不一樣的二年級(jí)？不一樣的我二年級(jí)作文1 我,在不同的場(chǎng)合,不同的時(shí)間,會(huì)有不同的表現(xiàn)。 原來(lái)的我不太喜歡看書(shū),總是一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩,可現(xiàn)在的我不一樣了,寫(xiě)完作業(yè)以后就開(kāi)始讀書(shū),一讀便讀到晚上九點(diǎn)鐘,我才戀戀不舍的放下書(shū),開(kāi)始睡覺(jué)。 原來(lái)的我,總是上學(xué)的時(shí)候賴(lài)床,一到星期日,早上五點(diǎn)鐘便睜開(kāi)眼睛。那么，不一樣的二年級(jí)？一起來(lái)了解一下吧。
不一樣的我二年級(jí)作文8篇
要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，以下是我為大家收集的不一樣的我二年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
不一樣的我二年級(jí)作文1
我，在不同的場(chǎng)合，不同的時(shí)間，會(huì)有不同的表現(xiàn)。
原來(lái)的我不太喜歡看書(shū)，總是一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始玩，可現(xiàn)在的我不一樣了，寫(xiě)完作業(yè)以后就開(kāi)始讀書(shū)，一讀便讀到晚上九點(diǎn)鐘，我才戀戀不舍的放下書(shū)，開(kāi)始睡覺(jué)。
原來(lái)的我，總是上學(xué)的時(shí)候賴(lài)床，一到星期日，早上五點(diǎn)鐘便睜開(kāi)眼睛。但現(xiàn)在的我不一樣了，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，早上六點(diǎn)起床，開(kāi)始洗臉?biāo)⒀?，以前我洗臉?biāo)⒀酪脦追昼姡掏痰?，吃個(gè)飯要二十多分鐘，現(xiàn)在，只需要十分鐘，就可以完成洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺?/p>
原來(lái)的我特別小氣，別人讓我借他一塊橡皮我都不想借。現(xiàn)在的我變了，變的大方了，只要你問(wèn)我借東西，如果我有的話，我一定會(huì)借給你。
如果朋友有什么傷心事，我以前只會(huì)給他說(shuō)一句“別哭了”，但現(xiàn)在我會(huì)在他旁邊安慰他，直到他不哭為止。就這樣，我有了許多和我玩耍的伙伴，在我遇到傷心事的時(shí)候，他們也會(huì)過(guò)來(lái)安慰我、關(guān)心我。
這就是現(xiàn)在的我，一個(gè)全新的我，一個(gè)不一樣的我。
不一樣的我二年級(jí)作文2
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)挺拔的鼻子，一雙一大一小的眼睛。
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是我收集整理的不一樣的她作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不一樣的她作文1
冬兒的“淚”如同花兒綻放般輕脆的落下，浸透的大地，柔白的心靈。“淚”中，一個(gè)矮小的背影在寂靜的夜晚，坐在木椅上，拿著冰冷的針穿行著……我漸漸隨著困意閉上了眼，記憶里浮現(xiàn)了一個(gè)不一樣的她。
雪，紛紛飄下，在天空無(wú)處的灑落著，你是如此的軟弱，卻在夜晚若隱若現(xiàn)的目光下堅(jiān)強(qiáng)著。
母親，您是多么溫柔、脆弱。
尖尖的小刺劃破了您潔白潤(rùn)滑的皮膚、鮮紅的血在皮膚的疼痛間流出，您卻在那“叫苦連天”絲毫沒(méi)有給傷口進(jìn)行處理的意思。我擔(dān)憂您那潤(rùn)滑的皮膚再次劃傷，開(kāi)始煩躁。
寒冷的冬日把椅子上的熱量?jī)鼋Y(jié)了，您覺(jué)得站著太累，便坐下來(lái)，可您并沒(méi)有滿足，而是在那計(jì)較木是那么冰，多么硬，會(huì)坐壞身子。我再次擔(dān)憂您那健康的身體被寒冷包圍。我不耐煩了。
夜暮，慢慢降臨，在一片漆黑的星空閃耀著。
心中滿是擔(dān)憂，煩躁的一天，即將離去，我的手凍僵了，您摸了摸我的手，臉上滿是詫異說(shuō)：“你的手怎么這以冰，快躺床上，母親幫你織手套?！?/p>
一股暖流，涌進(jìn)心頭，散去了一絲煩躁。
