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為進一步做好校園疫情防控工作，確保全州各級各類學校科學、安全、有序順利開學，8月25日，州疫情防控指揮部組織專家組對我州2022年秋季開學疫情防控工作開展研判。經州疫情防控指揮部同意，現將迪慶州2022年秋季學期開學相關工作通知如下：
一、開學時間
（一）三縣（市）教育體育局轄區內各級各類學校開學時間，根據屬地疫情防控指揮部分析研判確定。
（二）州直學校開學時間：
1.迪慶州民族中學開學時間：高三年級8月27日，高二年級8月30日，高一年級9月2日；
2.迪慶州香格里拉中學開學時間：高三年級8月28日，高二年級8月31日，高一年級9月3日；
3.迪慶州藏文中學開學時間：高三、初三年級8月29日，高二、初二年級9月1日，高一、初一年級9月4日；
4.迪慶州民族中等專業學校開學時間：租晌李9月10日后
5.迪慶州州幼兒園開學時間：待定
二、開學防控工作要求
（一）開學前，請州直各校根據各校制定的《2022年秋季開學疫情防控方案》和《疫情防控應急預案》集中開展一次演練。
（二）開學期間
1.所有師生員工及臨聘人員（7天內未出州）需提供14天居家健康監測表、云南健康碼綠碼、大數據行程卡綠卡及24小時核酸檢測陰性證明后返校。同時提供共同居住人員兩碼情況及行程軌跡信息等材料。收集核驗資料合格后，按“一人一檔”要求做好存檔。
2.州外低風險返回（7天內返回）人員需提供3天居家健康監測和2次核酸檢測陰性證明，持24小時核酸檢測陰性證明后返校。
3.高、中風險地區返回師生員工暫緩返校，待當地疫情風險解除后，再根據疫情防控政策申請返校。
4.所有人員進校后集中開展三天兩次核酸檢測。
（三）各校按照“錯時錯峰”原則，要求返校師生員工途中佩謹段戴口罩，做好個人防護。入校時帶好口罩按照一米線的間距，有序排隊返校。提前在校門口相對封閉地點設立臨時留觀點，對異常人員及時留弊遲觀處置并將情況及時上報。
（四）州直寄宿制學校開學后前兩周實行封閉管理。各校要壓實主體責任，嚴格按照專家組評估意見和審定通過的各校秋季學期開學方案和預案執行。切實做好晨午（晚）檢，堅持“日報、零報”制度，落實“四早”要求。
（五）嚴把校門關，校外無關人員一律不得進入校園。其它人員進入校園經校領導同意后，掃兩碼、測體溫并提供24小時內核酸陰性報告，做好信息登記后方可入校。
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云南省迪慶藏返帆族自治州民族中學。該校專門開設有少數民族語言教學，還有民族團肢禪結進步教育課程。云南省，簡稱云或滇，中國23個省之一，位于西南地區，漏饑雹省會昆明。
云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣金江鎮。根據6月24日，迪慶州人大常委租頌慎會組織召開迪慶州第二民族中櫻判學選址人大代表征求意見座談會。云南迪慶州第二弊敬民族中學建設項目工程地址：云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣金江鎮，工程造價：7456.0萬占地面積：37280平方米。
中考考了430分左右能上什么高中？本文整理了2020年部分地區的中考分數線，供參考！
2020孝感一般普通高中分數線
全市一般普通高中學校錄取最低控制分數線為：孝感市直屬初中學校、孝南雹察區366分，孝昌縣333分，大悟縣332分，云夢縣390分，應城市388分，安陸市400分，漢川市355分。根據學校招生計劃，按照“考生分數優先、遵循志愿順序”的原則錄取，錄滿為止。
五年一貫制、“3+2”學校（專業）
五年一貫制、“3+2”學校（專業）錄取枯辯控制分數線原則上應達到當地普通高中學校錄取最低控制分數線下50分以上。
中職學校
中職學校招生計劃不劃定學校錄取控制分數線，根據學校招生計劃，按照 “考生分數優先、遵循志愿順序”的原則錄取，錄滿為止。
昌吉2020中考錄取分數線
（一）第一批次：本批次招生學校為昌吉州一中和昌吉州二中，面向全州范圍招生（不分普通類單列類）。昌吉州一中：664.5分；源敗茄昌吉州二中648.5分。
（二）第二批次：本批次招生學校為自治區等級示范高中。其中昌吉州一中，昌吉州二中劃定3%招生計劃面向瑪納斯縣和木壘縣招生（不分普通類單列類），剩余計劃面向昌吉市招生，其他學校只面向本縣市招生。
