幼兒園入廁教案？我要上廁所教案（1）活動目標 教導幼兒自行如廁，避免尿濕衣物。教育幼兒在如廁人多時，學會謙讓，不爭搶。培養幼兒敏銳的觀察力。探索生活多樣性與特征。培養幼兒禮貌行為。活動準備 清潔整理班級廁所，便于幼兒參觀?；顒舆^程 1. 參觀廁所 教師引導幼兒參觀班級廁所，使其了解廁所的功能。那么，幼兒園入廁教案？一起來了解一下吧。
我要上廁所教案（1）
活動目標
教導幼兒自行如廁，避免尿濕衣物。
教育幼兒在如廁人多時，學會謙讓，不爭搶。
培養幼兒敏銳的觀察力。
探索生活多樣性與特征。
培養幼兒禮貌行為。
活動準備
清潔整理班級廁所，便于幼兒參觀。
活動過程
1. 參觀廁所
教師引導幼兒參觀班級廁所，使其了解廁所的功能。
2. 認識廁所設施
區分男女廁所，了解男孩、女孩如廁的正確姿勢。
3. 了解公用廁所
帶領幼兒參觀幼兒園公共廁所，教育幼兒在戶外活動時就近如廁。
4. 學習如廁時機
通過提問游戲，教導幼兒在集體活動前、飯前、睡前上廁所。
鼓勵幼兒討論緊急如廁情況的應對策略。
5. 教授正確如廁方法
分別演示并講解男女如廁技巧。
6. 實踐如廁
教師觀察幼兒實際如廁情況，提供反饋與指導。
活動建議
日常活動中提醒幼兒如廁。
注意男童褲裝選擇，避免拉鏈。
活動反思
活動后，觀察幼兒如廁習慣，加強個別輔導。
在廁所內設置標識，提醒幼兒有序如廁。
我要上廁所教案（2）
活動目標
了解如廁注意事項，認識憋尿對健康的影響。
培養良好的如廁習慣。
活動準備
教學掛圖
活動過程
1. 引入
展示掛圖，激發興趣。
討論男孩與女孩如廁姿勢的差異。
2. 學習如廁技巧
講解正確如廁方法，強調衛生習慣。
解釋為何在如廁后要擦拭并整理衣物。
如廁，是每個寶寶從小必學的一項自理本能。尤其是準備入園的寶寶，提前學會自己上廁所，不僅能減少給老師帶來的不便，且能給咱們的爸爸媽媽減少負擔。
如廁雖然不是件難事，但對于幼2-3歲的寶寶而言，其實也不簡單。尤其是冬天，衣服褲子穿得多，行動起來很不方便。
通過本教案，能讓寶寶知道什么時候自己該去廁所以及去廁所的時候應該注意的基本事項。
目標：
1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。
2、知道當廁所人多時不爭搶。
準備：木偶小猴
過程：
1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》
——教師出示木偶小猴，講述故事一遍。
——尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?
——教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。
2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。
——教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。
——識別男廁所和女廁所的位置。
——分清小便池，知道男孩、女孩小便的'方法是不一樣的。
3、分別請男孩子和女孩子上廁所。
——男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(不要離便池太近，以免弄臟褲子)
——穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是我整理的幼兒園教案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園教案 篇1
如廁，是每個寶寶從小必學的一項自理本能。尤其是準備入園的寶寶，提前學會自己上廁所，不僅能減少給老師帶來的不便，且能給咱們的爸爸媽媽減少負擔。
如廁雖然不是件難事，但對于幼2-3歲的寶寶而言，其實也不簡單。尤其是冬天，衣服褲子穿得多，行動起來很不方便。
通過本教案，能讓寶寶知道什么時候自己該去廁所以及去廁所的時候應該注意的基本事項。
目標：
1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。
2、知道當廁所人多時不爭搶。
準備：木偶小猴
過程：
1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》
——教師出示木偶小猴，講述故事一遍。
——尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?
——教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。
2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。
——教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。
——識別男廁所和女廁所的位置。
——分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。
作為一名老師，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？下面是我精心整理的幼兒園《如廁》優秀教案范文（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園《如廁》優秀教案 篇1
活動目標：
1、知道班級入廁的地方，學習自己上廁所，知道大小便即使入廁。
2、欣賞“我會自己小便”，了解正確的小便方法，初步指認自己是男孩子還是女孩子。
3、小便后主動尋求幫助，并塞好衣褲，養成良好的衛生習慣。
活動準備：
幼兒用書人手一冊，實物展示儀
活動過程：
1、通過提問，導入閱讀內容
教師：小朋友，你們會自己小便嗎？你知道小動物是怎樣小便的嗎？
教師： 我們一起來看一篇好玩的故事書《我會小便》。
2、通過實物展示儀放大幼兒用書，引導幼兒閱讀畫面
教師：小狗是怎樣小便的？這樣小便好嗎？小貓是怎樣小便的？
—— 引導幼兒用“誰急急忙忙進廁所”的句型講述故事內容。
教師：你們會自己小便嗎？那我們去試試吧。
3、根據本班廁所的布局，帶領孩子區分男女便池，講解大小便的方法
教師：那里是男孩子小便的地方？女孩子小便的地方呢？
——分別請男女小朋友自己小便，提醒女孩子抓緊扶手，跨過小便池；提醒男孩子站著小便，注意不能將小便灑在便池外面。
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一、活動目標
1、教會幼兒自己上廁所，不尿濕褲子。
2、教育幼兒當廁所人多時，不爭搶，學會謙讓。
二、活動準備
教師將本班廁所打掃干凈，便于幼兒參觀。
三、活動過程
1、參觀廁所。
教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所。讓幼兒知道廁所是大小便的地方。
2、認識男廁所和女廁所。
分清便池、便桶或便槽，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。男孩站著小便，用便池；女孩坐在便桶上或蹲在便槽上小便。
3、參觀幼兒園公用廁所。
教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時，可就近入廁。
4、讓幼兒懂得大小便時要上廁所。
（1）帶幼兒回到活動室，教師提問，幼兒回答。玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？（教育幼兒在集體活動前、飯前、睡覺前上廁所，有小便時應及時上廁所小便，不要憋尿，尿濕褲子。）
（2）教師請幼兒談談講講。
小便時廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所人多時不爭先，不擁擠，依先后順序小便。
以上就是幼兒園入廁教案的全部內容，幼兒園教案 篇1 如廁,是每個寶寶從小必學的一項自理本能。尤其是準備入園的寶寶,提前學會自己上廁所,不僅能減少給老師帶來的不便,且能給咱們的爸爸媽媽減少負擔。 如廁雖然不是件難事,但對于幼2-3歲的寶寶而言,其實也不簡單。尤其是冬天,衣服褲子穿得多,行動起來很不方便。
