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幼兒園籃球目標,幼兒籃球教學目標是什么

  • 幼兒園
  • 2024-06-29

幼兒園籃球目標?幼兒園大班體育優秀教案《趣味籃球》【活動目標】1、幼兒在已有籃球技巧經驗的基礎上,學習進退拍球和高低交替運球技巧。2、引導幼兒自主探索,交流進退拍球和交替運球的最佳方法。3、幼兒能在運動中勇于面對困難,體驗玩球的快樂。【活動準備】五號籃球幼兒人手1只;入場準備:四縱隊。【活動過程】一、那么,幼兒園籃球目標?一起來了解一下吧。

幼兒園花樣籃球目標

幼兒園大班體育優秀教案《趣味籃球》

【活動目標】

1、幼兒在已有籃球技巧經驗的基礎上,學習進退拍球和高低交替運球技巧。

2、引導幼兒自主探索,交流進退拍球和交替運球的最佳方法。

3、幼兒能在運動中勇于面對困難,體驗玩球的快樂。

【活動準備】

五號籃球幼兒人手1只;入場準備:四縱隊。

【活動過程】

一、熱身運動。

1、變隊入場。

幼兒聽口令四隊變兩隊進入圓形熱身場地。

2、玩游戲:找朋友。

3、聽音樂熱身(全美職業籃球季后音樂)和老師一起熱身。

4、分組取籃球站四隊,四隊變兩隊對面做左右手定點高低拍球。

二、探索新的玩球技巧。

1、探索進退拍球

師:我們都能原地用左右手做高低拍球。可是,我們在看籃球對抗賽的時候,怎么沒有發現隊員們原地不動拍球呢?這是為什么?

小結:是的,原地不動的話球就容易被對方球員搶走。更投不到對方的籃筐里去。所以,我們的籃球要靈活的動起來。

2、教師示范進退排球

師:大家有沒有仔細看我是怎么拍球的?

小結:這叫進退拍球。你自己先試一試。然后,把你拍球的方法講給大家聽。

幼兒交流進退拍球的方法后,教師做技巧指導:

前進拍的時候,用力點放在球的背面,輕輕往前推,(教案出自:屈老師.教案網)球就會隨著身體往前行。后退的時候,用力點放在球的正面,球就會隨著身體往后退。

幼兒園籃球美篇句子

作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎么寫呢?以下是我收集整理的《趣味籃球》幼兒園教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《趣味籃球》幼兒園教案1

活動目標

1.能在原地拍球,帶球走,繞障拍球中鍛煉手眼協調能力,發展敏捷性、協調性、靈巧性。

2.能在游戲活動中提高對籃球的了解,知道基本的拍球、帶球跑的方法

3.能在集體游戲中感受到協作的樂趣,體驗到競技比賽的快樂

重點難點

能靈巧的帶走跑動,并繞過障礙

活動準備

1.經驗準備:能原地拍球,有初步帶球走的經驗和統計的經驗

2.物質準備:籃球37個、小黑板、口哨、大籃子4個,紅黃藍綠的區域手環,大統計表一張,筆1,欄桿8根

活動過程

一、熱身

教師打招呼、帶領幼兒熱身,

二、拍球練習

(一)幼兒自行拍球

師:寶貝們,你們都會玩籃球了,可是籃球聽你們的話嗎?請你們拍球看看,有沒有小朋友的籃球喜歡從他的手里跑開的。

(二)拍球練習

師:寶貝們,有沒有小朋友的籃球不聽話,從手里跑開的。

幼兒籃球發展目標

作為一名老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是我整理的幼兒園大班《籃球》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班《籃球》教案 篇1

