小學(xué)六年級家長會(huì)？小學(xué)六年級家長會(huì)發(fā)言稿1 尊敬的各位老師、家長們:你們好! 首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,向老師們表示衷心的感謝,你們很辛苦,為我們的學(xué)生付出了很多心血。那么，小學(xué)六年級家長會(huì)？一起來了解一下吧。
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我整理的六年級家長會(huì)作文8篇，轎改高歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級家長會(huì)作文 篇1
同學(xué)們，明天要開家長會(huì)，請務(wù)必與家長說一聲明天3：50到校。”“啊——”同學(xué)們尖叫起來，個(gè)個(gè)愁眉苦臉。
第二天一到校，同學(xué)們有的顯得大無畏的樣子；有的耷拉著腦袋，沒精打采的；有的甚至有些高興……對于平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)的我來說，這次家長會(huì)沒有多大的風(fēng)波，所以我一如既望，和平時(shí)一樣背書、默單詞、認(rèn)真聽課。可是天有不測風(fēng)云，誰知中午來了一場突如其來的“大風(fēng)暴”——語文自我小測驗(yàn)。唉！由于我這幾天睡眠不足，頭有些昏沉沉的，現(xiàn)在突然來了一場語文自我小測驗(yàn)，我只覺得頭昏眼花，好像一不留神就會(huì)倒頭睡下去。沒想到真的出問題了，竟然將文中一道很容易的畫線題漏做了，結(jié)果減去了3分。試卷發(fā)到我手中——95分，天啊，我差點(diǎn)再次“暈”過去。這一張?jiān)嚲愍q如晴天霹靂，把我的心都劈成了兩半。我猶如霜打的茄子——蔫了。下午的課都無精打采的。
3：50分家長陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)校園了……一小時(shí)過后，爸爸帶著我回家了，我心里像揣了一只小兔子“砰砰”直眺，爸爸的殲運(yùn)臉上仍然帶著微笑，難道這就是傳說中的笑里藏刀嗎？我深呼吸了一下，做出一副滿不在乎的樣子，低聲地問父親：“爸爸，老師在會(huì)議上是怎么說我的？”爸爸依然笑著，說：“老師說你各方面都很好，但不能驕傲。
通過家長會(huì)，能夠讓家長從諸多方面綜合了解、認(rèn)識(shí)了班主任，在認(rèn)同班主任的時(shí)候并給予了對班主任的高度信任，主動(dòng)地配合學(xué)校教育。接下來我為大家整理了5篇小學(xué)六年級家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!
小學(xué)六年級家長會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、家長們：你們好!
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重學(xué)生習(xí)慣和方法的培養(yǎng)，我的孩子現(xiàn)在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少!再次感謝兩位老師!
介紹我的教育經(jīng)驗(yàn)我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長們多指教。我覺得要培養(yǎng)孩子就要對孩子的各方面有一個(gè)正確的評價(jià)，然后根據(jù)孩子的特點(diǎn)去引導(dǎo)他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內(nèi)向。通過對他的綜合評價(jià)后，我認(rèn)為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的。總的基本素質(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長處、彌補(bǔ)他的短處。
從小到大，只要一聽到家長會(huì)，我就想躲。家長會(huì)對于我一個(gè)學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生來說，簡直就是對祖國花朵的摧殘。以下是由我為大家整理的“六年級家長會(huì)作文600字”僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級家長會(huì)作文600字【一】
在我的腦海中，父親總是嚴(yán)厲的。可是，一次家長會(huì)，卻讓我改變了看法。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，老師宣布星期四開家長會(huì)，同學(xué)們聽了這個(gè)消息都心神不寧，“不就是開家長會(huì)嗎，值得那么擔(dān)心嗎？”我想。第二天，大家都像換了個(gè)人似的，一向上課像猴子一樣的李晨新變得老老實(shí)實(shí)，既懶惰上課又不認(rèn)真的田信變的規(guī)規(guī)矩矩，就連悄搏“頑固派”張高源也變得認(rèn)認(rèn)真真。我見大家都這么害怕，也有點(diǎn)心慌意亂，可轉(zhuǎn)念一想：“家長會(huì)家長肯定要來，頂多是聽聽課而已。”我那顆懸在半空中的心又回到了我的胸口。時(shí)間就像逃跑一樣匆匆離去，轉(zhuǎn)眼間就到下午了。家長們陸續(xù)來到學(xué)校，卻遲遲沒來教室。我想：“家長們難道不來了嗎？”可是，這個(gè)疑問還沒有消失，家長們就一個(gè)一個(gè)地魚貫而入。原來，他們是來聽語文課的。頓時(shí)，我心亂如麻。如果表現(xiàn)不好的話就會(huì)讓父母看到，他們辛辛苦苦攢錢就是為了讓我們好好學(xué)習(xí)。我一定要表現(xiàn)好一點(diǎn)。我越是給自己打氣，就越緊張?jiān)胶ε隆?/p>
