二年級下冊作文題目？2.題目:從張讜后,我盼望長大(從張讜后,我害怕長大) 要求:任選一題,要寫出真情實感 3.題目:為自己豎起大拇指 提示:“豎起大拇指”常用雷?示鼓勵、夸獎、贊美、自豪,也可以用雷?示有決心、有信心、有志氣。那么，二年級下冊作文題目？一起來了解一下吧。
二年級的作文有很多題材，如下：
1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目
2、寫事的：有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目
3、想象類的：橡皮擦的自述、給十年后自己的一封信等
具體分類情況如圖：
二年級怎樣寫好作文
一、培養(yǎng)興趣，加強平時訓(xùn)練。
教育家贊可夫說："只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨有的想法表達(dá)出來的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語。 "可以說，興趣是提高學(xué)生寫作的內(nèi)動力。在平時的教學(xué)中，生動有趣的素材積累也是影響學(xué)生作文的一個極為重要的因素。筆者以閉孝為，教師應(yīng)該有目的、有計劃地教給學(xué)生觀察和寫作的方法，培養(yǎng)學(xué)生興趣，加強平時訓(xùn)練。
1．復(fù)述故事寫作文
小學(xué)生都愛聽故事，為了讓他們興趣盎然地進(jìn)入寫作狀態(tài)，形成輕松的寫作氛圍，筆者告訴學(xué)生，作文就是把聽到的主要內(nèi)容記錄下來，讓別人看了清楚明白。接著再給學(xué)生講一個故事，學(xué)生聽得聚精會神。之后，請兩名同學(xué)上臺復(fù)述，臺下同學(xué)可以提示補充，最后讓學(xué)生把故事寫下來。同學(xué)們都滿懷信心地完成了本次作文，文章大都通順流暢、具體，筆者不失時機地給予他們表揚和鼓勵。這樣的訓(xùn)練使學(xué)生心情愉快，既有了成功的體驗，又減輕了對作文的畏懼心理，也提高了語言文字的表達(dá)能力。
小學(xué)生作文題目常見的有以下這些：
《我的媽媽（爸爸）》
例文1我的迷老媽
例文2愛發(fā)短信的爸爸
《我的爺爺（奶奶）》
例文1我的“三迷”爺爺
例文2勤勞儉樸的奶奶
《讓你瞧瞧我》
例文1我——“韓慢”
例文2我是快樂的讀書郎
《我的哥哥（妹妹）》
例文1弟弟是個小車迷
例文2胞哥是個電視迷
《我的一家》
例文1我幸福的一家
例文2俺家的特異人
《瞧咱多厲害》
例文1噍瞧咱斗蛋高手
例文2貪吃的我
《我的鄰居》
例文1鄰居家的小孩
例文2愛鳥衫嘩如癡的趙爺爺
《我的老師》
例文1難忘老師一片情
例文2爺爺教我唱軍歌
《我的好伙伴》
例文1我的好朋友
例文2我的好朋友藝超
《瞧瞧這幾位》
例文1我們班的“四怪天王”
例文2老師們的服裝秀
《我所熟悉的一個人》
例文1風(fēng)雪夜歸人
例文2“張二兩”
《我們班的……》租舉
例文1我的同桌“老搶”
例文2野蠻淑女
《怪人……》
例文1怪老頭
例文2我們班的“姜怪人”
《我和家人的故事》
例文1我的倆布丁妹妹
例文2瞧我在家的喜怒哀樂
《童年的故事》
例文1我小時候的故事
例文2我的“拉拉”沒了
《這件事教育了我》
例文1吃菜葉兒還是吃菜幫兒
例文2那次讓我好感動
《第一次……》
例文1第一次當(dāng)護(hù)旗手
例文2第一次當(dāng)廣播員
《記……的一件事》
例文1吹抱號
例文2拖鞋飛到湯碗里
《難忘的一件事》
例文1豈止是虛驚一場
例文2虛驚一場
《想起這事好后怕》
例文1我再不敢惹牛了
例文2捅蜂窩，好險！
《那事兒好有趣》
例文1那次捉龍蝦的趣事兒
例文2學(xué)滑游龍板好爽
《那件不愉快的事》
例文1咳，我那倒霉的腳
例文2稍不留神就生病
《發(fā)生在家里的……事》
例文1調(diào)表
例文2被窩“竊讀記”
《那次好驚險》
例文1驚遇狂犬
例文2驚險打壁虎
《難忘的一天》
例文1在宋爺爺身旁看球賽
例文2我看到的童工好可憐
《雨中的故事》
例文1雨中真情
例文2難忘那個雨天
《記一次……活動》
例文1氣象局參觀記
例文2奔向母親河的懷抱
《難忘的……比賽》
例文1難忘的乒乓球賽
例文2激烈的拔河比賽
《一堂生動的……課》
例文1一堂有趣的制作課
例文2有趣的包餃子課
《我長大了》
例文1自己縫書包
例文2小小打工仔
《走，到……去》
