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幼兒園防溺水美篇

1、應在成人帶領下游泳，學會游泳；2、不要獨自在河邊、山塘邊玩耍；3、不去非游泳區游泳；4、不會游泳者，不要游到深水區，即使帶著救生圈也不安全；5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。二、溺水時的自救方法：1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3、身體下沉時，可將手掌向下壓；4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。三、發現有人溺水時的救護方法：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內！四、同伴溺水后如何急救？萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊大人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢；搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。五、岸上急救溺水者方法：1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復蘇的時間；3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；并盡快聯系急救中心或送去醫院

《防溺水六不準》

就查到這么多，安全標語圖你可以去這個網站看看(網站好像不讓發）： 1.人人講安全，安全為人人; 2.一人一份心，安全有信心; 3.抓基礎從大處著手，防隱患從小處著手; 4.責任心是安全之魂，標準化是安全之本; 5.生命至高無上，安全責任為天; 6.思想麻痹事故來，十次隱患九次怠; 7.發現問題馬上報，及時處理要做好; 8.上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手; 9.治理隱患，防范事故; 10.安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹; 11.安全是最大的效益，事故是最大的浪費; 12.安全第一，生命至上; 13.安全第一，預防為主; 14.生命只有一次，安全伴君一生; 15.安全責任，重于泰山; 16.寧可千日慎重，不可一時大意; 17.安全連著你我他，平安幸福靠大家; 18.安全象鐘表，天天緊發條; 19.安全在于心細，事故出在麻痹; 20.教室走廊不奔跑，安全第一真是好。 21.走樓梯守次序，進教室不喧嘩。 22.預防為主 教育在先 注重實踐 狠抓落實 23.整治校園周邊環境 全面排除安全隱患 24.以人為本，平安為先，加快建設平安校園。 25.維護校園安全，營造和諧環境。 26.關注校園安全，構建人文和諧。 27.要安全、 懂安全、事事安全、人人安全。 28.這里是孩子的樂園 29.創建平安幼兒園 30.關心、愛心、貼心 31.孩子開心、家長放心 32.啟蒙明天 播種未來 33.一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子 34.一切以孩子為中心 35.辛勤的汗水澆灌理想的花朵。 36.精心呵護，全能開發。 以上均為轉載、如果能幫到你，請采納！

防溺水安全論文3000字

這又是學校給家長的作業吧！
冠冕堂皇地告訴你，這孩子暑期游泳淹死了，跟學校無關，你承諾了就是你家長的責任。
我說就是不寫，連個字都不簽，花學費把孩子給了學校，就得給看好了。

一二年級畫防溺水內容

你好！
樓上的，什么叫對方沒有責任，你說的對方是指校方么？學校的意思是孩子在放學后或者雙休日，孩子出現溺水，再怎么也推不到學校方面，這就靠家長的監督了。你可以寫放學后要求孩子幾點回家，周末孩子去哪要求他向你說明，其實教育孩子不準單獨去游泳 網上大把淹死的例子，你上網給孩子看就行了，單獨去游泳九死一生他就怕了。
僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

防溺水安全黑板報

安全措施是保護幼兒生命的重要條件，對幼兒進行安全知識教育的主要內容有：防火、防角電、防溺水、防走失、防摔傷、、防食物中毒和防藥物中毒、防吞食異物和交通安全知識等。在這里我要強調的是教會幼兒防火知識和遇到火災的自救知識非常重要。如某個國家的一位8 歲兒童在遇到火災時不僅會用電話報警，而且還能夠在消防人員來到之前把5 歲的妹妹從鎖著的屋里救出來。交通安全知識對于兒童的自我保護也非常重要，筆者曾經實驗讓一位五歲的孩子獨自過馬路，這個孩子在過路之前先觀察了一下，然后跟在一位不認識的成年人后面用手扯著他的衣角過了馬路，這說明，孩子的交通安全意識和基本知識掌握的很好。在這里我們向廣大家長介紹兩種常見的幼兒吞食異物的救治妙法。一種是幼兒吃花生米生時將花生米塞進鼻孔的情況，一旦發生這種情況時，家長先不要著急，應該讓孩子不要緊張，不要哭泣，可要求孩子張開口，用口呼吸。此時一定不要用鑷子夾鑷，否則將有可能使花生米進入氣管，導致孩子窒息并危及孩子的生命。此時家長可將一個曲別針將其去彎平直后，把直針的一端彎一個比花生米稍小的圓圈，圓圈與直針處彎成約2 0 度的孤柄。然后用鑷子夾起孩子的鼻翼，將曲別針制成的圓圈貼著鼻腔的靠外面一側送到花生米的后面，把花生米套住，輕輕地一拉即可將花生米拉出來。這個方法省事、安全，便于操作，也可以用于塞進鼻腔其它物品的救治。另一種是孩子不小心將針、鐵釘或其它一端帶尖的物體吞進食道或胃里的情況 如果能夠確定孩子確實將其吞進了胃里，可讓孩子保持平靜的心情 然后買一些韭菜 讓孩子生吃韭菜葉 一般要生吃二至三兩左右 食后可讓孩子做一些散步類的輕運動。二至三小時后當孩子排大便時 可以仔細檢查孩子的大便。一般來講針和鐵釘可以被韭菜葉的粗纖維纏繞后隨在便內一起被排出 如果兩三天后仍未見排出可到醫院用C T 或X 光檢查 異物是否已經被排出 或找醫生診治

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