目錄九上數學課時作業本答案 課時作業本·6年級數學上 2019九上化學課時作業本答案 英語課時作業本九上答案 課時作業本九下化學答案
1.觀察試驗自然現象 人為控制
2.顯微鏡 酒精燈 燒杯 托盤天平
3. 我的發現：第一次用兩只眼睛目測會較容易些，而閉橘扒上一只眼會更難目測距離，會并差較難些。
4.1第一次試驗：可能是石頭落地較快 第二次試驗：可能是同時落地
4.2基本一致，第一次圓蔽昌試驗，紙片于石頭受阻和重力不同 ，石頭落的較快.第二次試驗.紙片與石頭的阻力和重力幾乎一樣，會同時落地.
4.3因素有質量大小、高度。
5.長度 零刻度線 量程 最小刻度代表 2.不對 cm 1.65m 16.5dm 合1650000μm 合0.00165km
3.c 4.d5.1mm2.50（一定要2.50）cm 6.測量值真實值多次測量求平均值的方法7.A8.A9.24.3cm平均值24.31cm
10.B11.D12. 0.06（200÷2=100 6.3÷100=0.063mm） 13.1.40
1.活性炭與木炭都有吸巖旦源附作用，故能將紅墨水中的色素吸附，以達到凈水的目的2.相較于木炭活性炭粗態的吸附性要強一些結遲滑論：兩者都有吸附性，故能做為凈水劑
百度爛散中文庫不饑山是有的嗎,直接打2014九年級科學作業本答案掘枝浙教版不就可以了嗎,我以前抄過的
希望能解決您的問題.
發現的問題：1、2g的活性炭的歷李神吸附效果比1g活性炭的吸附效肢虧果更好。
2、2g的活性炭的吸附效果，比2g木炭的吸附效果更好。
得出的結論：活性炭的吸附效果比木炭的吸擾明附效果更好
人教版九年級化學課本（上冊）習題答案
第10頁：
1. 物理變化和化學變化的主要區別是什么?舉例說明。
答：物理變化和化學變化的主要區別是有無新物質生成。例如：汽油揮發、鐵水鑄成鍋是物理變化；木柴燃燒、鐵的生銹是化學變化。
2.下列現象哪些是物頌高野理變化，哪些是化學變化？為什么？
（1）潮濕的衣服經太陽曬，變干了。
答：是物理變化，因為水的本質沒有改變，無新物質生成。
（2）銅在潮濕的空氣里生成銅綠。
答：是化學變化，因為有新物質銅綠生成。
（3）紙張燃燒。
答：是化學變化，因為有新物質水和二氧化碳生成。
（4）瓷碗破碎。
答：是物理變化，因為瓷碗的本質沒有改變，無新物質生成。
（5）鐵生銹。
答：是化學變化，因為有新物質鐵銹生成。
（6）石蠟熔化。
答：是物理變化，因為石蠟的本質沒有改變，無新物質生成。
（7）寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸，玻璃上出現一層水霧。
答：是物理變化，因為水的本質沒有改變，無新物質生成。
（8）下雪天把一團雪放在溫暖的房間里，雪融化。
答：是物理變化，因為水的本質沒有改變，無新物質生成。
3.為什么說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化？
答：因為蠟燭受熱熔化無新物質生成，是物理變化；蠟燭燃燒有新物質水和二氧化碳生成，是化學變化。所以說點燃蠟燭時既有物理變化又有化學變化。
4.下列哪些是物質的物理性質，哪些是物質的化學性質？為什么？
（1）空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體。
答：是物理性質，因為這是描述空氣的顏色、氣味、狀態。
（2）念態水沸騰時能變成水蒸氣。
答：是物理性質，因為這是不需要發生化學變化就表現出來的性質。
（3）食物在人體中消化，最后能變成水、二氧化碳等。
答：是化學性質，因為這是在化學變化中表現出來的性質。
（4）以糧食為原料能釀酒。
答：是化學性質，因為這是在化學變化中表現出來的性質。
（5）銅的密度是8.9g/cm3,熔點是1083℃。