例文1走，挖野菜去
例文2走，野炊去
《我學(xué)會了……》
例文1有種感覺叫自豪
例文2搟面皮給我快樂
《我跟媽媽學(xué)做菜》
例文1學(xué)做菜
例文2學(xué)包餃子真有趣
《我的成長相冊》
例文1童年中的成長
例文2我成長的見證
《……的滋味》
例文1被鎖的滋味
例文2生病的滋味
《開家長會的夜晚》
例文1家長會前
例文2家長會的晚上
《感受父（母）愛》
例文1感受父愛
例文2荷葉似的母愛
《我或型行家的星期天》
例文1歡樂星期天
例文2家庭聯(lián)歡好快樂
《……我想對您說》
例文1媽媽，我想對您說
例文2媽媽，我對不起你啊
《課間十分鐘》
例文1瞧這大課間快照
例文2大課間好快樂
《交流會的見聞》
例文1趕交流會真夠味
例文2趕會真快樂
《我發(fā)現(xiàn)了……的秘密》
例文1我看明白了金蟬脫殼
例文2放大鏡的秘密
《我欣賞了一場精彩的……》
例文1看春節(jié)晚會
例文2賞心悅目的奧運開幕式
《我讀了本好書》
例文1好書讓我長學(xué)問
例文2名著里的“綽號”
《美文〈……〉讀后感》
例文1時間是最寶貴的《寶貴的一分鐘》讀后感
例文2難忘奶奶哺育情《秋天的懷念》讀后感
《電影〈……〉觀后感》
例文1了不起的犬王電影《犬王》觀后感
例文2讓和平之花永駐人間觀電影《英雄兒女》有感
《我喜歡的大動物》
例文1姥姥家的老黃牛
例文2觀老虎搶食
《我喜愛的動物》
例文1我們家的鴨老爺
例文2討人喜歡的小蝌蚪
《聰明的小精靈》
例文1窗外的小麻雀
例文2雨中的蜜蜂
《討人喜歡的狗兒》
例文1難忘的黑豹
例文2鬧鬧給我快樂
《我最喜愛吃的……》
例文1拔絲地瓜
例文2饅頭
《家鄉(xiāng)的……》
例文1誘人的紅蛇果
例文2幸福的棗子
《我喜歡的一種文具》
例文1我的字典朋友
例文2一盞精致的小臺燈
《我心愛的一件工藝品》
例文1我心愛的陶瓷馬
例文2木頭小人
《我喜歡的一種花草》
例文1高貴的君子蘭
例文2好美的蝴蝶蘭
《誰不說俺家鄉(xiāng)好》
例文1我好想老家
例文2我愛家鄉(xiāng)這片沃土
《我眼中的鄉(xiāng)下村莊》
例文1姨姥姥家的小院
例文2爺爺家的植物園
《游……》
例文1觀賞冰雕開眼界
例文2科技館里的航天夢
《美麗的公園》
例文1蘆湖風(fēng)韻
例文2請來我們的千乘湖
《美麗的校園》
例文1我愛學(xué)校的“品”字樓
例文2熱鬧的小廣場
《絢麗的夕陽》
例文1夕陽好美
例文2變幻無窮的彩云
《節(jié)日的夜晚》
例文1放煙花
例文2觀煙花盛會
《春天來了》
例文1校園探春
例文2尋找春天的影子
《雨》
例文1春天的使者
例文2周末暴雨
《夏天的夜晚》
例文1藍(lán)天、夜月、繁星
例文2美麗的夜空
《冬雪》
例文1喜人的冬雪
例文2下雪了
《奇異的……》
例文1俏皮的霧
例文2冰凌花
《假如……》
例文1假如風(fēng)有顏色
例文2假如我會克隆
《夢中的……》
例文1夢中的圓明園
例文2我做夢咬了一口太陽
《50年后》
例文150年后……
例文250年后的海洋
《神奇的……》
例文1神奇的夢中賽場
例文2神奇的電話
《未來的……》
例文1未來的學(xué)校
例文2未來的服裝
《我想象中的……》
例文1我隨嫦娥奔月宮
例文2假如爸媽去歐洲旅行
《……的自述》
例文1蟹角蘭的自述
例文2螞蚱的自述
《……和……的對話》
例文1書包里的對話
例文2桌子和椅子的對話
《……和……的故事》
例文1左手和右手
例文2表針們的爭吵
《致媽媽的一封信》
例文1媽媽，我想對您說
例文2寫給身邊媽媽的信
《致老師的一封信》
例文1老師，我想對您說
例文2給劉老師的一封信
《致……的一封信》
例文1致楊利偉叔叔的一封信
例文2告甲流病毒書
《畢業(yè)時刻，我……》
例文1再見了，我的童年
例文2關(guān)鍵階段“好困惑”
二年級的作文有很多題材，如下：
1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目
2、寫事的：有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目
3、想象類的：橡皮擦的自述、給十年后自己的一封信等
具體分類情況如圖：
二年級作文題目我
我是一個有點不愛笑的女生，但在兩種情況下我一定會笑，第一種是拍大頭貼，照相的時候，第二種是見了人們表師友好的笑。
我自認(rèn)為我好像有一點憂郁，我常常沉浸在對過去的思念中，我也明白，過去的事是回不來的，過去的事就讓它過去的道理，可就是放不下。
