目錄小學英語怎樣教成績快速提高 小學怎么提高英語成績的方法 怎樣快速提升小學英語成績 小學階段英語怎么提升 怎樣提高小學生英語成績
一、小學英語語法怎么提高
小編建議孩子在英語語法學習方面，千萬不要死記硬背語法中的細節。很多孩子在做英語語法題的時候，比如選擇題，喜歡在細枝末節中下狠功夫，非要把語法拆開來特別仔細地做，這樣不僅浪費了大量顫御孝時間，還是語法也沒有學好。最后不僅英語成績提高不上去，而且還會讓孩子陷入到語法學習的迷途中去，導致孩子喪失對英語學習的信心。另外，小學英語語法的學習還要靈活生動。
正確方法：是將語法結合日常生活，這樣孩子比較容易記住。要激發孩子對小學英語語法學習的樂趣，這樣才能讓孩子更好的學習。
二、學會音標
為背單詞掃清障礙。要想高效背誦單詞，學會音標很重要，會音標對背單詞的好處：(1)自己會拼讀單詞發音，通過以音領意，幫助孩子背單詞;(2)學會音標里的拼讀規則(如oo在一起發u,ea在一起發i 幫助孩子高效背單詞。
三、小學英語日常學習方法
小學英語學習來說是詞匯學習至關重要，沒有一定量的單詞做積累，孩子想要拆鋒學好英語是不可能的。所以背單詞是無法逃避的一項學習方法，孩子在背新單詞的時候不要忘記復習一下之前背過的單詞，這樣才不會忘記。
課文對孩子學好英語也是很有幫助的，在這里本人建議孩子平時要大聲的朗讀課文并且背誦課文，因為背誦課文是幫助孩子培養語感和鞏固單詞和語法比較有效的途徑。每天讓孩子拿出一部分時間來背誦，慢慢會發現有意想不到的收獲。
四、運用現代化,幫助孩子背單詞
英語學習環境很重要，我國學生學習英語，缺少語言環境，這是事實，然而可用其它手段進行補充，充分利用計算機多媒體技術，可極大豐富孩子的學習內容，提高學習興趣。
五、小學英語聽力如何提高
小學英語聽力和口語是孩子比較薄弱的兩個環節，同時也是孩子不重視的兩個部分。但是隨著社會的發展，口語和聽力在小學英語中所占的地位逐漸提高。
小學生想要學好英語聽力，先要在課堂上認真聽老師講課，利用好老師的講課語言，對提高小學生英語聽力是非常有幫助的。日常生活中也要讓孩子多聽一些英語廣播和英文歌曲，也可以讓孩子看一些英文原版影視劇，都能夠幫助孩子茄稿在英語聽力上取得進步。
一、培養學生興趣
小學英語教學剛剛起步,要想搞好英語教學,我認為提高學生英語學習的興趣是關鍵.對于剛剛起步的小學生,如何幫助學生樹立信心,引發其學習興趣呢?
1. 關注學生的學習
小學生開始學習英語,一開始都充滿了好奇心,加之入門階段的學習知識難度不是很大,學習很容易接受.此時,作為老師要抓住這一契機,渲染你自己對英語教學的積極態度,不斷鼓勵你的學生,從而堅定他們進一步學習英語的信心和決心.時常問問學生的學習情況,以表明你對英語學習也充滿了好奇,表明你對英語學習是那么的關注,鞭策學生不斷地汲取新的語言知識.
2. 為學生提供展示的空間
初學英語的學生大多在掌握新的語言過程中,有一種強烈的表現欲望.課堂上,老師采用不同的方式,盡其所能,為學生提供展示的空間;課余,同樣要為學生提供其展示語言才能的舞臺.可以讓學生給老師說一些英語單詞或一些簡單的日常用語.以此來滿足學生的表現欲,鞏固在課堂上所學的知識,達到師生間共融、共同維持英語學習的興趣的目的.
二、為學生營造一些語言環境
由于漢語與英語屬于不同的語系,中國學生學習英語的最大障礙是缺少語言環境.為了讓你的學生能運用多種感官學習英語,提高學習語言的效率,促使其聽、說、讀、寫全面發展,減少語言學習中的枯燥乏味,必須要求學生家長為自己的孩子營造一個良好的語言環境.
1. 給學生提供必備的設備和材料
學習英語要準備收錄機、學習機以及各種聽力磁帶,使他們課后有練習英語的機會.條件好的家庭還可以購置VCD機,為他們提供更優越的條件.另外還要買必備的書,如詞典、語法書等,為他們自主學習打開方便之門.
