初中三年作文600字？1.初三作文600字優(yōu)秀作文 初中三年雖然很倉促,一轉(zhuǎn)眼便過去了,但是確實(shí)快樂。這三年,我們一起笑過,一起流汗過。當(dāng)然也會(huì)有小吵小鬧,也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼,初三都過去了一大半了。那么，初中三年作文600字？一起來了解一下吧。
作文一：回憶初中生活
時(shí)光匆匆，光陰似箭，一晃三十個(gè)春秋已在身后，翻開人生歷程里初中生活的那頁篇章，一切都是那樣的刻骨銘心……
依稀記得，那年我背著書包第一次走進(jìn)教室的時(shí)候，那么多陌生的臉孔呈現(xiàn)在我的面前，就這樣我在故城縣三朗中學(xué)中度過了不長不短的初中時(shí)代。
三年時(shí)光很快，現(xiàn)在想來一眨眼的時(shí)間就到了初三畢業(yè)，到了分別的時(shí)刻，至今我都?xì)v歷在目，我忘不了的就是那些好朋友。那三年，我們一起泛舟學(xué)海，一起在那漫長的跑道上，跌跌爬爬，一起盡情的玩耍，在互相鼓勵(lì)，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝卻非常真摯的一頁又一頁。
我也不會(huì)忘記那些令我又畏又敬的老師。無論是年輕而又十分投入的代數(shù)老師，還是幽默風(fēng)趣但有時(shí)也會(huì)“咆哮”的班主任劉老師，或是不茍言笑但偶爾也會(huì)開幾個(gè)玩笑的英語老師，他們在我跌倒絆倒時(shí)都會(huì)伸出溫暖的雙手，熱情的扶我一把，使我能迅速趕上來。
我還記起那個(gè)讓我進(jìn)出三年的菁菁校園，不過三朗中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，它在時(shí)代的改革中退出了歷史的舞臺。但是在我心里感覺它依然存在，記得我在離校的最后一個(gè)階段，校園里那三年來的梧桐樹，南邊空地上我們畢業(yè)生新栽的小白楊，菜園里綠油油的蔬菜和纖纖小草，還有高大旗桿上飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗，無一不對我顯出一份撫愛，我走過操場，眼前浮現(xiàn)出一群搶奪籃球的少年，他們在歡騰的跑著，我似乎也隱隱夾在他們中間。
我的初中三年作文600字如下：
初中三年，仿佛一段短暫卻又漫長的旅程。它讓我懂得了許多，也讓我成長了許多。
初中的第一天，我?guī)еo張和期待的心情踏進(jìn)了這個(gè)新的校園。那時(shí)的我，對于未來充滿了迷茫和不安。然而，在老師和同學(xué)們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，開始了我的初中生活。
在這三年里，我學(xué)到了許多知識。從數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)運(yùn)算到復(fù)雜的代數(shù)方程，從英語的單詞拼寫到流利的口語表達(dá)，我在不斷的學(xué)習(xí)和成長。每一次考試的背后，都是我付出的努力和汗水的結(jié)晶。我也明白了，學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。
除了學(xué)習(xí)，我還參與了許多課外活動(dòng)。我加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，每個(gè)周末都會(huì)和隊(duì)友們一起訓(xùn)練，一起比賽。這讓我學(xué)會(huì)了如何與他人合作，如何面對失敗和挫折。我也參加了學(xué)校的文藝比賽，雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是勇敢地站在舞臺上，展示自己的另一面。
初中三年，我最寶貴的財(cái)富是結(jié)交了許多好朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享彼此的喜怒哀樂。在困難的時(shí)候，他們會(huì)給我鼓勵(lì)和支持；在快樂的時(shí)候，我們會(huì)一起分享喜悅。他們的陪伴和支持，使我的初中生活變得更加豐富多彩。
回顧這三年，我感到無比的感激和珍惜。
1.初中作文600字左右 篇一
未經(jīng)歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽光的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的黑暗，哪能體會(huì)風(fēng)和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)到勝利和成功的喜悅。