我是一個有點情緒化的人，我的喜怒有時候會由我的情緒去控制，我有時候會無由的笑，連我都不知道原因。
我有時候也會發(fā)無名火，沒有原因，只是因為你在我像一個炸彈的時候點燃了引線。
同學(xué)們認(rèn)為我有點冷漠，對有些事一點都不關(guān)心，是因為那些事情我認(rèn)為我不應(yīng)該太大驚小怪，就像有人碼悉握因為有喜事而放炮時，同學(xué)們的表現(xiàn)卻大同小異：都在尖叫。
天氣不好，打一聲雷也至于大驚小怪。
我認(rèn)為我在這些小事上我應(yīng)該表現(xiàn)的更成熟，更像一個大人。
我有時候會隱藏我自己真實的感受，有時候你明明看見我在笑，可我的心里怎么想的你們看不到，也不可能看到。
我喜歡貓，我覺得我也像貓。
我是善變的，但那指得是我內(nèi)心的思想，感受。
家鄉(xiāng)之晨
帶著濃濃的回憶，信步踏上了我家房后那條曲折幽深的碼跡山間小道。
四周滿溢著泥土的芬芳，混雜著草香，花香。那些圓圓的，亮亮的，晶瑩剔透的露珠想散落的珍珠，掛在樹枝上和草葉上，閃閃爍爍，熠熠生輝。小鳥歡快的，從一個樹枝飛到另一個樹枝，抖落了顆顆“珍珠”。它們愉悅的跳著，唱著，時而酣暢，時而悠揚。
晨霧似乳白色的薄紗，如夢，如幻，如詩，如畫揮不走，扯不開，斬不斷，擋住了我的視線，使人有乘云欲仙的感覺。山披著霧，霧籠著山，綠色透著白色，白色浸著綠色。露珠也似乎驚詫于眼前的景象，悄悄地溜到別處玩去了，地上留下了它們的痕跡，土地濕濕的，潤潤的，透過枝葉的間隙，霞光的余暉照在我的身上。此時，山林上的晨霧已不見了，而山林之中，卻流動著煙波，薄薄一層，長長一縷，這時一束陽光斜映著我的眼睛，我瞇起眼，望著太陽的恩賜，心里涌起圣潔的感覺。
曠野
記憶轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)流出，剩下大勢已去，如今已是秋高氣爽了，下午閑來無事，我便獨自溜達(dá)溜達(dá)，不知不覺便走到了對面的小山坡，淡淡的幽香，攜著泥土的氣息，使人動感心曠神怡。不錯，故鄉(xiāng)九此模巧月田野獨有的氣息。
尋著股暗香，登上坡頂，當(dāng)我瞭望時眼前所遍布的，可都是金燦燦，散發(fā)光澤的金子，啊！沒錯，是金子。
1. 二年級有哪些作文題目
二年級的作文有很多題材，如下：
1、寫人的：我的弟弟，可愛的妹妹，我的父親等題目
2、寫事的：有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目
3、想象類的：橡皮擦的自述、給十年后自己的一封信等
具體分類情況如圖：
2. 二年級下冊語文找春天寫作文150字5個物體除了小草,野花,樹木,小
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息.校園里，到處都是春光明媚的魯象.柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機.大自然的景色也變得豐富多彩起來.晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又 *** .春天的景色太美了，春天里人們的心情更美.佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望.公園里又熱鬧起來了，昌昌照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返.春天里人們更忙了.俗話說：一年之計在于春.你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子.教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X.我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱.我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望。
以上就是二年級下冊作文題目的全部內(nèi)容，1、寫人的:我的弟弟,可愛的妹妹,我的父親等題目 2、寫事的:有趣的運動會、遲到的反思、吃西餐等題目 3、想象類的:橡皮擦的自述、給十年后自己的一封信等 具體分類情況如圖: 二年級怎樣寫好作文 一、培養(yǎng)興趣,加強平時訓(xùn)練。