2. 聽、讀、背英語內容
小學英語的教材內容趣味性強,貼近學生的生活,因而實踐性和交際性較強.不聽、不讀、不背是不行的,我們可以根據這一特點,展開對學生的檢查和幫助.幫助他們熟讀背誦最基本的句子和關鍵詞語,使他們瑯瑯上口,然后再讓他們進行書寫,做到既上口又上手.
三、幫助學生養成良好的學習習慣
良好習慣的培養非一日之功,它不僅是對學生的考驗,也是對老師的考驗.老師的一言一行無不影響著學生.老師要細致、持之以恒地督促學生培養良好的學習習慣,具體做法如下:
1. 每天大聲朗讀或聽讀20分鐘左右.2. 有意識地識記單詞、句型、文章,積累知識.
3. 大膽發言,敢于質疑.4. 認真完成作業并及時訂正錯誤.
5. 專注地傾聽同學的發言、老師的講課. 6. 每單元結束后,整理所學的知識,自撰單元小結.
7. 課前預習,課后復習. 8. 將遇到的難題記入自己的"難題集錦"中.
培養學生的學習習慣,是學生學習成績穩缺源步上升的關鍵因素,同時也是穩固學生學習興趣的必要條件.
四、多和家長聯系
老師和家長聯系是全面了解學生的重要途徑.許多老師只注意自己學生的學習成績,而對學生的學習態度、學習方法、努力程度不太了解.如果能和家長及時溝通,對學生的教育才能做到有的放矢,老師才能更加全面的了解自己的學生,更加全面的評價自己的學生,做到因材施教,使學生得到更多的關懷和教育.
總之,如何提高小學生英語成績是學校家庭以及學生的共同目的,只要方法得當,齊心協力,就一定能夠使我們的學生在學習、生活上健康、快樂地成長.
第一， 可及時補上欠缺的知識。目前，中小學生的學習負擔均較重。新知識多，作業量大。對于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必造成惡性循環，不理解的東西越壓越多。利用芹扮州暑假這段時間上輔導班可以彌補這方面的不足。
第二，上輔導班可以有針對性地授課。學校教師在課堂上，只能面對大多數同學的水平和進度授課，不可能面面俱到。而思維較慢、接受能力較弱的同學，在這種情況下，會感覺聽起課來很吃力。往往是教師授課的幾句話反應不過來，隨即就失掉了繼續向下聽的興趣。相反，輔導班教師面對面地授課，且授課之前對學生水平已有了解，則針對性較強，并給學生留有充分的考慮余地，學生在此種環境里學習，情緒會放松下來，學習的效率自然會大大提高。
第三，可以增強學習較差的學生的興趣和信心。輔導班教師在面對少數學生單獨授課的時候，情緒相應地也十分放松，不會有緊張、急躁等情緒。而且經驗豐富的老師會用幽默的語言提高學生的學習興趣。學習較差的學生大多有一定嫌蔽的自卑心理，老師會在授課中幫助他們樹立起自信心。這些都是平時在課堂上難于得到的。
第四，能糾正學生的不良學習習慣，使學生掌握正確的學習方法。學習較差的同學，除智力因素外，大多在長時間里形成了這樣那樣的不良學習習慣。而對于不做教育工作的家長來說，很難發現自己孩子在學習上的某些弊端。輔導班教師就不同了，他們憑借著專業的本領和豐富的經驗，會立即發現問題所在，并在潛移默化中幫助學生糾正不良習慣，使其在補上功課的同時，逐漸掌握正確的學習方法。
一個好的指導方法可以幫助小學生更快地進入英語學習的氛圍，常用的方法：英文歌曲的介紹，英語故事的介紹，以及游戲的介紹，跟讀英語動畫片
直接到學習方法有
第一：英語的基礎是單詞，要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語法、翻譯、答題技巧等主要就是通過課上習得的，所以一定要專心，課后要學會總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。如果語法太差，可以買一本語法書攻克一下。
第二：提高英語閱讀理解能力。英語閱讀是比較重要的一個環節，英語閱讀理解最好能做到每天至少練習一篇。英語閱讀理解能力簡單的說就是：通過快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做題效率。快速閱讀是一種高效的閱讀方法，其原理在于激活“眼、腦”的潛能，培養和提高閱讀速度、整體感知、歸納理解、注意力集中等方面的能力，對應于閱讀理解方面的幫助很大。
