目錄讀書卡模板一年級內容 一年級小學生讀書卡內容參考 小學讀書卡內容摘抄 一年級讀書卡簡短內容 一年級讀書卡內容大全 摘抄
首先需要寫上是某本書籍的讀書卡，然后寫上自己的班級姓名，沒有記錄每次的讀書時間，皮睜讓之后主要內容填寫書籍中的內容概括，接著需要總結自己的觀后感，最后對喜歡的人物進行一個簡單的描述早肆。
古今中外名人學者所作的讀書卡片大致燃局有五種：
一是摘錄卡：這是運用最多的卡片，主要是摘錄所需要的原始資料。抄錄時要做到目的明確，摘錄準確，出處精確．出處包括作者、書名、版本、章節和頁碼。摘完后要當即進行核對，以便做到用時不缺。摘抄的卡片，先可分大類，然后分中類，最后分小類，并裝訂成冊，前置目錄，以利查閱。
二是提要卡：讀完一本書或一篇文章后用自己的話把主要內容概括地寫在卡片上，這有利于及時查閱。寫提要卡時，要參看前言和后記，使你對本書的來龍去脈、前因后果有個大略了解，這樣寫出的提要更準確、更精煉。
三是索引卡：有些專著或論文十分重要，所以材料處處皆是，真是記不勝記，摘不勝摘。這就需要把專著或報刊的文章題目、期號、章節、頁碼及內容記下，分類置放，以備查考。
四是回記卡：把平時聽到的有用材料記在小本上，然后再過渡到卡片上，隨時整理，分類保存。
五是心得卡：記錄平時思考的心得、體會或感受。隨身裝幾張卡片，偶有閃現的思想火花或思想心得馬上就記錄下來。
首先需要寫上是某本書籍的讀書卡，然后寫上自己的班級姓名，沒有記錄每次的讀書時間，之后主要內容填寫書籍中的內容概括，接著需要總結自己的觀后感，最后對喜歡的人物進行一個簡單的描述，正文格式如下：
《綠野仙蹤》讀書卡：
班級：某某班
姓名：XXX
讀書時間：XX年XX月XX日
書中內容概括說：
多露茜和叔叔嬸嬸住在堪薩斯州草原。有一天，龍卷風把房子和多虛虛露粗譽謹茜、托托（狗）一起卷走了，到了猛奇金人的地方，剛好壓死了東方的惡女巫，把東方惡女巫的水晶鞋穿在自己的腳上，多露茜想回家，北方的善女巫叫她去最厲害的大魔法師奧茨那。她和稻草人、鐵皮人、獅子做伴。
實際上，他（奧茨）根本不是什么大魔法師，叫她去找南方的的善女巫，最后，還是東方惡女巫的水晶鞋幫助了她。
讀后感受深入談：
這巖基本書是我看到的最棒的書，從中我學會了自強不息的力量，不管面對什么困難，都要勇敢面對。
喜歡人物細描述：
我喜歡奧茨，雖然，他不是真正的大魔法師，但是，他還是為多露茜“仙人指路”！
格式:
1.書名
2.作者
3.出版社
4.好詞好句的摘錄（大約10個詞語，3句句子）
5.感想（就是讀后感）
還可以有更多:如時間,讀物類別等等
可以提高作文水平，多見識好的名家散文和美文
詩歌也是可以的 最好是抄完后寫下自己的點評搏敏
例子：書名：假如給我三天光明
作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。
內容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創知局造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界 。
主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師
感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越搭銀讓勇。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運挑戰
別看一年級內容宏陸'很豐富。數學到沒什么，就是語文吧。拼音是必須掌握的，再基本漢字。常用搏絕盯詞語，還有日積基和月累如成語故事、古詩、諺語、現在還有古文言文。讀書卡最好寫日積月累的東西吧。
一年級閱讀卡簡短內容如下：
大風雨與蜘蛛：
一天下午，天氣很熱很悶。雷聲先在遠方隱隱地響起來，后來就越響越近。黑云從天邊騰起，也越騰越多。一切都是就要有大風雨的樣子。
一株樹上面，有一個蜘蛛站在自己的網上，很愿意自己做一個大風雨的召喚者，或者說，預告者。耐巖譽他大聲說道：“無論從哪一方面看，現在都已經是時候了！哦，你金光奪目的火蛇，閃罷！你嚇走一切的大雷，擂罷！風呀，雨呀，都快快地來罷！偉大的暴風雨呵，昌段來得越大越好呀。”
大風大雨果然到來了。你瞧，那個蜘蛛！只見他驚恐得隨著他的網發抖，后來還甚至只好連忙粘住一張樹葉，跟著在空中上下震蕩，可憐他連知覺都沒有了。一直到大風雨已經過去，美麗的彩虹架在東方，晚霞也從西邊飄起，連膽小的知了都已經在長聲贊美著晚涼的時候，他才大膽地張開了眼睛，問現在是什么時候了。
樹說：“呵，朋友，假如在棗此真的大風雨中，你稍微勇敢得那么一點點，你又何嘗不可以冒充一個偉大的預言詩人呢。”
