一年級課堂練習？有一天，小貓在公園里玩足球，玩了一會又玩秋千，小鴨子在池溏里游來游去，小青蛙在池邊呱呱的叫……忽然，天上下起了大雨，小狗看見小貓沒帶雨傘，在秋千上淋雨，小狗就趕快回家拿了兩把雨傘。一把紅色的自己打，另一把黃色的給貓。小貓看見小狗送傘來，就對小狗說：“謝謝你，小狗哥。你真好！那么，一年級課堂練習？一起來了解一下吧。
【 一年級語文同步練習 】小學一年級下冊語文識字3課啟缺蠢堂練習"小學一年級下冊語文識字3課堂練習"一文由小學頻道編輯整理，更多精選內容請關注本頻道一年級語文同步練習欄目！小學一年級下冊語文識字3課堂練習
我愛地球
識字3
一、看拼音寫詞語
hépíngyǔwénqiānwànxínglǐxiùlìqīngxiāng
（）（）（）（）（）（）
二、書面或口頭填空。
_____對霧_____對霜_____對草_____對蜂
_____對李悄陪_____對楊_______對夕陽
三、好詞積累：
清秀紫紅碧野
和細語香
9兩只鳥蛋
一、看拼音寫詞語
dǎtīngchànggēliánmángyuǎnfāngyídìngfāngxiàng
（）（）（）（）（）（）
二、書面或口頭填空。
鳥蛋（）（）的鳥蛋
小路（）（）的小路
楊樹（）（）的楊樹
藍天（）（）的藍天
三、從課文中找出近義詞。
拿下――（）著急――（）
急忙――（）好像――（）
四、按課文內容填空
小小的鳥蛋（扮亂）的，兩只鳥蛋就是兩只（）。
五、連一連
花兒軟軟的
小草藍藍的
柳枝紅紅的
大海綠綠的
六、讀句子，填上“g”或“！”。
（1）鳥蛋拿在手上好玩嗎（）
（2）鳥兒的歡唱你聽見過嗎（）
（3）鳥媽媽看不到鳥蛋一定會焦急不安（）
10松鼠和松果
一、看拼音寫詞語
yǐhugèngjiāzhǔyìzǒngyào
（）（）（）（）
二、書面或口頭填空。
1、足球場，綠綠的，又大又平。
2、白云，白白的，又高又大。
3、沙灘，平平的，又細又軟。
4、草地，綠綠的，又寬又廣。
5、西瓜，綠綠的，又大又乎蠢圓。
擴展資料：
仿寫句子一個突出的特點就是形式上的約束性，即嚴格按要求去寫。
這就要求我們必須弄清例句的結構特點、句型、語氣，是常式句還是變歲晌陪式句，是陳述句、疑問句還是祈使句、感嘆句；同時還要弄清句子內部的語意關系，是轉折、遞近、并列，還是因果、假設、總分等，仿寫時須嚴格按例句的句式特點去造句，做到句式的統一。
仿寫句子的考查一般與對運用修辭的考查聯系在一起，因此，仿寫時要仔細分析給定句子所運用的修辭格，或比喻或排比，或對偶或比擬等。
仿寫句子除了必須做到前三項要求外，在選材和造句上還要注意色調的統一。色調即色彩和情調，在這里，既指語境色彩也指感情色彩，同時還包括仿句的創謹差意和境界。值得說明的是，此項要求與前三項相比具有一定的靈活性，只要色調統一，內容是靈活的，但它更能體現學生的創造力和審美情趣。
題目：我真想游覽世界
我一直都有一個夢想，那就是游覽世液賀罩界，看看不同國家的風景和文化。我想去意大利羅馬，感受古羅馬帝國的輝煌；想去法國巴黎，欣賞埃菲爾鐵塔的壯麗；還想去看中國的長城，領略古代勞動人民的智慧和勇氣。
我真想游覽世界，因為我相信，只有親眼見過，才能真正體會到世界的美好。我想去看看大西洋的波浪，摸摸太平洋的浪花，感受大江大河的壯闊。我想去非洲的大草原，看看那里的動物們是如何生活的，感受大自然的神奇。
我真想游覽世界，因為我想知道，不同國家的人們是如何生活的？他們的飲食、他們的服裝、他們的文化，都是那么的神秘而有趣。我想去日本，嘗嘗正宗的日本料理；想去印度，體驗一下瑜伽的樂趣；還想去美國，看看那里的繁華和先進。
我真想游覽世界，因為我想讓自己變得更強大。在旅行中，我會遇到各種困難和挑戰，但我相信，只要我有勇氣和決心，就一定能夠克服。每一次的旅行，都會讓我變得更加獨立、更加堅強。
我真想游覽鬧鬧世界，因為我想讓生活更有意義。我想用我的眼睛去發現世界的美麗，用我的心靈去感受世界的溫暖，用我的筆去記錄世界的精彩。我相信，這樣的拍啟生活，一定會更加豐富多彩。
游覽世界，是我心中的夢想。我相信，只要我努力，總有一天，我一定能夠實現這個夢想。
1、大海，藍藍的，又寬又遠，仿佛無盡的胸懷蠢早盯包容著萬物。
2、足球場，睜尺綠綠的，又大又平，是球員們揮灑汗水的戰場。
3、白云，白白的，又高又大，在天空中悠閑地飄蕩帶和。
4、沙灘，平平的，又細又軟，海浪輕輕拍打著岸邊。
5、草地，綠綠的，又寬又廣，是孩子們歡樂的樂園。
6、西瓜，綠綠的，又大又圓，帶來清涼和甜蜜的滋味。
《親愛的小魚》中他為了讓小魚快點長大，拿面包喂小魚；每天都會送小魚一個甜蜜的吻；把小魚帶到大海邊，看著小魚自由地離去。并且他在海邊一整天等小魚，一天又一天地等著；把自己唯一的帽子扔進大海給小魚。
故事中的小貓就像媽媽，小魚就是孩子，媽媽無私的愛著自己的孩子，所以大家要感謝媽媽，聽完故事，讓自己一起對媽媽說一聲我愛您。
擴展資料：
《親愛的小魚》故事很簡單，十四句話，寫了一只激搏橡貓愛著一條魚，這條魚也愛著那只貓的故事。小孩子在看這《親愛的小魚》的時候才不會費心考慮那么多的“實際情況”，孩子們一下子就進入了故事，在他們明旁的小腦袋里，貓銀灶和老鼠就是可以做朋友，貓也完全可以愛上一條魚。
這本書有一個很好聽的書名，和一個十分別致的封面。封面的背景只是相接的水與天，全以不調勻的幽靜的藍，刷成深淺不一朦朦朧朧的一片；依照自然生態及以往看過的故事，總讓我們養成一個既定的概念，認為魚是貓的食物，所以魚和貓的關系當然是敵對的。
參考資料來源：
百度百科-《親愛的小魚》
以上就是一年級課堂練習的全部內容，在一年級下冊的看圖寫話中，我們遇到了一個有趣的故事。故事里，小貓在公園里盡情玩耍，一會兒踢足球，一會兒蕩秋千。它的好朋友小狗看到小貓在雨中淋濕了，立刻回家拿了兩把雨傘，一把紅色的給自己，一把黃色的給小貓。小貓對小狗表示了感謝，稱贊它是個好朋友。小鴨子們看到這一幕，也紛紛要求分享雨傘。
