目錄大班男孩子的舞蹈 幼兒園大班舞蹈大全2019 幼兒園大班男生舞蹈大全 幼兒園男孩特色舞蹈 幼兒大班男生舞蹈
適合男孩跳的舞蹈如下：
1、拉丁舞拉丁舞是體育舞道，所展現(xiàn)的更多的是女性的柔美和男性的陽剛。男孩學拉丁舞不僅在形體更挺拔，在氣質(zhì)上也更優(yōu)雅，綿中具有陽剛之氣，很講究力道。
2、街舞街舞：跳街舞的男孩活潑、帥氣、陽光。街舞注重技巧。爵士舞：跳爵士舞的男孩富有動感、起舞時神秘且有型亂玩世不恭般的樂觀。鎖舞、機械舞卜旦檔、霹靂舞、Hip-hop等也都屬于遲返流行舞。
3、民族舞其實是中國舞的一個分支。很多舞蹈啟蒙都是從民族舞開始。雖說民族舞以柔美為表現(xiàn)力，但民族舞中的蒙古舞和藏族舞也都很適合男孩子學，充滿了野性和力量。
舞蹈的好處
1、跳舞是一種很好的有氧運動，無論對于成年人、兒童和老年人，經(jīng)常從事有氧運動都是一種很好的鍛煉身體，增加身體的新陳代謝速率的一種方式和方法。
2、經(jīng)常跳舞還能夠增強人體的肺活量，增強心肺功能，所以對于一些例如慢性心血管疾病的預防有一定的好的效果。
3、經(jīng)常跳舞還能夠提高身體的柔韌性，舒展各個部位身體關節(jié)，能夠有效預防因關節(jié)粘連而導致的關節(jié)炎等情況發(fā)生。
問題一：對于一個男生應該學什么舞蹈比較好根據(jù)參與的性質(zhì)，可分“實用舞蹈”與“表演舞蹈”兩大類；每大類下，再根據(jù)“時間”分為傳統(tǒng)與流行，再分a,b兩類即計四類；然后可再往下細分但無論那一個分類方法，其界線均已模糊,分類表示如下。
1:實用舞蹈-
以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的，往往參與者即舞者兼觀眾，可不必觀眾。
a:傳統(tǒng)實用舞蹈
宗教舞蹈
西洋古代宮廷舞
b:流行實用舞蹈
流行社交舞-主分快，慢，3，4步。
土風舞
國際民俗舞蹈
秧歌舞
霹靂舞
迪斯科
爵士舞
街頭爵士舞
2:表演舞蹈-
以表演或欣賞為目的，參毀如與者分為演出者及觀眾
a:傳統(tǒng)表演舞蹈
東洋古代宮廷舞含日本德川、江戶纖晌啟幕府及高麗時期
中國古代宮廷舞
古典芭蕾舞
民族舞蹈
西班牙弗拉明戈舞
夏威夷草裙舞
*** 肚皮舞
中國少數(shù)民族舞 (蒙古、藏謹賣族、 *** 等等)
b:流行表演舞蹈
現(xiàn)代舞
現(xiàn)代芭蕾舞
國際標準交誼舞,即體育舞蹈
摩登舞（Modern Dance）
華爾茲
維也納華爾茲
探戈
狐步
快步舞
拉丁舞
探戈
桑巴（森巴）
倫巴
恰恰恰 (Cha Cha)
斗牛舞
牛仔舞（捷舞）
踢踏舞
街舞大致可分為:free style,new jazz,lucking,old school,poping,breaking,hip-hop jazz,house
個人覺得你可能適合跳 績格蘭舞（詳細介紹douban/group/topic/1485902/） 或者中國民族朝鮮族舞蹈，踢踏舞也不錯，男孩子跳起來也挺好看。我說的這三種舞蹈都比較有內(nèi)涵，有悠久的歷史，你自己挑吧~ 有問題hi我。
問題二：男孩子學什么舞蹈好街舞 挺酷！
問題三：什么樣的孩子才適合學舞蹈？現(xiàn)在，很多父母想把孩子送去學舞蹈，不是想讓孩子成為優(yōu)秀的舞蹈演員，只是想讓孩子練練形體和氣質(zhì)、培養(yǎng)培養(yǎng)興趣。可是，各種可靠或者不可靠的消息卻讓父母們有點猶豫：體形好的孩子才能去跳舞；學跳舞會讓孩子變“八字腳”，還會長不高；學舞蹈對孩子的骨骼發(fā)育不好……
舞、舞、舞
穿上薄薄的紗裙，高高地踮起腳尖，像天鵝一樣舞蹈……很多女孩子小時候都曾經(jīng)做過這樣的“天鵝夢”吧！