在小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文課上，學(xué)生們常常會(huì)遇到這樣的題目：選出意思不一樣的詞語(yǔ)。比如，在“沉重、鄭重、莊重、嚴(yán)肅”這四個(gè)詞語(yǔ)中，哪個(gè)與其他三個(gè)意思不同呢？答案是“嚴(yán)肅”。因?yàn)椤俺林?、鄭重、莊重”都可以用來(lái)形容一種莊重的語(yǔ)氣或態(tài)度，而“嚴(yán)肅”則是用來(lái)形容一種神態(tài)或態(tài)度，它強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，不帶有任何嬉笑或輕浮的成分。
通過(guò)這樣的練習(xí)，學(xué)生們可以更好地理解和區(qū)分這些詞語(yǔ)的細(xì)微差別。比如，在“鄭重地宣布”這句話中，“鄭重”用來(lái)修飾“宣布”，表示宣布時(shí)的態(tài)度十分認(rèn)真和莊重。而在“悄悄地制造”中，“悄悄”則用來(lái)修飾“制造”，表示制造時(shí)的動(dòng)作非常輕聲細(xì)語(yǔ)，不引起別人的注意。同樣地，“大聲地介紹”和“高高地舉起”也分別強(qiáng)調(diào)了介紹時(shí)的音量和舉起動(dòng)作的高度，各自傳達(dá)了不同的語(yǔ)氣或狀態(tài)。
與此形成對(duì)比的是，“喧鬧”一詞通常用來(lái)形容一種嘈雜、吵鬧的環(huán)境或氛圍，它與前面提到的詞語(yǔ)在語(yǔ)義上完全不同。喧鬧的環(huán)境往往充滿了聲音和活動(dòng)，與莊重、嚴(yán)肅、鄭重的態(tài)度形成鮮明對(duì)比。
通過(guò)這樣的練習(xí)，學(xué)生們不僅能學(xué)習(xí)到更多的詞匯，還能提高他們的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力，這對(duì)于他們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
1. 春天到來(lái)時(shí)，氣溫逐漸升高，給人們帶來(lái)溫暖的感覺(jué)；而冬天，則是寒冷的代名詞，氣溫驟降，白雪皚皚。
2. 春天的景色生機(jī)盎然，樹(shù)木抽出嫩芽，花朵競(jìng)相開(kāi)放，整個(gè)大地披上一層嫩綠；相較之下，冬天的世界被白雪覆蓋，呈現(xiàn)出一片寧?kù)o而莊嚴(yán)的景象。
3. 春日里，人們開(kāi)始換上輕便的衣物，享受陽(yáng)光帶來(lái)的暖意；冬天，人們則穿上了厚重的棉衣、羽絨服，以抵御嚴(yán)寒。
4. 春天，許多動(dòng)物結(jié)束了冬眠，活躍起來(lái)，鳥(niǎo)兒開(kāi)始筑巢，蝴蝶飛舞，一切生命都顯得充滿活力；而在冬天，許多動(dòng)物會(huì)選擇遷徙到溫暖的地方，或者進(jìn)入冬眠狀態(tài)，以適應(yīng)嚴(yán)酷的環(huán)境。
作文標(biāo)題： 不一樣的世界
關(guān)鍵詞： 世界 小學(xué)二年級(jí) 200字
字?jǐn)?shù)：200字作文
本文適合：小學(xué)二年級(jí)
作文來(lái)源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《不一樣的世界》，歡迎大家踴躍投稿。不一樣的世界劉小糧三完小三年級(jí)110班有一只青蛙，在一口枯井里呆了很久很久，他很想從井里爬出去看一看外面的世界，所以他爬啊，爬啊，費(fèi)了好大的勁才爬出了那口井。
他看見(jiàn)了花園，他馬上跳到花園里，看見(jiàn)五顏六色的花朵開(kāi)了，高高樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，綠油油的小草從泥土里鉆出了尖尖的小腦袋。小青蛙又來(lái)到了學(xué)校，看到小朋友在教室上課，聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲音，他馬上跳到教室外的窗戶(hù)上，原來(lái)是老師在教學(xué)生們讀書(shū)?。?/p>
小青蛙覺(jué)得這里的世界很美麗，再也不想回到那井里去做井底之蛙了。
以上就是不一樣的二年級(jí)的全部?jī)?nèi)容，本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)200字的作文，題目為：《不一樣的世界》，歡迎大家踴躍投稿。 不一樣的世界劉小糧三完小三年級(jí)110班有一只青蛙，在一口枯井里呆了很久很久，他很想從井里爬出去看一看外面的世界，所以他爬啊，爬啊，費(fèi)了好大的勁才爬出了那口井。他看見(jiàn)了花園，他馬上跳到花園里，內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。