第三：英語寫作，寫作是一個綜合的東西，單詞、語法、閱讀都是基礎，有了前面的積淀，平時再多加練習，寫作就不是問題了。時間允許的話可以一天寫一篇，雹頃最糟糕也要一周練習一篇。
四：聽力。要想練好聽力，首先，要選擇適當的語音材料：①所選語音材料必須地道、原汁原味；②所選語音材料應盡可能包羅萬象，涵蓋不同領域、不同話題，既要有正運肆腔式用語，又要有日常會話；③材料應從簡單的入手，逐漸增加難度。其次，聽得方法：①利用零碎時間，這種聽法要求你連貫地、不重復地聽取大量語音材料，不需要聽懂每一句話，只需聽旁衫個大概就行。②抽出一段專門的時間，集中精力全神貫注地去聽。這種聽法不要求你聽太多的內容，但務必要聽懂每一句話，把握每一個細節。
1. 學習的興趣
在孩子們的心目中，除了玩耍是要主動去做的，很多其他的事情都是大人們為他們計劃好的。
作為一門學科，英語也在規劃之中，所以很多小學生都會有點排斥英語學習。
當然，一時的新奇可能會支持他們學習英語，漏伏但這不是一個長期的方法，所以培養他們學習興趣是根本。
大多數教學方法都與游戲相結合，這是一種非常科學的方法。因為小學生玩心還很重，他們很難接受自己被限制在學校里學習。
然而，如果他們能在課堂上玩，他們會更快地融入到學習中，并逐漸發展他們的學習興趣。他們在課堂上也會變得認真，他們的英語成績自然會提高。
2. 學習方法
小學生的學習能力非常強，但他們的學習清汪沒有分類，在他們眼里，沒有輕重緩急。
這時候，需要大人來幫助他們，最合適的人仍然是老師，因為他們比父母更專業，可以引導學生的學習態度，教他們正確的學習方法。
所謂的學習方法,每個人都是不同的,老師需要返正攜做的是引導,例如,一個單詞是很重要的,老師不直接告訴他們,但是應該在做的過程中問題,提醒他們,哪些詞是頻繁的,哪些詞是不常見的。
讓他們自己在鍛煉中發現，這也有點像玩游戲，會吸引孩子。如果這樣長期下去，他們的學習方法也自然形成了，那英語成績能不提高嗎?
我相信很多家長和老師并沒有找到一個有效的方法來提高他們孩子的學習成績，其實所有的方法都可以嘗試嘗試，慢慢的再嘗試，孩子也會總結自己的學習經驗，他們的學習成績也會提高。
進步是一個長期的過程。希望所有的家長和老師都能和他們的學生和孩子一起成長。
提高小學英語成績的具體措施如下：
1、鍛煉翻譯能力
孩子要每天有計劃的訓練自己的“翻譯能力”。學習英語的最高目標就是：中英文自由轉換。這也是社會最需要的能力，當然這也是為你自己創造最大價值的能力。這個能力很難獲得，孩子一定要每天堅持練習，要先準確翻譯單詞，然后是句子，其次是腔羨毀短文。
2、履行計劃
沒有規矩不成方圓，所以要做成一件事情先得有計劃，接著派凱是對計劃嚴格、到位的實施。制定計劃、實施計劃不是搞教條主義，而是通過計劃的實施加強過程管理和自我約束。計劃的制定與實施迫使孩子在規定時間之內完成相應的任務。沒有這種意識，伍備一切都是隨意或者空談。
3、做孩子的忠實聽眾
家長應該在孩子回家以后給孩子提供一個說的機會，讓孩子讀讀當天學的內容；甚至可以要求學習程度好一點的孩子背背、或者表演課文的內容。這樣做既滿足了孩子的表現欲，又減輕了孩子的心理負擔，讓孩子在不知不覺中養成了愛讀、敢說英語的習慣。
4、經常復習
常言道：“溫故而知新”，只有鞏固了學習的知識才會知道新的知識。孩子在鞏固的過程中會有不少體會和自己的見解，而且都是非常有用的，對今后學習英語有莫大的幫助。
5、基礎知識點的積累
英語的基礎知識無非就是詞匯，短語、句型、語法。盡管多復雜，但它記起來也都是有規律的，而且只要孩子能堅持做到第一點，這些基礎知識的掌握也都不是問題。
6、筆記不可少
無論學習什么，我們都要作筆記。筆記是孩子對所學課本的總結，中心內容，孩子的理解和課本的縮略。而且記筆記，使孩子可以較容易的記憶和經常復習它們。更勝一疇的做法是把筆記錄成音，這樣孩子可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔。
總之，孩子有了提高小學英語成績的具體措施，也不能急于求成，而是要穩扎穩打，一步一個腳印，這樣學習的知識才會更加牢固。
