目錄二年級郊外放風箏看圖寫話 二年級放風箏看圖寫話圖片 放風箏二年級看圖寫話簡短 三個孩子放風箏看圖寫話二年級 二年級春天來了放風箏
寫作思路及要點：以二年級放風箏的看圖寫話為主題，圍繞放風箏的動作進行描寫。
正文：
一個秋高氣爽的下午，爸爸帶我去東湖玩。那場景美極了，廣場上空飄著很多風箏：有像蜻蜓的，像蝴蝶的，像老鷹的……，在空中翩翩飛舞。我躍躍欲試，爸爸看跡皮出我的心思，陪我去買了一個像戰斗機的風箏。
我們來到廣場一個人稀的區域。爸爸說“你拿著風箏逆風跑，感覺風箏向上拉扯時松開，風箏就會飛起來。”我按照爸爸的說向前跑，風箏很快就拉扯我了，我左手一松，邊跑邊回頭看，只見風箏向上竄了一下，很快就猛地俯沖下來，重重地摔在地上。幸好，這架“戰斗機”是用綢布做的，沒摔壞。
爸爸說：“你不夠經驗，看我示范一下!”只見爸爸左手捏住風箏的繩結，右手拿著線團，逆風向前慢跑，很快，風箏背部鼓起來了，爸爸松手并轉身，風箏順風飄了起來，爸爸左右手配合，一緊一松地不斷放線，風箏很快就高于旗桿了。
爸爸叫我接著放，我扯著線，拉一下，放一段，風箏越飛越高，超過國際酒店了。我的心也像跟著飄了上去。
“你把線收起來，重新放飛風箏吧”爸爸的聲音喚醒了我。我正要收線，一不小心，線團掉地了。我大叫：“不要”，高空中的風箏已拖著線團“咔咔”地向前滑動，爸爸飛跑地追上并抓住了風箏線，我也猛沖，俯身撿回線團。然后，我碰悉小心抓緊線團，慢慢收線，風箏聽話地徐徐下來了。
我學著爸爸方法，一次次地把風箏放飛，有時飛得很高，有時跟別人的風箏線繞在一起，纏住了只能耐心地收線分開，誰也沒怨誰，大家都玩得很開心。
有了這架“戰斗機”笑州乎，我多次外出放飛它。至今它還在我家書房的一角呢！
1、放風箏
星期六天剛剛蒙蒙亮，小明約了小月一起去公園里放風箏。小月帶著心愛的＂章魚＂風箏來到公園里，公園里花兒開的真艷，她找片空曠的草坪上放風箏。
小明帶著他精心挑選的＂鯧魚＂風箏去和伙伴一起玩。他們的風箏飛的好高把鳥兒都引了過來，看天上藍天白云、各式風箏還有鳥兒飛舞就像畫一樣美，讓他們玩得忘了時間，一轉眼午飯時間到了。
2、放風箏
一個陽光明媚的早晨，小明、小月來到草地上放風箏。草地上的小花迎風飄揚。小鳥在天上飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在對他們說：“歡迎歡迎。”
小明左手拿著魚風箏右手拿著線，跑了起來。他一邊跑一邊放線。魚風箏越飛越高，好像一條真正的小魚在天上搖擺著尾巴，自由地游來游去。小月看見了，也迫不及待地放起了風箏。小鳥在旁邊歡呼著。這真是一個令人難忘的早晨。
3、放風箏
星期六的早上，陽光明媚。小明、小麗相約一起去公園放風箏。公園里柳綠花紅，鶯歌燕舞，百花齊放，百鳥爭鳴，真是美極了！
公園里已經有很多人在放風箏了，小明、小麗看見了趕緊拿出自己的風箏一邊跑，一邊放線。風箏在天空中越飛越高，小鳥兒一樣自由自在地飛翔……他們玩得真開心呀！
4、放風箏
星期六，小明和小華一起來到公園。公園里，風和麗日，小鳥唱著歌在天空中飛來飛去，綠綠的草地上開滿了五顏六色的花朵。這么好的天氣和這么好的景色，真適合放風箏。
你看！小明正在修理他的風箏，他希望修理過的風箏能飛得更高。小華正拿著他的金魚風箏，做準備。很快的，兩只風箏都高高的飛在了天上。小朋友玩得可開心了，連小鳥都開心地敗培圍著風箏轉。
5、放風箏
星期六的下午，陽光明媚，風和日麗，蘭蘭、樂首蘆樂約好到公園里放風箏。他們來到了公園，看到了美麗的風景，百花齊放，心情可開心了！
他們坐在草地上認真地做風箏，蘭蘭做了一只非常漂亮的大章魚風箏，樂樂做了一只非常可愛的小魚風箏，非常美麗。他們做好了者枯帶風箏，開始比賽誰飛的高，最后，蘭蘭的風箏飛的最高。他們玩地可開心了！
不得不說，春天是一個適合放風箏的季節。在二年級的語文看圖寫話中，學生要怎么描寫放風箏的情景呢？下面是我收集整理的二年級看圖寫話放風箏作文以供大家學習。
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二年級看圖寫話放風箏作文(一)姑娘邁著輕盈的步子，慢慢走來。拂去了寒冷，帶來了溫暖。微微的春風吹拂著柳條。
小朋友們拿著自己的風箏，來到花園中放風箏。大家來了場比賽，看誰把風箏放得最高最遠。
看啊!小鳥也飛來助威。云朵姐姐也飄來觀看。
二年級看圖寫話放風箏作文(二)一個星期天的上午，春日盎然。
小明、小紅和小剛三個小伙伴到公園放風箏，他們三個似乎是同時來到公園東側的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說：“好啊!”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊!”隨后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩?”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
二年級看圖寫話放風箏作文(三)春天來了，春天來了。
小東、小明、小紅幾個孩子脫掉棉襖沖出家門，奔向草原去放風箏了。
來到草原，她們做起了風箏。
做好風箏，小紅把“章魚”放上了天空。“章魚”在天空中隨風搖擺。她們拉起線在草原上跑了起來。跑呀跑呀，她們的風箏越飛越高。小紅大叫起來:“呀，我的風箏飛上天了!”小明和小東才反應過來說：“我們的風箏也飛上天了!”