1、昌吉州一中：面向瑪納斯630.5分，木壘581分。
昌吉州二中：面向瑪納斯621分，木壘577分。
2、昌吉州一中：面向昌吉市，普通類601分，單列類519.5分。
昌吉州二中：面向昌吉市，普通類560分，單列類463分。
3、昌吉市一中：普通類540分，單列類441.5分。
4、奇臺縣一中：普通類511.5分，單列類392分。
5、吉木薩爾縣一中：普通類414分，單列類311.5分。
6、阜康市一中：普通類441分，單列類377.5分。
7、呼圖壁縣一中：普通類402.5分，單列類322分。
（三）第三批次：本批次招生學校為非自治區等級示范高中，各學校只面向學校所在縣市招生。
1、昌吉州四中：普通類490.5分，單列類391分。
2、昌吉市四中：普通類460分，單列類353.5分。
3、昌吉市九中：普通類484.5分，單列類343分。
4、木壘縣中學：普通類344.5分，單列類273.5分。
5、奇臺縣五中：普通類435分，單列類315分。
6、瑪納斯縣一中：普通類416分，單列類318.5分。
（四）第四批次：民辦高中招生工作在州教育局統一指導下采取分階段控制分數線、分批次進行，兩所民辦學校錄取最低分數線擬定為350分，根據兩所民辦學校報名人數由高到底錄取，按招生計劃數錄滿為止，錄取人數不滿計劃時，以公辦學校最低分數線80%為最低錄取線，由高到低錄取，按民辦學校招生計劃數錄滿為止。
2020迪慶中考分數線
中央民族大學附屬中學以最高分571.7分，最低分549.5分的成績錄取2名香格里拉市籍考生，以最高分567.9分，最低分549.1分的成績錄取3名德欽籍考生，以543.6分的成績錄取1名維西籍考生。
云南師范大學附屬中學以最高分564.5分、最低分556分的成績錄取5名藏族考生；以566.4分的成績錄取1名傈僳族考生。
昆明市第一中學以最高分566.5分、最低分552.2分的成績錄取10名考生。
云南民族中學以最高分552.6分、最低分469.7分的成績錄取28名考生。
昆明民族干部學院附屬藏族高中班以最高分549.8分，最低分533.9分的成績錄取10名考生。
大理一中（華萌班）以最高分567.9分、最低分550.7分的成績錄取4名考生。
云南民族大學附屬中學以最高分562分、最低分549.6分的成績錄取4名考生。
迪慶州民族中學錄取1000人，其中第一志愿以最高分569.1分、最低分431.8的成績錄取960名考生。省內迪慶高中班（學籍保留至州民中）：云南衡水西山實驗中學以最高分567.1分，最低分539.2分的成績錄取40名考生。
迪慶州香格里拉中學錄取800人，其中第一志愿以最高分465.3分，最低分349分的成績錄取541名考生；第二志愿361.85分以上錄取228名考生。省內迪慶高中班（學籍保留至州香中）：曲靖一中以最高分570.3分，最低分543.7分的成績錄取10名考生；曲靖二中以最高分560.8分，最低分505.4分的成績錄取名18考生；曲靖民中以最高分533.5分，最低分521.65分的成績錄取3名考生。
迪慶州藏文中學錄取400人，其中，第一志愿以最高分535分，最低分348.3分的成績（本校考生最低313.3分的成績）錄取372名考生；第二志愿363.8分以上錄取26名考生。省內迪慶高中班（學籍保留至州藏中）：昆八中以最高分562.3分、最低分540.2分的成績錄取2名考生。
維西縣第一中學錄取300人，其中第一志愿以最高分555.1分，最低分416.55分的成績錄取296名考生；第二志愿428.9分以上錄取4名考生。
大學家庭經濟困難情況說明 篇1
我叫xxx，來自貴州省xxx村的農民家庭，家中有四口人，我家年收入只有420元，家中生活困難，特申請低保。
我的家庭情況是：
父親：xxx，xxx年生，慢性氣管炎哮喘病，長年有病。一直沒有沒有工作也沒有固定的收入。
母親：xxx，xxx年生，沒有參加過工作，耐顫啟沒有任何收入。
妹妹：xxx年出生，目前還在就讀初中，還沒有工作能力，需要家庭撫養。
由于我父母年紀都已經比較大了，干不動農活了，加上積勞成疾，現在生活舉步維艱，特請求xx給我們解決實際困難，給予我最低生活保障。
大學家庭經濟困難情況說明 篇2
