幼兒園中班繪本?那么,幼兒園中班繪本?一起來了解一下吧。
理解故事內容:通過想象、猜測和講述理解故事內容,感受故事的句式,學習用正確的量詞來表述,體驗閱讀和想象帶來的樂趣。
操作材料:準備白紙片、固體膠水、天空背景圖四副,以及PPT和電子圖書。
觀察畫面:使用課件演示,幫助幼兒理解故事內容,學習量詞,并通過模仿撕牛的動作加深理解。
完整欣賞故事:播放電子圖書,讓幼兒完整欣賞故事,最后請幼兒做撕畫書,發揮創意。
整個活動從活動目標的完成、老師與孩子們的互動及孩子們的積極表現看來應該是比較成功的,能夠有效地調動幼兒的積極性主動性,使幼兒在整個閱讀活動中一直保持著非常濃厚的閱讀興趣。
理解故事內容:通過欣賞故事《我爸爸》,加強對爸爸這一形象特點的了解,挖掘爸爸在各方面的突出表現。
情感遷移:在理解故事的基礎上,遷移情感體驗,嘗試運用比喻、繪畫等不同的形式表達對爸爸的愛。
增進父子情感:通過活動增進父子之間的情感交流。
談話導入:通過談話激發幼兒愛爸爸的情感,引入課題,讓幼兒描述自己眼中的爸爸是什么樣子的。
欣賞故事:通過提問幫助幼兒感知故事內容,體驗父子之間相互關愛的情感。
表達愛的方式:用繪畫的方式來表達自己對爸爸的愛,將自己的愛心卡帶回家,讓爸爸在另一面畫出自己對孩子的愛。
通過這樣的活動能有效地增進父子之間的情感交流,同時也讓幼兒學會了用不同的方式表達自己的情感。
理解故事內容:初步了解故事內容《我是霸王龍》,能夠大膽的猜測故事情節,并續編故事結尾。
情感體驗:感受故事中角色之間相互關愛的情感。
導入話題:通過談話導入關于恐龍的話題,激發幼兒的興趣。
續編故事:鼓勵幼兒續編故事結尾,發揮想象力。
這樣的活動能夠激發幼兒的想象力和創造力,同時讓他們感受到故事中角色之間的相互關愛,是一種有效的情感教育方式。
以上就是幼兒園中班繪本的全部內容。