她們咯咯地笑了。
二年級看圖寫話放風箏作文(四)春天到了，花兒們爭奇斗艷，好像在參加比美的一個比賽。我連忙拉著哥哥的手，讓他來和我到家門口放風箏。我剛剛喊了一聲：“放。”哥哥的蜻蜓風箏就馬上飛上了天。而我的燕子風箏卻沒有飛起來。
我問哥哥：“怎樣才能讓風箏飛起呢?有沒有什么秘訣?哥哥說：“沒有，這只是看自己的熟練程度。”我決心要把風箏放高，試了一次又一次，都失敗了。我差點灰了心，但是，哥哥鼓勵我，說：“加油，我支持你。”聽了哥哥的鼓勵后，我不灰心了。
試了一遍又一遍，終于練好了。再是一遍，成功了。練完之后，我還和哥哥比了一場賽。“我贏了!”我高興地喊著。哥哥也微微的笑了一下。天色漸漸的晚了，我和哥哥戀戀不舍的回了家。這一天是我最開心的一天!
二年級看圖寫話放風箏作文(五)春天到了，星期六上午，陽光明媚，哥哥悶塌液和弟弟一起到寬闊的草坪上放風箏。
草坪上小草翠綠，鮮花盛開，樹木茂盛。春風暖融融地吹著。他們先把線軸打開，再把風箏平
放在地上，然后，他們一邊放線一邊慢慢地奔跑起來，風箏飛了起來，漸漸地越飛越高，飛上了瓦
藍的天空。空中的風箏可多了：哥哥的蝴蝶風箏，弟弟的金魚風箏，還有別的小朋友放的蜜蜂風箏、
老鷹風箏……把天空打扮得五彩繽紛，漂亮極了。
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二年級本次習作的內容是看圖寫話，必須根據給出的圖畫“放風箏”的內容展開想象來寫，不能脫離圖畫隨意寫作。下面我整理了二年級放風箏看圖寫話作文5篇，供你參考!
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二年級放風箏看圖寫話作文篇一
二月的春天，百花盛開，放眼望去，綠油油的小草長滿一地，鳥兒在天空自由飛翔，楊柳在岸邊輕拂水面，所有的一切宛如一幅美麗的畫卷，讓人不覺陶醉其中。 小朋友們放學早早歸來，借著東風，放起了風箏。各種各樣的風箏飄在空中，美麗極了，有老鷹、蝴蝶、蜻蜓，它們忽高忽低、忽近忽遠，個個栩栩如生。小朋友們都玩得不亦樂乎啊!春天真是一個多彩的季節啊!
二年級放風箏看圖寫話作文篇二春天到了，天氣很好。小明在公園的草地上放風箏。他把風箏放得很高很高，像老鷹一樣在空中飛笑枝翔。小明玩得很開心。
二年級放風箏看圖寫話作文篇三春天來了，二月里的天氣真好啊。朵朵白云在藍天下飄動，花兒紅，鳥兒叫。粉紅色的桃花，白色的梨花開了，綠色的柳枝像長長的頭發在擺動。
三個小朋友在草地上放風箏。穿著藍衣服的小明放的是蝴蝶風箏，穿著紅衣服的小麗放的是燕子風箏，穿著紫色衣服的小華放的是方形的風箏，還飄著長長的尾巴。
他們玩得多么開心啊。我愛這美麗的春天。
二年級放風箏看圖寫話作文篇四星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風箏。
廣場上放風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴。
小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛櫻升饑上了天，越飛越高，最后變成了一個“小黑點”。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做蝶風箏。“蝴蝶”追趕著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!”