現(xiàn)在，很多父母想把孩子送去學舞蹈，不是想讓孩子成為優(yōu)秀的舞蹈演員，只是想讓孩子練練形體和氣質(zhì)、培養(yǎng)培養(yǎng)興趣。可是，各種可靠或者不可靠的消息卻讓父母們有點猶豫：體形好的孩子才能去跳舞；學跳舞會讓孩子變“八字腳”，還會長不高；學舞蹈對孩子的骨骼發(fā)育不好……
于是，記者專門走訪了上海市長寧區(qū)少年宮舞蹈指導老師，中學高級教師朱惠毓。
目前上海的少年宮中，民族舞和芭蕾舞占據(jù)了舞蹈班的大半個江山，但也有一些少年宮開設了兒童拉丁舞班。那么，對于3~7歲的孩子來說，學哪種舞比較合適呢？
Q：學齡前的孩子，比較適合跳芭蕾舞，還是民族舞，或者拉丁舞？
A：如果想讓孩子往專業(yè)方面發(fā)展，要看他的先天條件適合哪一種；如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，陶冶情操，這三種舞都可以學。
少年宮的教學不是商業(yè)性的，收費標準比較低，具有普及性，教師也都有相應的資格證書，如果想讓孩子學得專業(yè)一點，可以到少年宮去選擇相應的舞蹈班和舞蹈老師。
Q：有些媽媽覺得孩子學芭蕾太辛苦，學民族舞或拉丁舞會不會省力一點呢？
A：學習任何舞蹈都是辛苦的，但只要認真對待，就會發(fā)現(xiàn)樂趣。
相對來說，芭蕾的專業(yè)性比較強，但它是學其他舞蹈的基礎，就算孩子學民族舞或者拉丁舞，一開始除了軟開度訓練外，也都要進行芭蕾基礎訓練，這對孩子將來學其他舞很有幫助。即使是專業(yè)的舞蹈學校也都是這樣的。
Q：既然要進行芭蕾訓練，對孩子來說會不會太苦，太難？
A：因為學齡前的孩子對音樂和舞蹈缺乏理解，只能模仿，所以剛開始學的一年到一年半里，一般都是以啟蒙為主，在游戲性和趣味性的前提下，讓孩子慢慢對舞蹈有所感受和認識。在這一階段，主要是讓孩子練一些帶點某一舞種的風格的基本動作，如拉丁風格或者民族風格，只要孩子能抓住節(jié)奏，跟上音樂動起來就行了。
對孩子進行比較正規(guī)的舞蹈訓練，一般要到小學以后才開始.
Q：訓練的過程會不會讓孩子覺得很枯燥，很無趣而不愿意學呢？
A：在教學的過程中，我們一般都會進行調(diào)節(jié)，盡量使這段時間充滿樂趣。比如學民族民間舞，老師會安排半個小時讓孩子進行基礎訓練，半個小時教孩子學一些民族舞的單一動作，剩下的時間就把學過的動作串聯(lián)起來，編成一個有趣的舞蹈小品，讓孩子一起跳。這樣孩子的興趣一直很高，也不會覺得枯燥了。
Q：兒童拉丁舞是個“新事物”，您覺得適合孩子嗎？
A：拉丁舞屬于體育舞蹈的范疇，現(xiàn)在上海也有少年宮嘗試搞這個項目。只要父母和孩子喜歡，學拉丁舞也未嘗不可。
需要注意的是，在學習拉丁舞的過程中，父母要防止孩子出現(xiàn)成人化傾向，心理過早成熟。
男孩子會變“娘娘腔”嗎？
很多人都認為學跳舞，孩子一定要體形好，長得漂亮，認為這是女孩子的專利，是這樣嗎？
Q：少年宮舞蹈班一般招收幾歲的孩子呢？
A：一般來說是幼兒園中大班的孩子，但目前3歲就來學舞蹈的孩子也非常多。
Q：學舞蹈對孩子的體形有要求嗎？
A：以前的父母送孩子來學舞蹈，常常是希望孩子將來可以成為舞蹈演員，所以我們在招收學生的時候，一般都會挑形體比較好的孩子。
現(xiàn)......>>
問題四：小男孩學什么舞蹈好那要看孩子喜歡不喜歡了。
如果孩子自己喜歡跳舞，什么舞種都是可以學的，重要的是還要根據(jù)孩子的自身條件選擇一個最適于他的、對他有發(fā)展的舞蹈，我想你應該找個非常專業(yè)的老師當面請教，別誤入歧途，將來讓孩子受罪。
如果孩子自己不喜歡跳舞，一定別強迫。
我的回答不知和不和你意，只是給你個建議。
滿意的話，給個好評，我在積累百度知道的積分，也希望得到你的幫助，
謝謝。
問題五：5歲的男孩子學什么舞蹈好呢？可以先學習舞蹈基本功。?