小學(xué)六年級家長會(huì)優(yōu)秀主持詞（一）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
上午好！
在這流金的五數(shù)并月，我校六年級學(xué)生期中總結(jié)表彰及家長會(huì)如期召開。首先，感謝在百忙之中前來參加家長會(huì)的家長朋友們。
在家長會(huì)開始之前，我懇請各位家長將手機(jī)置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不要在會(huì)場內(nèi)吸煙、隨意走動(dòng)和高聲談?wù)摗Ｓ纱私o各位家長帶來的不便，深表歉意。今天的家長會(huì)分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行：
一、六年級的班主任與任課教師和各位家長見面
二、宣讀表彰名單
三、年級主任講話
四、教師代表發(fā)言
五、家長代表發(fā)言
六、學(xué)生代表發(fā)言
七、齊校長講話
八、科任老師到班與家長見面交流
孩子的健康成長，離不開學(xué)校教育，更離不開一個(gè)好的班級，一個(gè)好的班主任。六年級5個(gè)班主任是絕好的老中青搭檔，他們責(zé)任心強(qiáng)、時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的點(diǎn)滴成長，下面請聽六年級全體班主任老師的肺腑之言
（有請六年級全體班主任老師）
老師是辛勤的園丁，是孩子們學(xué)習(xí)上的明燈，生活上的益友，再讓我們聽聽六年級課任老師的心聲吧
（有請六年級課任老師）
老師的教誨終生難忘。在這次期中考試中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生，下面有請錦江小學(xué)副校長易文華同志宣讀學(xué)校表彰決定
讓我們再次用熱烈的掌聲向以上取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示衷心的祝賀！
下面有請六年級年級主任程淑琴老師講話
下面有請六年級班主任代表洪秀琴老師講話
父母的教誨時(shí)刻響在耳邊，他們用自己的理念教育著自己的孩子，讓我們來聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)吧，掌聲歡迎六年一班品學(xué)兼優(yōu)的毛智瑤的家長做經(jīng)驗(yàn)介紹。
六年級家長會(huì)上的發(fā)言稿范文（精選5篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是我整理的六年級家長會(huì)上的發(fā)言稿范文（精選5篇）告埋，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級家長會(huì)上的發(fā)言稿1
各位家長：
大家好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，您們的子女，我們的學(xué)生就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學(xué)工作是非常緊張的。召開這次家長會(huì)的目的是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校老師和家長之間的交流溝通，更清楚地了解學(xué)生在校及在家的情況，以便學(xué)校和老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來。這是我們的學(xué)生，你們的孩子，學(xué)校老師三者共同的心愿。
一、介紹六年級的重要性：
首先，
作為家長，我們應(yīng)該清醒認(rèn)識(shí)這段時(shí)間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。上課就比較認(rèn)真聽講，但認(rèn)真聽講還不夠，還必須要積極思考，踴躍發(fā)言。比如班上有的學(xué)生發(fā)言比較積極，所以每一次的考試都比較優(yōu)秀。而信友滑那些考試成績不太理想的，大多數(shù)上課容易開小差，
作業(yè)：
作業(yè)是堅(jiān)持學(xué)生對知識(shí)掌握情況的檢測，作業(yè)正確率高，說明對老師講的知識(shí)掌握比較好，正確率低就說明上課沒有好好聽講。
以上就是小學(xué)六年級家長會(huì)的全部內(nèi)容，六年級家長會(huì)作文 篇1 星期五下午四點(diǎn),學(xué)校召開了高年級學(xué)生家長會(huì)。我的爸、媽在百忙中抽時(shí)間來參加了會(huì)議,這使我感到無比的溫馨。 也許,你們會(huì)問:你為什么會(huì)有這種感覺呢?請讓我告訴你吧。