答：是物理性質，因為這是描述銅的密度、熔點。
（6）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
答：是化學性質，因為這是在化學變化中表現出來的性質。
（7）酒精能燃燒。
答：是化學性質，因為這是在化學變化中表現出來的性質。
（8）酒精能揮發。
答：是物理性質，因為這是不需要發生化學變化就表現出來的性質。
5.根據你的觀察，描述食鹽（主要成分是氯化鈉）的物理性質。
（如果可能的話，最好能查找一下有關的數據。）
答：食鹽是一種白色固體，有咸味，能溶解在水和油中。
第23頁：
1.下列圖示實驗操作中，正確的是（B）。
ABCD
【分 析】B．用火柴點燃酒精燈是正確的實驗操作。
第33頁：
1.空氣的成分以 氮氣和 氧氣 為主，其中按體積計，氮氣約占
空氣體積的78% ， 氧氣 約占空氣體積的21% 。
【分 析】空氣的成分注意使用的是體積分數，而不是質量分數。
2.選擇題
（1）空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（B）。
A．氧氣B．氮氣 C．二氧化碳D．水蒸氣
【分 析】B．空氣中含量最多的是氮氣，且化學性質不活潑。
（2）下列物質中，屬于純凈物的是（C）。
A．潔凈的空氣 B．汽水 C．液態氧D．水泥砂漿
【分 析】C．液態氧是氧氣的液態存在形式，由一種物質組成，是純凈物。
（3）臭氧（O3）主要分布在離地面10~50 km的高空，它能吸收大部分
紫外線，保護地球生物。臭氧屬于（A）。
A．純凈物 B．混合物C．氧氣D．稀有氣體
【分 析】A．臭氧可以用化學式O3表示，有固定的組成，屬于純凈物。
（4）下列關于稀有氣體的敘述中，錯誤的是（C）。
【分 析】C．稀有氣體性質很不活潑，過去人們認為這些氣體不跟其他
物質發生化學反應，曾把它們叫做惰性氣體。但隨著科學技術野喊
的發展，已經發現有些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質
發生化學反應，生成其他物質。故C項錯誤。
3.列舉4種存在于空氣中的純凈物。
答：氮氣、氧氣、 二氧化碳、 水蒸氣、等等。
【分 析】此題屬于開放性習題，應該用具體例子來初步
認識空氣中的純凈物和混合物。
4.利用家中的常用物品設計一個證明空氣存在的小實驗，簡述步驟和方法。
答：把空水杯或空飲料瓶口向下按入水中，水不能進入杯中或瓶中，
證明空氣是真實存在的。
5. 你去過城鎮繁雜的街道或農村廣闊的田野嗎？在這兩處的感受
是不是一樣？這兩處的主要不同點是什么？
答：去過；感受不一樣；在城鎮繁雜街道附近，空氣質量較差。
農村廣闊的田野里，空氣質量好，清新，安靜。
【分 析】此題屬于開放性的習題，學生答案可有多種，不強求一致。造成城鎮繁雜街道附近空氣質量差的原因是多方面的，如污染物較多、機動車尾氣、塵土、細菌等，噪聲也較大。農村污染物較少，且綠色植物較多，光合作用強一些，所以空氣質量好。
6.你如何認識“空氣是一種寶貴的資源”？
答：(1)氧氣：動植物的呼吸離不開氧氣，燃料燃燒離不開氧氣，煉鋼、氣焊以及化工生產和宇宙航行等都要用到氧氣。(2)氮氣：是制硝酸和化肥的主要原料，焊接金屬時用氮氣作保護氣，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，食品包裝時充氮氣以防腐等。(3)稀有氣體：焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；充入燈泡制成多種用途的電光源；用于激光技術；氦可用于制造低溫環境；氙可用于醫療麻醉等。所以說空氣是一種寶貴的自然資源。
【分 析】此題屬于開放性的習題，學生可從多方面來認識空氣是
一種寶貴的自然資源。
