幼兒小班教案簡單實用？幼兒園小班教案簡單通用（一） 活動目標：1、通過享受扮演司機開車的樂趣，來感受音樂中的行進與停止。2、嘗試讓幼兒在游戲的過程中，能夠相互合作的能力?；顒訙蕚洌?、《開車歌》音樂。2、小呼啦圈。3、汽車、那么，幼兒小班教案簡單實用？一起來了解一下吧。
幼兒園小班簡單實用教案5篇
我們教師用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。下面我給大家?guī)黻P于幼兒園小班簡單實用教案，方便大家學習。
幼兒園小班簡單實用教案1
活動目標：
1、理解長短的概念，學習比較物體的長短，并用語言進行描述。
2、能用一端對齊法對物體進行比較，并按照物體的長短特征進行分類。
3、很快融入游戲氛圍參與活動，體驗游戲帶來的快樂。
4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
5、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
活動準備：
1、人手一只籃子。里面放有彩色紙條兩根(一樣長)，吸管兩根(有長短)，彩帶三條(紅長、綠短、黃最短)。
2、彩色紙一張，透明敞口塑料袋兩個(袋上分別標有數(shù)字1、2)。
3、音樂《紅綢舞》。
4、場地布置：紅綠黃三個圈作舞池。
活動過程：
一、小魔術導入，激起興趣、感知長短。
(一)老師變魔術。
1、師：今天老師帶來了一個小魔術，睜大你們的小眼睛，看仔細嘍。
把兩根相同的紙條變成一長一短。
2、幼兒觀察有何不同，是怎么知道的。
小結：我們的寶寶真棒，用眼睛就能看出兩根紙條不一樣，一根長一根短。
3、告訴幼兒“變”的秘密。
(二)幼兒變魔術。
精選幼兒園小班教案合集6篇
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？下面是我為大家整理的幼兒園小班教案6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園小班教案 篇1
一、活動目標：
1、讓幼兒嘗試使用筷子，激發(fā)幼兒自己動手做事的愿望。
2、培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣，發(fā)展幼兒的動手能力。
二、活動準備：
筷子、盤子、糖、紅綠兩種顏色的積木若干。
三、活動流程：
感知體驗——操作練習。
四、活動過程：
1、感知體驗。
教師幼兒在門口老師："今天，陸老師來做兔媽媽，你們來做我的孩子小兔寶寶好嗎？"（好）
兔媽媽帶著小兔在音樂的伴奏下邊唱歌邊跳進教室。兔媽媽："每個兔寶寶找到一個位子坐下來。"兔媽媽："今天我請兔寶寶吃糖。"兔媽媽："用手拿著吃不衛(wèi)生，那怎么吃呢？用筷子夾，看看我的寶寶誰會用筷子把糖夾起來。"兔媽媽："讓媽媽先試試看。（媽媽用筷子夾糖）
夾住了，啊嗚，啊嗚，真好吃。"兔媽媽："兔寶寶，你們想吃糖嗎？"（想）
誰愿意上來夾住糖的。
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是我收集整理的小班教案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班教案 篇1
活動目標 ：
1.隨音樂合拍地做出“夠天空，摸草地，轉個圈，倒下去”的動作。
2.嘗試用不同方式表現(xiàn)舞蹈，體驗與同伴共同游戲帶來的愉悅。
3.游戲中不和他人撞在一起。
活動準備 ：兔耳朵，音樂，草地地毯，小鳥、天空等幻燈，彩色花圓布，泡泡器。
活動過程 ：
一、熱身律動《動起來》
師幼以兔子造型入場。
師：兔寶寶們，我是誰啊？幼：兔媽媽師：春天天氣真好呀，兔媽媽帶你們去花園里玩好嗎？去之前我們先來做個熱身，和媽媽一起來好嗎？
這是我的耳朵，甩甩甩甩甩。這是我的小手，拍拍拍拍拍。
這是我的小腰，彎呀彎呀彎。這是我的小腳，踏踏踏踏踏。
師：寶寶們鍛煉得真棒，再來一次！
師幼跟著音樂齊唱跳。
二、學習草地舞
1.通過場景學習草地舞。
（1）花園里有什么？中間有一塊綠油油的是什么啊？美嗎？
（2）你們喜歡小草嗎？到了美麗的草地上你最想干什么？
（3）根據幼兒答案隨機教學舞蹈動作。
實用的幼兒園小班教案集錦9篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@小班教案9篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標：
1.能較細致地觀察圖片，并用語言描述圖片的主要內容。
2.會運用方位詞“上”、“下”衫團穗、“里”、“旁”；會運用短句：“小老鼠躲在xx地方”。
3.敢于在集體面前大聲地說話。
4.能簡單復述故事內容，并進行角色表演。
5.萌發(fā)對文學作品的興趣。
教學重點與難點：
運用方位詞“上”、“下”、“里”、“旁”；運用短句：“小老鼠躲在xx地方”。
活動準備：
《幼兒畫冊》P22。
活動過程：
一、觀看圖畫。
請小朋友將《幼兒畫冊》輕輕翻到22頁，看一看圖畫上是什么地方？有誰？小老鼠都或衡躲在哪里？（根據幼兒回答，提醒幼兒正確使用方位詞，并用“小老鼠躲在xx（地方）”或“我在xx下面找到了一只小老鼠”等句式。
二、講述圖片內容。
作為一名人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是我收集整理的幼兒園小班教案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班教案 篇1
活動目標：
1.欣賞故事，理解故事內容，明白五個手指配合才能做事。
2.認識小手的本領，喜歡自己的小手。
3.根據已有經驗，大膽表達自己的想法。
4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習慣。
活動準備：
1.《小朋友的書—我自己》
2.一只大手套（手掌上貼上媽媽的角色形象，手指上非別貼上五個孩子的角色形象）
3.磁帶及錄音機
4.廢舊瓶子每人一個：各種豆子，每組一份。
活動重點：認識手的本領，知道五個手指要配合。
活動難點：理解故事內容。
活動過程：
（一）談話引出故事。
師：
1.小朋友們，剛剛我們的小手是不是很能干？昨天小朋友說我們的小手會做很多事情呢，會洗衣服，會刷牙......
2.那你們認為在五個手指中，哪一個手指寶寶的本領最大？
（二）欣賞故事，理解故事內容。
1.欣賞故事第一遍，請幼兒說出故事的名稱。
以上就是幼兒小班教案簡單實用的全部內容，幼兒園小班教案 篇1 活動目標: 1.欣賞故事,理解故事內容,明白五個手指配合才能做事。 2.認識小手的本領,喜歡自己的小手。 3.根據已有經驗,大膽表達自己的想法。 4.培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。
