四年級上冊美術課本？四年級上冊美術目錄內容如下：第1課色彩的冷與暖、第2課畫家的調色板、第3課蔬果的剖面、第4課生活中的線條、第5課節奏的美感、第6課最受尊敬的人、第7課今天我值日、第8課趣味游樂園、第9課彩墨世界、第10課我是汽車設計師。第11課擬人的形象、第12課精美的郵票、第13課規劃每一天、那么，四年級上冊美術課本？一起來了解一下吧。
四年級上冊美術第三課周末日記畫法如下：
首先，我們要寫上主題周末日記，我們要用彩鉛添加手繪圖，設計版面，我們要繼續用彩鉛添加手繪圖，豐富版面，我們要用鉛筆畫出邊框，用于添加內容，我們要用水性筆添加內容；這一幅周末日記手抄報就完成了。
美術
美術泛指創作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術。它的劃分有多種，一般包括四大門類：繪畫、雕塑、設計、建筑。現代有些學者也把其它的歸納入這個門類，例如書法、攝影等。
美術這一名詞始見于歐洲17世紀，也有人認為正式出現于18世紀中葉。近代日本以漢字意譯，五四運動前后傳入中國，開始普遍應用。理念：讓藝術融入生活，融入思維，融入靈魂，活在當下。
知識拓展：
美術是以物質材料為媒介，塑造可觀的靜止的，占據一定平面或立體空間的藝術形象的藝術。表現作者思想感情的一種社會意識形態，同時也是一種生產形態。
美術，也稱造型藝術或視覺藝術，它是運用一定的物質材料（如紙、布、木板、粘土、大理石、塑料等），通過造型的手段，創造出來的具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。
美術的范圍非常廣泛。
可以根據課文畫一幅《爬山虎的腳》，畫法如下：
1、用鉛筆在畫紙上先畫出如圖所示的兩條弧線，作為爬山虎的藤蔓。
2、然后在藤蔓的中間畫兩條如圖所示的線，作為爬山虎的樹葉葉柄。
3、接下來是畫爬山虎的樹葉，先用弧線畫出如圖所示的大概的輪廓。
4、接著在輪廓里面畫上樹葉的紋理，這樣爬山虎樹葉就畫好了。
5、在樹葉的上方，畫出不同長度和形狀的曲線，作為爬山虎腳的一部分。
6、在曲線的頂端畫上圓，這樣爬山虎的腳就畫好了。
四年級上冊美術書內容是色彩的冷與暖，畫家的調色板，蔬果的剖面，生活中的線條。具體如下：
色彩的冷與暖、畫家的調色板、蔬果的剖面、生活中的線條、節奏的美感、最受尊敬的人、今天我值日、趣味游樂園、彩墨世界、我是汽車設計師、擬人的形象、精美的郵票、規劃每一天、給您提個醒兒、有創意的書、穿編的樂趣、會“走”的玩具、“變形”畫畫、我快樂我成長、漫畫欣賞。
相關資料介紹：
美術教育專業以培養德、智、體、美全面發展，較系統地掌握美術基本理論、基本知識和美術教師必備的職業道德。
教師要重視情緒在美術教學方法中的作用，現代教學方法強調情緒在教學中的作用，這是符合生理學、心理學原理的。心理學家認為，人的認識與情緒不可分割地聯系著，積極的情緒對認識具有動力功能。
以上內容參考：百度百科-美術教育專業
四年級上冊美術第一課冷與暖畫法如下：
準備材料：一支筆、一張紙、彩筆。
1、首先畫出鸚鵡的頭部，畫出尖尖的彎彎的嘴巴，眼睛圓圓的，再畫出它的一個翅膀，畫出紋理。
2、接著畫出鸚鵡的身體，在身下畫上鸚鵡的爪子，并在鸚鵡的身后畫上它細長的尾巴。現在開始涂色吧，先給鸚鵡的頭部涂深紅色，嘴巴涂黃色，翅膀涂黃色和藍色，尾巴涂紅色和黃色。
3、最后，給鸚鵡的肚子涂上紅色，爪子涂淺棕色，簡單的鸚鵡簡筆畫就完成了。
學美術的好處
美術是一種高檔次的藝術，它能提高人的修養，陶治人的情操，可以打開你的眼界，它充實著你的生活，讓你充滿著活力。
美術教育不僅要培養畫家，更重要的是要用此方法來開發學生智力，培養他們的觀察力、想象力、創造力，培養他們對美的感受力和欣賞能力以及審美興趣和態度，同時也培養他們的個性、思想情操和完美的人格。
培養創造意識，創新意識和能力是未來社會的人應具備的最重要的心理品質，畫畫通過創作來培養獨立思考和解決問題的能力，以及豐富的聯想與想。
色彩的冷與暖是色彩的一種屬性，只有經常去注意觀察事物，可以幫助我們體會色彩中的冷與暖。究竟什么顏色屬于冷色?什么顏色屬于暖色呢?以下是我為你整理的四年級美術上冊第一課色彩的冷與暖教案，希望能幫到你。
四年級美術上冊第一課色彩的冷與暖教案1
教材分析：
色彩的冷暖會讓人產生冷暖的聯想。本課以直觀的圖片引導學生觀察色彩的冷暖帶給人的不同感受，體會色彩的情緒。并激發學生在色彩創作中有意識的運用冷色和暖色創造不同的畫面效果。
課型：造型?表現
欣賞?評述
課時：1課時
教學目標：
1、認識冷色與暖色，了解色彩的基礎知識。
2、體驗色彩給人的不同感受。
3、激發學生熱愛美術學習興趣。
教學重點：
體驗色彩給人的不同感受。
教學難點：
知道冷、暖色調各有哪些顏色。
教學準備：
投影儀、名家作品、水彩筆、油畫棒、圖畫紙
教學過程：
一、引導階段：
1、談話：“色彩給人的聯想”
① 紅、黃、橙使你聯想到什么?(火焰、太陽火熱熱、溫暖的景色、物體)
② 藍、綠、紫使你聯想到什么?(天空、海水、冰霧等 ;寧靜、寒冷的場面)
③ 小結：不同的色彩會給人不同的感受和聯想。
2、欣賞名家作品，了解畫家的用冷色與暖色表現的豐富畫以及表達心中不同的內心情感。
3、用冷色或暖色或冷暖色并用的線條及色塊表現畫面，表達內心的豐富情感。
以上就是四年級上冊美術課本的全部內容，四年級上冊美術書內容是色彩的冷與暖，畫家的調色板，蔬果的剖面，生活中的線條。具體如下：色彩的冷與暖、畫家的調色板、蔬果的剖面、生活中的線條、節奏的美感、最受尊敬的人、今天我值日、趣味游樂園、彩墨世界、我是汽車設計師、擬人的形象、精美的郵票、規劃每一天、給您提個醒兒、有創意的書、。