如果孩子天賦條件突出，很喜愛舞蹈亥有意愿進行專業(yè)的舞蹈學習的話，建議等到10歲以上為最佳。因為專業(yè)舞蹈訓練強度大、時間長，對于10歲以下孩子的生長發(fā)育是十分不利的。?
1、孩子喜歡就可以學
作為業(yè)余愛好，兒童舞蹈對孩子的身體條件要求并不高，只要沒有嚴重的身體缺陷，都可以學習。甚至聾啞人都可以經(jīng)過特殊培訓，跳出優(yōu)美的舞蹈。《千手觀音》就是典型的例子。但是，舞蹈學習的很多益處不是短期就能體會到的，持之以恒才會得到更大收獲。當然，如果專業(yè)學習舞蹈對于舞者身體比例、體重、身高等有比較嚴格的標準。
2、5 歲開始學習舞蹈
5歲開始學習，集體授課每課時一般為1小時左右，但不宜超過1.5個小時，中間要進行一兩次的短暫休息。
問題六：小女孩學舞蹈小男孩學什么好下棋或者學習數(shù)學
問題七：哪些舞蹈適合男孩子學習根據(jù)參與的性質(zhì)，可分“實用舞蹈”與“表演舞蹈”兩大類；每大類下，再根據(jù)“時間”分為傳統(tǒng)與流行，再分a,b兩類即計四類；然后可再往下細分但無論那一個分類方法，其界線均已模糊,分類表示如下。 1:實用舞蹈- 以健身、怡情、益智、表現(xiàn)為目的
問題八：男生學什么舞蹈最帥氣其實哪種舞跳好了，都很帥氣，關鍵在你能不能跳好。就目前國內(nèi)的舞蹈市場，跳街舞的男孩非常多，也是一種很帥氣的舞蹈哦。不過個人覺得男孩子跳breaking最帥！
問題九：男孩子學舞蹈到底好不好學舞蹈可以培養(yǎng)氣質(zhì)，不論是男孩子與女孩子。若是你覺得男孩子學舞沒有剛陽之氣，那就錯了！
芭蕾：男孩子學芭蕾比較少見，但是很好好的選擇。培養(yǎng)男孩的氣質(zhì)，長大后舉止便會溫文爾雅，風度翩翩，不可能是沒有教養(yǎng)。
拉丁：男孩子學習拉丁也是很不錯的，拉丁鍛煉男孩子的態(tài)度與興趣。
街舞：男孩子跳街舞比較帥氣，炫酷，一般是現(xiàn)在的女孩最喜歡的。
希望可以幫到你！
根據(jù)幼兒的年齡特點和興趣，在早操創(chuàng)編活動中探索出以下五大類型，滿足了不同發(fā)展階段幼兒發(fā)展的需要。 但無保健操都需要合適的引導方式，無論什么年齡的孩子都會有類似“這個動作好丟臉！”這樣的想法，尤其是男孩子。幼師應該促使孩子們愿意并且積極地完成動作，激發(fā)孩子們的表演欲望并且當做一種游戲一般得到快樂，而不是強制他們?nèi)ミt簡完成動作。
一、斗志昂揚型
適合班級：大班
主要代表：軍體拳、武術操
大班幼兒特別喜歡模仿榜樣，他們對榜樣所具有的品質(zhì)和斗志昂揚的精神非常崇拜。因而，榜樣的行為能輕而易舉地為他們所接受。正是基于這一點，我們?yōu)橛變涸O計了以武術和軍體為主要動作元素的活動操。
例：軍體操《神氣的解放軍》
歌曲：紅色搖滾《解放軍軍歌》
基本動作：單腿踢步走、踏步、小碎步
動作流程：單腿踢步、踏步，做整理儀表的動作，敬禮踏步走1個8拍。雙手打開呈一高一低，踏步走。雙手呈平行角度，一碼鋒褲手在耳邊，一手不動。前進動作成3路縱隊，做拿望遠鏡觀察的動作，然后變回隊形。軍體拳出拳2次，扛槍左右踏步走，屈膝半蹲兩次，低頭，抬頭，兩手上舉做勝利狀。
二、民族古典型
適合班級：中、大班
主要代表：新疆舞、傣族舞、西藏舞、蒙古舞
我國各個民族都有自己風格獨特的音樂，在早操中增添民族操可以讓幼兒了解各個民族的風土人情、生活習慣等。但在選取民族舞蹈時，要找準該民族舞蹈中廣為流傳的動作進行創(chuàng)編，并考慮動作是否適合幼兒，且不能過于舞蹈化。
例：新疆舞《我們的新疆真美好》
音樂：《新疆多美好》
基本動作：脫帽、踏點步
