉”的錯誤觀點給孩子造成的危害，進而能高屋建瓴地提出教育的本質應在于看“浮沉分數”背后的真正意義，體現了考生極強邏輯思維和思辨能力。再者，文章最為精妙之處，還在其語言文字的亦雅亦俗，暢達準確，嚴謹冷靜的分析遠遠超出了一般的考生，極富有說服力。成語的運用順手拈來，比喻的句子生動形象，“父母之愛子，則為之計深遠”等經典語句的引用，更能表現出該考生豐富的知識儲備和比較深厚的文化底蘊，以及駕馭素材的綜合能力。
【第四篇：想起你時很溫暖】
星期天，我去購書中心看書。
我在候車亭等公交車，候車亭邊有很多小吃攤，賣玉米的、賣煮花生的、賣烤紅薯的……我居然在一字擺開的小吃攤邊看到了賣南瓜餅的!也許你不知道，一剎那間，我就想起了你。
你有一雙多靈巧的手啊!父親長年在外奔波，養家糊口的重擔一直煎熬著他，家里沒有的閑錢給孩子們買零食吃。可是，你總有本事讓原本粗陋的食物“變成”另外一種精致的模樣。總也忘不了你做的南瓜餅。你會精心挑一個自家種的南瓜，和上一點面粉，加一個雞蛋，再添上幾勺白糖，拌勻，團成一團，在案上壓一壓，再放進油鍋里煎一煎，黃燦燦熱騰騰的南瓜餅成了我的弟弟們的最愛——那可是世界上最香最甜的南瓜餅啊!
16路車來了，我趕緊從賣南瓜餅的小販上收回視線，上了車。
購書中心離家挺遠，要坐十幾個站。還好，車上還有座，我舒了一口氣：今天運氣很好喲。可是這口氣還沒來得及完全吐出來，車上的人就多起來了，后來大家都推推搡搡，你呼我叫，車廂里一下子“熱鬧”非凡。當車開到體育中心的時候，我發現我身邊站著一個中年婦女，她臉色有些蒼白，不停地往額頭上擦驅風油。“阿姨，你是不是不舒服啊?你坐這兒吧。”我站起來，把阿姨往座位上讓，阿姨連聲道謝。周圍好些人也向我投來了異樣的目光——那是驚訝和贊許。我有些不好意思，把頭扭了過去。其實，我只是在這時候想起了你。每次跟你出門坐車，你總是把座位讓給那些更需要它的人。
購書中心大概是我雙休日最喜歡呆的地方了。
那一排排整齊的書架，書架上方方正正的書本，總會讓我想起一位位巨人，他們沉靜地立在那兒，等著和造訪的人做一次深刻的交談——我喜歡這種默默的交談。看書看累了合上書本的時候，我又會想起你，從小到大，不管家里多么困難，你總是那樣“慷慨”地為我買下一本又一本的書，從來沒有過絲毫的猶豫。我成了班上藏書最多的學生呢!可是有一次開家長會，我發現你穿的衣服是所有家長中最舊最“土”的。也許就是從那時候起吧，我習慣了帶著筆記本來購書中心看書——只看，不買。
嘿嘿，忘了告訴你，我被選上參加市里的“明日之星”現場作文大賽了!全校的一個哦!
【第五篇：在歲月的呼吸里醒著】
歲月無痕，葉落無聲。那是怎樣的一種蒼白的凝重，飛馳的猶疑啊!
——題記
經常從一棵古樹下走過，總是感嘆和敬畏。獨享幾百年的孤寂，它在等待什么呢?它深深的皺紋，讓人看見歲月無情的刀刃;它皺皺的枯痕，讓人想見葉落無聲的殘忍。然而，春天來了，它依然開花結果;夏天來了，它仍舊撐開巨大的綠蔭。不管有沒有道路通向它，不管有沒有人走向它，見或不見，來或不來，它都站在那里，不喜不悲，無怨無哀，平靜而和藹，像一個古老的哲人微笑的等待。
是一棵樹就撐起一片綠蔭，有樹的地方就有一道亮麗的風景。風有了琴弦，鳥有了樂園，空曠的原野有了一個可靠的標識。甚至一棵小草，也以它卑微的軀殼，豐富著季節的內涵;一只小鳥，也以它柔弱的翅膀，提升著大地的視線;一塊巖石，也以它孱弱的肩膀，支撐著傾斜的山體。一只蠶，一塊煤，一朵野花，都在盡它們的天命，用它們的熱情，卑微而虔誠，小心又細膩，使無窮的大自然變得豐富而又美麗-------
那么，人呢?