無數只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。
廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。
二年級放風箏看圖寫話作文脊返篇五田佩琪
周末，天氣萬里無云，陽光明媚，我和哥哥、妹妹去公園里放風箏。
草地綠油油的，像給大地披上了一件綠色的衣裳。野花一朵朵的，千姿百態。微風吹過，那芳香撲鼻，令人陶醉。
妹妹拿著她最愛的蝴蝶形風箏，她緊緊地抱著，像怕被人搶走似地。我和哥哥一起放風燕子形的風箏，我右手拿著線軸，左手扯著線，哥哥高高的舉著風箏，我一邊迎著風跑一邊放線，跑了一會兒，我便跑的滿頭汗，我激動地大叫：“哥哥，拋風箏。”哥哥聽見了，哄得把風箏向天空拋，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只自由自在的小鳥，可把大家樂壞了，都高興得又蹦又跳的。我對哥哥說：“你真棒!”哥哥謙虛的說，“應該是我們真棒，只要齊心協力，沒有辦不到的事情。”此時此刻，我的心里無比興奮，得意，世上無難事，只怕有心人啊!這草長鶯飛的日子，讓我不禁贊嘆道：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
天上的風箏越來越多，有一個無數只腳的蜈蚣風箏，還有一支生機勃勃的小鳥風箏，甚至還有偏偏起舞的花蝴蝶風箏……各式各樣，形態各異，此時的天空猶如一個大型“動物展覽會”呢!
我喜歡放風箏，但我更喜歡家人們快樂的陪著我放風箏，真期待下一次放風箏時刻的到來!
二年級放風箏看圖寫話作文篇六今天，陽光明媚，微風習習，藍藍的天空中飄著朵朵白云。小朋友們拿著自己心愛的風箏，一起高高興興來地到山坡上放風箏。
山坡上的人可真不少，他們三個一群，兩個一伙，有的小朋友早已把風箏放上了高高的天空。有一對兄弟，哥哥拿著線軸做好了起跑的姿勢，弟弟在后面拿著風箏高高舉起。旁邊還站著一位穿粉紅色衣服的小女孩雙手拿著風箏，笑瞇瞇地看著他們放風箏。這時風來了，哥哥飛快地往前跑，弟弟看準時機一松手。“咻”的一聲，風箏就隨風飄起來了。忽然，風箏打了個趔趄，就搖搖晃晃起來，不好!眼看就要掉下來了，哥哥急忙把線一拉一放，風箏又飛起來了。他就這樣一邊跑一邊放線。終于，風箏順利地飛上了藍天，越飛越高。看，放飛的“燕子”風箏在和白云嬉戲呢!
遠處還有一家三口，爸爸把手放在了媽媽的肩上，溫馨地看著他們的孩子放風箏，臉上洋溢著幸福的笑容。
天空中的風箏越來越多，熱鬧極了。“蝴蝶”粉紅粉紅的，特別漂亮;大眼睛的“金魚”紅通通的，搖頭擺尾，很可愛;“蜈蚣”舞動著長長的腿，樣子很威武;“老鷹”舒展著有力的翅膀，還有著尖尖的爪子，可神氣了……
太陽慢慢地下山了。小朋友們不得不收起了風箏，依依不舍地離開了山坡，踏上了回家的路。
二年級放風箏看圖寫話作文七春天來了，天氣暖和了。藍藍的天空飄著幾朵白云。遠處的小山村里碧綠的柳條在春風中跳舞。美麗的桃花在春風中笑紅了臉。
小朋友們可高興了。他們結伴來到村外的山坡上放著自己心愛的風箏。你看，天空中飛舞著花枝招展的蝴蝶、展翅高飛的老鷹。那調皮的小鳥也飛來飛去地和風箏做游戲呢!啊，天空中可真熱鬧啊!
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看圖寫話內容如下：
東風來了，草兒綠了，花兒開了，春天到了。大地換上了五顏六色的新衣服，小明和小敏一起到田野放風箏。小明拉著一個蜻蜓風箏，小敏拉著一個金茄芹魚風箏，他們一邊奔跑，一邊放線，風箏乘著風雙雙飛上了藍天。
小敏高興地說：“你看， 我的風箏飛得多高啊！”小明笑了笑，說：“我的風箏飛得比你的高多了。”蜻蜓風箏的眼睛骨碌碌地轉著，金魚風箏自信地空中擺著尾巴，整個原野都充滿了他們的歡聲笑語。
看棗扒圖寫話，圖片的時間、地點、人物時間如果寫錯了，那么就是離題，離題就很難得到高分。
兩個人的看圖寫話，至少有1個對話。我們一般稱為語言描寫。語言描寫通過問、說、叫、喊、大吼、大嚷等詞語引出；對話是兩凳納昌個人說，有問就有答。問和答搭配；說和道不限；叫喊嚷情緒化傾向較為明顯。
一直以來，標點符號是一二年級的小朋友最常見的失分點。一般來說，看圖寫話不需要寫題目。不過如果題目明確要求寫題目的話，就一定要寫，否則也會扣分。