活動目標

1、通過幼兒對籃球的應用創新,教師及伙伴的肯定等方式,使幼兒體驗成功的樂趣,激發自主探索精神。

2、通過創新玩法及合作游戲,培養幼兒勇于挑戰自我,不斷提升自我,及團隊合作精神。

3、通過與小籃球有關的一系列活動,提升幼兒身體的協調性及靈敏度等身體素質。

4、學習游戲的玩法及規則。

5、主動參與活動,體驗活動的快樂及成功的喜悅。

教學重點、難點

重點:創新玩法及合作游戲,提升幼兒身體素質。

難點:鼓勵幼兒創新玩法。

活動準備

小籃球若干、籃球場或空地一塊

活動過程

一、開始部分

1、場地領入。(教室將幼兒從幼兒教室到籃球場或空地)

2、籃球操熱身。(排隊從框內拿籃球,師生共同完成籃球操)

二、基本部分

1、提問回憶:

教師提問:小朋友們,我們手中的籃球還可以怎樣玩?

學生回憶以前曾經玩過或是見過的籃球玩法。

小班籃球課目標

作為一名無私奉獻的老師,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢?下面是我為大家收集的幼兒園中班游戲教案《籃球》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班游戲教案《籃球》1

活動目標:

1、幼兒能用繪畫手段來表示自己和籃球做游戲的情景。

2、體驗與小籃球一起做游戲的樂趣。

3、愿意參與體育游戲,體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

4、培養競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰與快樂。

準備:

繪畫紙、蠟筆、水彩筆、幼兒和籃球做游戲的圖片若干

過程:

一、出示圖片,引出話題

1、師:你們看了這些圖片后,發現圖片上由誰?在干什么?你們先互相討論一下,再告訴大家。

2、幼兒討論后回答。

幼:圖片上由許多小朋友,他們在拍皮球,滾皮球,拋皮球等

3、教師小結:你們說的真好,圖片上的小朋友們正在和小籃球做游戲,有的在拍皮球,有的在滾皮球,有的在拋皮球…………他們玩得真開心。

二、幼兒操作

1、師:那你們想不想把你和小籃球做游戲時的圖片用筆畫下來?(想)

2、幼兒操作,教師巡回指導。

三、作品交流分享

1、展示幼兒的作品。

幼兒籃球的好處和作用

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一.活動目標:

1.讓幼兒通過籃球基本動作(運球、傳球等)及籃球比賽促進幼兒肌體的發展。

2.培養幼兒團結協作的能力。

二.重點與難點:

學習兩人以上配合傳球。

三.材料與環境創設:

1.幼兒人手一只籃球。

2.紅、綠、黃、藍四隊標記。

3.音樂若干段。

4.記分牌。

四.活動流程:

(一)調動身心

1.跑步熱身:鼓勵幼兒不怕寒冷,聽鼓聲變速跑。

2.熱身操:聽音樂精神飽滿地做。

3.保育:略脫衣服。

(二)基本部分

1.四散練習,復習動作。(幼兒練習,老師觀察指導)

2.探索練習蘆襪仔,重點指導。

(1)請個別(3~4個)幼兒示范兩人以上配合傳球。

(2)幼兒自由結伴練習兩人以上配合傳球。(老師個別指導,鼓勵幼兒合作傳球)

3.拍球,運球比賽,加大運動量。(集體比賽,增加幼兒的運動量)

4.灌籃比賽,綜合練習。

(1)玩法:

分兩隊進行比賽,每對各5~6人,老師當裁判,比賽開始,老師站在場地中央,將籃球往上拋,接到球的“運動員”用運球及傳球的方法至對方籃球架前進行投籃,投進得分,以得分多的隊為勝。

以上就是幼兒園籃球目標的全部內容,幼兒籃球教學方法和建議如下:在課題開展之初,全園老師對籃球文獻進行了收集整理,從幼兒發展的角度,將籃球活動課程總目標制定為萌發對籃球活動的好奇、探索欲望;掌握最簡單的籃球動作技能,發展身體素質與綜合運動能力,培養大膽果斷、團隊合作、遵守規則等個性心理品質。在實際活動中。

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