大班跳房子教案?大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時提供這次機會,鼓勵幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗得到的歡樂。 二、活動目標: 1、輕松自然地進行單腳跳與雙腳同時向前跳,發展幼兒腿部肌肉力量,增強幼兒彈跳能力。 2、學習掌握跳房子的方法,提醒幼兒跳房子時不踩線。 3、那么,大班跳房子教案?一起來了解一下吧。
作為一位杰出的教職工,通常需要準備好一份教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢?下面是我為大家整理的幼兒園大班游戲《跳房子》優秀游戲教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動準備:
1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。
2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。
3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。
活動目標:
1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協調性、靈敏性。
2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、發展幼兒的彈跳能力,培養幼兒的創造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。
4、能積極參加游戲活動纖檔賣,并學會自我保護。
5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。
玩法過程:
一、熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等)
二、合作探索,嘗毀逗試練習
1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?
(幼:單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。我們該怎么去寫教案呢?以下是我幫大家整理的幼兒園大班游戲教案《跳房子》,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園大班游戲教案《跳房子》 篇1
活動目標
1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協調性、靈敏性。
2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、發展幼兒的彈跳能力,培養幼兒的創造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、喜歡參與游戲,體驗。
活動準備:
1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。
2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。
3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。
活動過程
一、 熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等)
二、合作探索,嘗試練習
1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?
(幼:單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。)
2、請幾個幼兒示范創意玩法。
作為一名人民教師,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是我精心整理的幼兒園體育游戲跳房子教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園體育游戲跳房子教案1
活動目標
1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協調性、靈敏性。
2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、發展幼兒的彈跳能力,培養幼兒的創造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。
活動準備
1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。
2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。
3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。
活動過程一、
熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等)
二、合作探索,嘗試練習
1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?
(幼:單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。)
2、請幾個幼兒示范創意玩法。(教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,學會保護自己和同伴,學會商量合作、交往,規則是不踩到格子房子的邊緣線。
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據課程標準,教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是我為大家收集的幼兒園大班教案《跳房子》反思(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教案《跳房子》反思 篇1
活動目標:
1、用雙腳夾沙包,跳到指定地點。
2、鍛煉幼兒的彈跳力。
3、培養幼兒的合作意識。
活動準備:
沙包每人一個,場地上畫好的房子,黑板一塊,把幼兒分成紅和綠兩隊并貼上標號。
活動過程:
一、1、入場:
師:小朋友說,我們走的時候,沙包放在身體的哪里?
頭、肩、后背、雙腿夾著走……
教師帶領幼兒圍著畫好的房子走一圈
二、1、今天我們玩的游戲分為紅隊和綠隊兩組,請小朋友自由選擇隊伍,然后自己選一個數字站在數字的后面。教師為每個幼兒胸前貼上數字卡片。
2、熱身賽規則:
(1)幼兒雙腳夾沙包往前跳,雙腳不能踩線,如果踩線回到起點,重新開始,然后把沙包用腳放在大房子里,放進數字1的房子得1分,放進數字2的房子得2分,沒有進去或腳跳進房子為無效,不得分。
作為一位兢兢業業的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢?以下是我幫大家整理的幼兒園大班體育游戲跳房子教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園大班體育游戲跳房子教案1
活動目標
1、初步嘗試單雙腳跳的快樂,學習單雙腳連續跳格子房子,鍛煉腿部力量,有良好的動作協調性、靈敏性。
2、喜歡參與體育活動,遵守游戲規則,體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、發展幼兒的彈跳能力,培養幼兒的創造思維能力,感受跳格子房子的樂趣。
活動準備
1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。
2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。
3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。
一:游戲內容
熱身運動幼兒隨音樂練習各種走的`動作,(高人走、矮人走、腳尖走、腳跟走、腳內外側走等)
二、合作探索,嘗試練習
1、師:小朋友,請看場地上畫有格子房子,請小朋友想一想,怎樣玩這些不同形狀的格子房子?
(幼:單腳跳、雙腳跳、跨跳、分并腿跳、單雙腳交替跳等。)
2、請幾個幼兒示范創意玩法。(教育幼兒在活動過程中不要互相碰撞,學會保護自己和同伴,學會商量合作、交往,規則是不踩到格子房子的邊緣線。
以上就是大班跳房子教案的全部內容,作為一位杰出的老師,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那么你有了解過教案嗎?以下是我幫大家整理的幼兒園大班體育教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 幼兒園大班體育教案 篇1 跳繩、踢毽子、跳房子、老鷹捉小雞……相信很多爸媽小時候都玩過。