不知有多少回夢醒在夜半時分，握在胸前的雙手無法推開一種來自阻擋不住的流年碎影的驚惕。人活著，全靠自然、眾生的養育和護持。我發現，自己享受的一切，全部是大自然的恩賜和同胞們的奉獻。
為了我文明地活著，歷史支付了千百萬年刀耕火種、茹毛飲血的昂貴代價;為了我快樂地思想，太陽、地球、動物、植物、礦物、父母、親戚、老師以及其他所有人物乃至整個宇宙都在不停地運作著、忙碌著;
為了我舒暢地呼吸，大氣層、河流、海洋、季風、森林、三葉草以及清潔工人，都在緊張地釀造著、守護著須臾不能離開的空氣------
這真是天大的恩澤，地大的恩情。
我享用著這一切，竟不知道感恩回報，卻常常加害于我的恩人們：我投濁水于河流，我放黑煙于天空，我曾誘殺那純真的鳥兒，我曾摧折那忠厚的樹木，我曾辱罵生我養我的父母，我曾鄙視賜我以清新呼吸的環衛工人------甚至，就像材料中所敘述的，無視斑駁的船體油漆脫落，任由蟻穴的洞口從眼前隨意飄過-------
在歲月的呼吸里醒著，我發現我一伸手、一張口，就享用著大自然，就占有著無數人的勞動成果。如今我置身考場，這種享受更是不同尋常：這筆、這紙、這試卷，細心、關愛和體貼。我在享受著，享受著熱情周到，享受著緊張有序，享受著學有所成的歡欣，同時也在享受著和平安寧的環境;而此刻，交通警察正在烈日下揮汗如雨，醫務人員正在救死扶傷緊張忙碌，守邊的軍人正在趟過一條深河穿越一片禁區------
享用著。幾乎是日日夜夜時時刻刻地享用著。
難道人活著僅僅是為了享用?如果不是為了享用，那么人活著的意義究竟是什么?
在歲月的呼吸里醒著，人就明白要有一顆感恩的心。
在歲月的呼吸里醒著，人就懂得要用加倍的勞動與創造去回報大自然和同胞們的恩情。
在歲月的呼吸里醒著，人就能聽清楚各種天籟之音——
蠶說，用一生的情絲，結一枚渾圓的繭吧;
煤說，在變成灰燼之前，盡量燃燒自己吧;
野花說，為他人開一朵美麗的花吧;
大樹說，爭取以后能為荒涼的歲月撐起一片綠蔭吧;
于是你說，就用一顆感恩的心點滴回報他人和社會吧!
2017高考已經結束，現盤點2017高考中的十大意外事件：
1、忘帶準考證
又是忘帶準考證，老生常談的問題，但每年總是犯，但今年更離譜——老師忘帶了全班的準考證。
6月7日早上，重慶九龍坡區育才中學高考考點的一位女老師，就因為忙著督促考生按時赴考，將幾十名學生的準考證落在了賓館，趕到考場后才發現。
交巡警護考民警迅速啟動預案，用提前準備的愛心護考摩托車帶著女老師一路“逆行闖燈”，最終將證件及時取回，確保了考生的順利參考。
2、忘帶身份證
西安西工大附中考點外，一位奶奶在路邊哭泣。經詢問得知，原來是孩子忘記帶身份證，這位奶奶急忙回去取，又趕著送過來。“我都七十歲的人了，生怕把娃耽誤了。”奶奶說道。看著眼淚不止的老奶奶，交警在一旁不斷安慰。
3、身份證遺落
湄江高級中學高三(22)班一個女同學，不小心將身份證掉進了河里，湄江高級中學老師在渾濁的河水中為她打撈身份證。
4、考試遲到
上午9點17分，溫州華僑中學考點，一位考生因為遲到17分鐘，比規定的“15分鐘遲到時間”多了2分鐘，被禁止入場考試。最后該考生只能遺憾地表示：“來年再戰。”
5、交通意外
6月7日早晨7點多鐘，在渝遂高速公路G93收費站附近，一輛紅色小轎車在行駛過程中，突然失控撞上了道路中間的隔離護欄。高速公路執法人員在現場處置過程中，發現車上的兩個人是要去南開中學監考高考的老師。
執法人員果斷決定，首先保證兩位老師不誤監考，事故待監考完后再處理。陳老師說，如果不是執法人員果斷處理，沒有交巡警的大力幫助，他旁族們根本無法游大按時趕到考場。
6、忘帶考試用具
昨日下午，距英語考試還有25分鐘，長春市省實驗考點，一考生忘帶了眼鏡。警務老師在得知消運磨弊息后，立即撥打電話聯系相關人員去取眼鏡，在開考前5分鐘，眼鏡被送達。考生家長感激不已。
7、跑錯考場
廣州一名參加高考的女同學原本在113中學考試，卻錯跑到華附考場，緊急中向交警求助。很快地，交警蜀黍就把該考生送達正確考場。
8、考前意外事故
臨考前幾天，小張在晚自習放學路上發生意外，尾椎骨折，為了不耽誤今年的高考，淄博市張店區教育局為她開辟了備用通道，小張可以在家人的陪同下走進考場。
9、廣場舞風波
6月6日高考前夜，廣東惠州許多大媽自發暫停廣場舞，但也有隊伍照常繼續。有大爺表示，如果因為高考不讓他們跳舞，是剝奪他們鍛煉身體的權利。
10、情緒失控
6月7日上午，遼寧省朝陽市喀左縣大城子鎮五金高層一名21歲男子輕生跳樓，據了解，該男子為某高中復讀生，家長稱是考前壓力太大所致。
你只是看到了一個側面，高考40年，多少考生因為高考走進了大學，實現了自己的人生目乎基櫻標。
高考40年積聚的人才，鋒昌使國家的科學技術水平有了大幅的進步，現在的國富民強就是高考40年取得的巨大歲叢成就。
1、2017屆搭液祥高考考生當然可以復讀參加明年的高考了。2、明年的高考不會限制復讀生報名參加埋或，也不會有知搏什么大的的變化，復讀生完全可以參加明年高考的。
