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1、首先在畫面頂部偏右的位置畫成我們的標題“數學思維導圖”。
2、其次在畫面中間畫一個小方框_在方框上面畫兩個小朋友，在畫面右側畫兩個方形邊框，將邊框和中間的小方塊連接在一起，在拿慎右側邊框上裝飾一些數字和鉛筆。
3、然后在畫面左側和底部一共畫三個方形邊框_底部的邊框左側畫一個小女孩，頂部的邊框上畫一只小兔子，讓思維導圖變得更加有趣。
4、然后接下來就可以開始上色啦_將中間的方框涂成淺黃色_左側底部的邊框涂成淺藍色，人物頭發涂成棕色，衣服涂成黃色、紅色和藍色，鉛筆涂成藍色和綠色，小兔子涂成粉色。
5、將標題涂成紅色、藍色和綠色_左側邊框涂成淺紅色和淺綠色，右側邊框依次涂成淺橙色和黃色_將周圍帆敏激的數字涂成藍色、綠色和紅色。
6、最后在態襪邊框里畫成格子線，整理一下，這樣一幅好看的數學思維導圖就完成啦。
四年級下冊數學第一單元數學小報畫法如下：
1、拿出準備好的A4紙，馬克筆和勾線筆。
2、首先，在A4紙上確定好要畫的手抄報的大概位置。
3、用勾線筆在A4紙上畫出手抄報上全部的框架部分。
4、在框架的周圍畫一些橡皮，三角板，圓規和立體圖形裁場礦的裝飾物。
5、接著，在手抄報上面的位置寫出大標題“四年級數學報”。
6、將手抄報上的框架部分涂上漂亮的藍顏色。
7、然后辭仗，把框架周圍所有的裝飾物涂上漂亮的顏色。
8、最后，在框狠科架里面畫上橫線的格子，這樣手抄報就畫好了。
數學小故事
1、古希臘學者阿基米德死于進攻西西里島的羅馬敵兵之手（死前他還在說：“不要弄壞我的圓”。）后，人們為紀念他便在其墓碑上刻上球內切于圓柱的圖形，以紀念他發現球的體積和表面積均為其外切圓柱體積和表面積的三兄旁分之二。
2、阿基米德出生于公元前287年意大利半島南端西西里島的敘拉古。父親是位數學家兼天文學家。阿基米德從小有良好的家庭教養，11歲就被送到當時希臘文化中心的亞歷山大城去學習。
在這座號稱“智慧之都”的名城里，阿基米德博閱群書，汲取了許多的知識，并且做了歐幾里得學生埃拉托塞和卡農的耐罩門生，鉆研《幾何原本》。
3、塞樂斯生于公元前624年，是古希臘第一位聞名世界的大數學家。他原是一位很精明的商人，靠賣橄欖油積累了相當財富后，塞樂斯便專心從事科學研究和旅行。他勤奮好學，同時昌塵鬧又不迷信古人，勇于探索，勇于創造，積極思考問題。他的家鄉離埃及不太遠，所以他常去埃及旅行。
在那里，塞樂斯認識了古埃及人在幾千年間積累的豐富數學知識。他游歷埃及時，曾用一種巧妙的方法算出了金字塔的高度，使古埃及國王阿美西斯欽羨不已。
四年級數學手抄報的畫法如下：
1、首先在手抄報上方正改顫寫出主題，并在底部畫上波浪線，寫上一些數字。
2、接著畫出四個邊框，殲清邊框的周圍畫上信箱、愛心、小朋友等插圖。
3、開始涂色啦，我們先給主題涂紅色，左邊的樹涂綠色，底部的波浪涂藍色，數舉敗字涂彩色。
4、再來給四個邊框分別涂上黃色、藍色、青色和紅色，插圖也全部上色。
5、在四個邊框中畫上橫線，彩色的線條更好看哦！
6、最后給整個手抄報的背景色涂上淺藍色，漂亮的數學手抄報就完成啦！
記重點，難點，知識點，把相對復雜的話改成者猜自己好理解坦基的話記住就行了。
思維導圖，英文是TheMindMap，又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維，它簡單卻又很有效，是一種實用性的思維。思維導圖運用圖文并重的技巧，把讓嫌謹各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來。