每個(gè)人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對于這座陡峭，險(xiǎn)峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚(yáng)起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會(huì)不到那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅與滿足。
記得曾經(jīng)看到過這樣一個(gè)故事。在一個(gè)大山村里，有兩個(gè)孩子望著那連綿不斷的高山同時(shí)問他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個(gè)父親很誠實(shí)地回答：“山的那邊還是山。”而另一個(gè)父親撫摸著孩子的頭，微笑著說：“山的那邊是一片廣闊無邊的大海。”從此，這兩種不同的回答也改變了這兩個(gè)孩子的命運(yùn)。一個(gè)孩子得知山的那邊還是山后，便對生活失去了信心，碌碌無為地生活著，最終只能成為一個(gè)整天忙碌在田間的農(nóng)民。而另一個(gè)孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因?yàn)楦赣H的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。
1. 以《初中這兩年為題目的作文
【初中這三年】
三年前，我們滿懷憧憬的踏進(jìn)這個(gè)陌生的校園；三年后，我們滿懷希望的離開這個(gè)熟悉的校園。
——這三年，我們一起走過第一年，我們懵懂
無數(shù)只鳥雀在頭頂上嘰嘰喳喳的飛過，我們走進(jìn)了這個(gè)校園，這個(gè)我們即將生活三年的學(xué)校。初一，我們面對的不僅只有快樂，而且還面對著考試的失利，同學(xué)的排擠，老師的不理不睬……各種各樣的困難與委屈在前面等著自己。可是我們卻從不放棄對夢想的追逐。
“夢想跌跌撞撞，怎么會(huì)沒悲傷。”
第二年，我們瘋狂
步入初二，我們愈加成熟，一言一行中少了初一時(shí)的幼稚，對一切看的都輕了，只有心中的夢想依然是那么的沉重。我們開始有了鐵哥們，死黨，閨蜜。我們還經(jīng)常地“三五成群”的聚在一起，談天說地，講著自己心中的夢想，耳朵里塞上耳機(jī)，讓抒情的英文曲充滿我們的整個(gè)大腦，嘴里還時(shí)不時(shí)的哼唱上兩句“考試什么的都去死吧！”
“一把歌聲的槍，勇氣已上膛。”
第三年，我們激昂
初三的生活，是乏味的。所有的學(xué)生都進(jìn)入了瘋狂的學(xué)習(xí)狀態(tài)。每天過著三點(diǎn)一線的生活，我們騎著自行車徘徊在家，圖書館和學(xué)校之間，把自己埋在一片書海之中，我們基本上放棄了所有吃喝玩樂的時(shí)間，把他們?nèi)康亩祭闷饋恚迷趯W(xué)習(xí)上，使自己的大腦更加充實(shí)。
1.初三作文600字優(yōu)秀作文
初中三年雖然很倉促，一轉(zhuǎn)眼便過去了，但是確實(shí)快樂。這三年，我們一起笑過，一起流汗過。當(dāng)然也會(huì)有小吵小鬧，也有些不愉快的事情發(fā)生。但最后所有事情都解決了。一眨眼，初三都過去了一大半了。現(xiàn)在想想，時(shí)間總是無情的`。
初一剛來，我們是互不相識的，那天我懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室。但是看到的卻是一張張陌生的臉。可是卻因?yàn)槟敲磶讉€(gè)契機(jī)，我們都熟了起來。“一二”“一二”“一二”的聲音從我們的嘴中喊出，此時(shí)的我們都在進(jìn)行軍訓(xùn)，一個(gè)個(gè)的臉上都布滿了汗水。但我們都沒有放棄，在進(jìn)行最后一項(xiàng)訓(xùn)練時(shí)，我們互相幫助一起跑向終點(diǎn)。
初二的時(shí)候，有人喜，有人悲。但是有一件事讓我們高興了好一段時(shí)間，那就是，要開藝術(shù)節(jié)了。還記得開藝術(shù)節(jié)那天。我們早早的就把椅子拿好了，坐在操場上。過了一會(huì)節(jié)目開始了。操場安靜了下來，只有一首首歌聲縈繞在我們的耳邊。節(jié)目結(jié)束后，全場響起了雷鳴般的掌聲。在回教室的路上，我在想，下一次藝術(shù)節(jié)還有多久啊。
初三，也就是現(xiàn)在，現(xiàn)在是下學(xué)期，大家也都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是還是有些人沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事。這既是對家人的不負(fù)者，也是對自己的不負(fù)者。
以上就是初中三年作文600字的全部內(nèi)容，1.初三滿分作文600字 不知不覺,時(shí)光的腳步匆匆太過,以前還懵懵懂懂的我們,然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。 自己也深深懂得,時(shí)光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日,而就是讓我們學(xué)會(huì)利用明天。
