初三數學提高？1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，那么，初三數學提高？一起來了解一下吧。
初三數學成績差怎么補救如下：
1、跟緊老師的復習進度
初三階段數學成績差，說明自己的基礎沒有打好，那么在接下來的學習上一定要緊跟老師的學習進度，不能再落后，上課專心聽講，不開小差，不偷懶。
老師課堂上復習的都是非常重要的考點和經典題型，遇見問題要積極提出，不能模棱兩可，每天必須扎實解決每天的學習任務。尤其是對于基礎薄弱的同學，一定要及時弄清不懂的知識點，否則問題會越積越多。
2、善于總結和思考
數學成績差的同學在復習的過程中要善于總結和思考，要多讀書、多思考、多總結。多讀書是指將課本中的定義概念反復去閱讀，最好將他們熟記于心。多思考就是將我們所做的題，尤其是做錯的題，要思考為什么做錯了，錯在哪里，下次遇到這樣的題應該怎樣解決等等。
多總結就是將你自己掌握的技巧用自己的話語總結出來，時常的復習加深自己的印象，這樣才能補救自己成績差的問題。
3、拓展自己的數學思維
有的同學在考試的過程中總是很難拿到高分，試卷上的壓軸大題通常是對多個知識點的綜合考查，不僅需要扎實數學基礎，還要具備比較高的數學思維能力，而有些新題型的考查重點則是同學解題思路的拓展和創新，這些都并非單純題海戰術可以應對的。
1、初三怎樣逆襲成為黑馬：現在大多數的學校初三上學期會直接學習完最后一年兩個學期的課程，初三下學期就直接開始總復習，加上不斷的測試，所以需要未雨綢繆，在初二的暑假就開始提前學習初三的內容了，如果作業過于多，對下學期要學的東西要有個基本了了解，把自己不懂的東西記在心里。開學之后可以找老師解決。在大家初三之后老師上課的節奏會變快，上課講的知識點可能會不如以前那么的細致，以前會講兩次的題目可能只會講一次，這個時候就要努力跟上老師的上課節奏。有沒有聽懂的地方千萬別停下，在自己沒有聽懂的地方做好標記，下課之后問老師問同學解決問題，如果很多天都是如此，可以私下跟老師說，讓老師上課的節奏慢一點。初三上學期作業量會變多，要寫要記的相對初一初二回多很多。一定要認真完成作業，如果時間過于晚可以提前睡覺，以免干擾到第二天的學習，第二天可以找課間或者午休的時間補齊周末的時間要把一周欠下沒做完的事情一定要做完，不能一直拖著，一周的問題一周解決。這樣會減輕自己的負擔初三下學期開始就是要寫卷子，測試，差缺補漏，一定要把自己以前初一初二沒有搞清楚的題目像同學老師請教弄清楚在每次的考試之后歸納自己的錯題類型，盡量找一個小本子記下自己的錯題，在復習的時候會更方便。
要提高三年級數學成績至60分，首要步驟是審視基礎是否穩固。回想從小學至初中的數學學習歷程，計算與公式定理的掌握程度如何？是基礎知識部分失分，還是在難題上遇到瓶頸？清楚自己的實際情況后，應制定針對問題的提升計劃。熟記公式定理，接著進行大量的題目練習，以此鞏固所學。
提升數學成績需從基礎入手，不斷深化理解。對于計算，要提高速度與準確性，多做練習，掌握常見計算技巧。公式定理是解決數學問題的鑰匙，要熟記并能靈活運用。在日常學習中，遇到不懂或易錯的題目，應詳細分析，找出問題所在，通過不斷練習加深理解。
在大量刷題的同時，注意歸納總結，總結解題思路與技巧，形成一套適合自己的解題方法。同時，培養數學思維，理解題目背后的邏輯關系，培養分析問題和解決問題的能力。
此外，時間管理也是關鍵。合理分配學習時間，保證每天有固定時間進行數學學習。在復習時，分階段進行，先從簡單題開始，逐步過渡到難題。通過定期的自我測試，檢驗學習效果，及時調整學習策略。
最后，保持良好的心態。面對數學難題，不要輕易放棄，相信經過持續的努力和實踐，成績必然會有顯著提升。與同學、老師交流討論，獲取不同解題思路，也能在交流中發現自己的不足，進一步提高。
初三孩子數學成績差怎么才能提高如下：
1.找出問題所在。數學成績差的原因，可能是基礎不扎實、解題方法沒有掌握好、缺乏練習、缺乏興趣和信心等，只有找到問題所在，才能有針對性地解決問題。
2.加強基礎學習。可以通過課外輔導、自學等方式來彌補基礎知識的不足。
3.掌握解題方法。可以通過閱讀相關書籍、參加講座或請教老師等方式來學習解題方法。
4.多做練習題。可以選擇一些適合自己的練習題集或試卷來進行練習，同時也要注意及時總結和歸納所學知識。
5.培養興趣和信心。可以參加一些數學競賽或活動，與其他同學交流討論數學問題，或者尋找一些有趣的數學應用場景等。
6.建立學習計劃：制定一個詳細的學習計劃，包括每天要完成的任務和學習內容，可以幫助孩子有條不紊地安排時間，提高學習效率。
7.找出問題所在：數學成績差的原因可能是基礎知識不扎實、解題方法不熟練、思維方式不靈活等。家長和孩子應該一起分析這些問題，找出癥結所在，然后采取相應的措施。
8.重視基礎知識：初三孩子數學成績差，往往是因為基礎知識不扎實。家長應該幫助孩子從初一開始復習數學基礎知識，包括代數、幾何、概率等，讓孩子打下堅實的基礎。
初三數學成績差提高方法如下：
1、找出問題所在：要找出自己數學成績差的原因。是因為基礎知識不扎實，還是解題方法不正確，或者是缺乏練習？只有找到問題的根源，才能有針對性地進行改進。
2、夯實基礎：如果發現自己的數學基礎知識不扎實，就要花時間去復習和鞏固。可以通過做習題、看教材、請教老師等方式來加強基礎知識的學習。
3、學習解題方法：數學是一門需要掌握解題方法的學科。如果自己的解題方法不正確，就需要學習一些常用的解題方法和技巧。可以通過參加數學輔導班、請教老師或者自學來提高解題能力。
4、多做練習：數學是一門需要大量練習的學科。只有通過不斷地做題，才能熟悉各種題型，掌握解題技巧。可以選擇一些適合自己的練習題，每天堅持做一些，逐漸提高自己的數學水平。
數學誕生的意義
1、數學的誕生對于人類社會的發展具有深遠的影響。數學源于人類生活和生產的需求。最初的記數方式如石子、刻痕和繩結等，隨著語言文字的發展，逐漸形成了我們今天所熟知的數字。
2、數學的進步推動了科學的發展。例如，德國數學家康托爾首創集合論，大膽地向“無窮大”進軍，為的是給數學各分支提供一個堅實的基礎。
以上就是初三數學提高的全部內容，初三生數學很差，想要補救并提高成績，需要采取一些有效的方法和策略。以下是一些建議：1.找出問題所在：首先，要明確自己在數學學習中的問題所在。是基礎知識不牢固，還是解題方法不熟悉？或者是對數學概念理解不深入？找出問題的根源，才能有針對性地進行補救。2.夯實基礎知識：數學是一個漸進的學科。