動作流程：并步、雙手打開放至肩膀扭動身體。隊形變化，一組幼兒跪下做胸前手腕花，另一組幼兒分別繞同伴一圈。相互交換一次。拍手做脫帽位，雙手手腕花舉高繞一圈，最后2拍做胸前手腕花。重復一次。
三、芭蕾高貴型
適合班級：中、大班
主要代表：芭蕾手位
芭蕾舞不僅可賦予幼兒高貴典雅的氣質(zhì)，還可陶冶幼兒情操。但芭蕾舞對幼兒而言有些抽象。所以在教芭蕾舞時可向幼兒講述有關芭蕾舞的故事，以幫助幼兒理解操節(jié)中形象的動作。
例：芭蕾操《芭蕾手位》
音樂：克萊德曼的《星空》
基本動作：7個手位，繞環(huán)、起伏
動作流程：7個手位，繞環(huán)、呈天鵝展開翅膀的動作，左右重復。碎步呈天鵝起飛的動作，舔羽毛，重復。
四、情境游戲型
適合班級：托、小班
主要代表：情境性體育游戲
在游戲中幼兒可以忘記焦慮和不快，從而更好地融入到幼兒園這個大集體中。我們?yōu)橥小⑿“嗟脑绮僭O置了游戲化的情境，讓幼兒一邊聽音樂，一邊做游戲動作。情境性游戲的設置應符合幼兒的年齡特點和興趣，應起到真正鍛煉幼兒身體各部位的目的，不可為游戲而游戲。
例：托班自由表演操《三只小豬》
音樂：《三只小豬》
動作元素：小豬（兩手在兩邊做豬耳朵）
動作流程：小豬走到草地上，與朋友相互打招呼。搬來造房子的材料開始工作。拉大鋸、鋸木頭……房子蓋好了。這時大灰狼來了，小豬都躲了起來。大灰狼用力地吹，但小豬的房子沒有基宏被吹倒。大灰狼灰溜溜地走了，小豬成功了。
五、輕器械型
適合班級：中、大班
主要代表：各種小型運動器械
在器材操中應盡量一物多用，應強調(diào)器材運用中的安全性。而且，器材出現(xiàn)的先后次序和運用方式需要仔細編排，以真正發(fā)揮器材對提高幼兒運動興趣和能力的作用。
例：器械操《小小羽球運動員》
音樂：《世界杯》
基本動作：體轉(zhuǎn)、分腿擺動、俯背、抬腿
動作流程：羽毛球放在右邊肩上向前跑1個8拍出場；分腿、舉拍子左右搖擺4次；重復前面動作。轉(zhuǎn)體擊拍左右重復；踏步走成3路縱隊；走成馬蹄形，分腿、舉拍子左右搖擺4次；抬腿3次，俯背一次。重復4次：回到自己的位置結(jié)束。
適合畢凳大班幼兒的最新舞蹈如下：
1、BB仔：BB仔，粵語，意思是嬰兒。一個非常有趣的舞蹈，小朋友穿上可愛的連衫褲大數(shù)扮，模防剛出生的嬰兒的種種動作，音樂及效果都很棒。
2、爸爸的軍帽：幼兒表演舞,歌頌海軍的,適合在八一表演哦。
3、板凳樂：比較有趣的漢族幼兒舞蹈。
4、猜字童謠：類似于說唱舞蹈，適合大班以上的孩子表演。
5、聰明寶貝：非常可愛的幼兒舞蹈，適合大班表演。
6、咚巴啦：富有時代感的幼兒印度舞蹈，小家伙肚皮舞還跳得有點意思!
7、動感早晨：孩子們模仿晨練的人們，非常可愛動感的舞蹈。
8、嗨好樣的：以足球訓練為題材的幼兒舞蹈。
9、好兒郎：表現(xiàn)一群娃娃學京劇的情景,可以借鑒。
10、喝甜酒：舞蹈比較有童趣，效果也好，葫蘆是用塑料泡沫粘貼打磨成的。
11、花蝶：一群小蝴蝶，這個舞蹈也很容易模仿。
12、花兒醒了：還有點可愛的幼兒舞蹈，服裝做得有創(chuàng)意。
13、擦玻璃：非常不錯的男孩子舞蹈，簡單易學，有效果，適合大班表演！
14、歡樂小兵：很精神的幼兒群舞，動作簡單有朝氣。
15、歡樂園：幼兒園里有各種各樣的滾灶玩具，小朋友們玩得真高興！
小小少年。這個舞蹈是出自德國電影《英俊少年》的主題曲，影片講述吵肆主人公小朋友非常聰明，還很愛唱歌，父親被冤枉入獄，主人公勇敢和壞人斗智斗勇，最終把父親救出的英勇故事。由于主題曲歡快且充滿正能量，現(xiàn)在被改編成舞蹈，用于幼兒園大班男孩子學租扒習。歌曲中升型轎表達著主人公在面對困難時不被打倒的不屈精神。通過讓小朋友們學習，是希望他們可以像主人公一樣不被困難打倒，用于迎接挑戰(zhàn)！