我現年xx歲，家住xx縣xx鎮xx，由于我因xxx年受傷成為了一名肢體殘疾的病人，所以家境變的十分貧寒，我有兩個孩子都在念書，為撫養他們長大成才，俱已負債累累。家中只有丈夫在外打工，每月只能給我們全家100元的生活費，我由于舊傷在身，一直沒得痊愈。每年醫藥費開支都在三四千元以上，憑一己之力根本不能負擔。加之現在已喪失基本勞動能力，只能靠日常撿些破爛來維持基本生活需要。沒有固定的生活來源，常常是有這頓，沒下頓，生活特別艱苦。現在連平時控制病情的藥只好停了；幸好，我聽說我的這種情況可以申請低保，我異常的高興，好似抓住了一根救命的稻草，看到了一線黎明的曙光，可以救我于水火。于是幾經斟酌之后，我個人特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我有理由相信偉大的xxxxx，相信偉大的xx會給我解決實際困難，解決我的生活危機，向我伸出援助之手！
大學家庭經濟困難情況說明 篇3
本人系XX大學XX學院XXXX專業2011級在校學生XXX。
我家位于XX省XX市，父親是XXXXX廠一名普通工人，母親早已下崗在家照顧全家的生活，以前在讀大學的時候父母的收入還勉強維持全家的生活，但是爺爺奶奶體弱多病，所需的醫藥費逐年增長，今年我考上了XX大學的研究生，弟弟也在讀于一所大學，高昂的學費和醫藥費加起來讓本來就拮據的生活變得雪上加霜。
為了緩解這一狀況父親現在也背井離鄉去工作，母親也在有限的空閑時間做一些臨時的工作來補貼家用。雖然總收入比以前有了一些提高，但是家里的情況并沒有得到大的改善。
家里的這些情況給我造成了很大的心理壓力，因此，為了緩解家里的壓力，也為了避免給自己造成更大的心理負擔，我迫切的需要申請一份助學貸款來幫助自己渡過這兩年的研究生生活。
我保證這些貸款將用來繳納自己在研究生期間的學費，并且保證在這兩年的生活中努力學習，艱苦樸素，積極樂觀，按時完成學業。另外，在今后我一定會誠實守信，認真履行借款人的責任和義務，保證按時足額歸還貸款本息。
大學家庭經濟困難情況說明 篇4
我叫xx，家住維西縣白濟訊鄉白濟訊一組，一家五口人，家里有年邁的爺爺奶奶和多病的媽媽。全家僅有一畝多點的干地，產出只能夠喂兩頭豬。全家人生活全靠父親兩千多元的.工資勉強維持，還要顧及到我昂貴的學費和生活費，通過地方黨委政府和親戚朋友多年的關心支持，我于20XX年6月畢業于迪慶州民族中學，現被武漢工程大學錄取。
接到入學通知書的那一天，我們全家人都很高興，可是，當爸爸問我學費時，我猶豫了，吞吞吐吐的把學費說出來時，爸媽都沉默了。或許，對于一般的家庭，這都不是問題，可是對于我，對于我家，如此一個貧困的家庭有多難，也或許只有爸媽心里最清楚。雖然爸媽很快恢復高興地神態，但是爸媽眼里那一閃的無奈卻永遠的定格在了我的心里。
也許，在很多家庭里孩子是不用為學費煩惱的，但，對我來說卻不是。得知國家有這么一項政策，我仿佛看到了希望，無論自己能不能申請到這個貧困補助，我都會非常感謝國家和學校對我們貧困生的照顧。
最后我想說：對于這個未知的大學，無論以后的生活是怎樣的，我都會堅強的走過去，用在大學里學到的知識創造美好的未來，來回報國家，回報這個社會!
大學洞答家庭經濟困難情況說明 篇5
您好！我是XXX技術昌如專業，XXX班的XXX，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自XX的一個貧窮的村莊，我爸媽知道只有讀書才能走出農村，所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，只能外出打打工，賺一點點吃飯的錢，爸爸是一個木匠，靠的是苦力給別人打工，收入很不穩定，有時還會碰到拖欠工資的包工頭，在我高中的時候，爸爸在外面工作的時候從腳手架上摔下來，在醫院開刀治療用了八千多塊錢，為此我家便欠下了不少的外債。高中暑假的時候我便跟著別人打暑期工，以此來減輕家里的負擔，在外打工期間讓我懂的了很多，也學到了很多，我想貧困也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。
我是一名貧困生，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。
貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的。動力。我會更努力！因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
