目錄班級衛生角創意布置圖片 班級衛生角設計方案 教室衛生角制作圖 小學教室衛生角布置設計圖片 班級文化墻衛生角
側墻設計成為同學間交流的另一個。比如一張張同學的照片整齊的貼在墻上向大家展示自己；教室前的一塊小方墻就成為發布消息、標明作業的寶地；一條條真摯的意見被提到了意見簿中；一幅幅同學的優秀字畫作品成為班內一道靚麗的風景。一些班級對墻面做了咐桐一體化設計，貼墻紙，做宣傳板，掛條幅，統一布告欄，統一作桌布，整體感覺十分整潔，對于講臺、墻面開關、墩布，垃圾桶等細節的布置。
教室的布置里，呈現的方式仍停留于平面資料為主的張貼，如貼單調的生活公約
條文、或不加修飾的文字資料，如此則不易引起學生的注意力和興趣去接觸。因此如何使教
室布置生活化、生動化，則立體裝飾的配合是很重要的。像是擺設或懸掛實物類，平面圖表
或文字資料都可立體設計，變化造形，讓學生發揮創意。又如：在教室中，假如有各種競賽
的圖表，老師可用實物，如玩偶或貼紙，收在上頭，如此圖表的呈現也就不會太過單調，另
外，貼在后面布告欄的文章可多加修飾，如裝重點部分用彩色筆或熒光筆加以強調，或是在
旁設計一個感想或意見欄，供大家發表感想與意見，使文章不單單呈現而已，而是能和同學
產生互動，在裝飾方面，老師和同學習慣只用平面畫畫的方式，其實可以朝立體設計變化來
呈現，如可以叫同學折紙鶴、青蛙放在上面裝飾等，都是不錯的構想。
靜態與動態：一般來說，教室里的布置都是靜態的平面展示為主，如在墻壁上貼文章供同學
去閱讀，但這種平面展示有時則過于平淡乏味，因此在布置時，老師可要求學生用立體的方
式去笑猜布置，或可變換位置的動態情境，讓布置能和學生產生互動。如可設立意見欄供同學發
表意見，如此可做碰簡型到學能閱讀并發表心得看法，引起學生不同反應，達到互動的原則，使布
置的束西不再只單方面的呈現而已，真正達到布置的效果。
衛生角：存放清掃的的墻角陵者或區域。
1.世界地圖等紙張，可以用卡通類的圖釘直接釘到墻上（如果考究點，地圖可以就夾核汪型在2塊玻璃中間，玻璃用廣告釘固定）。
2.掃把和拖把，都用繩子用力打好蝴蝶結，使它們都有可以掛的結頭。然后在墻上固定一排結實點的改猜鉤子，把掃把和拖把統統懸掛好。
3.簸箕、水桶之類，建議在墻上固定1~2塊玻璃板或木板，從上到下，順手就行。大的垃圾桶落地擺放。
衛生襲隱談角在后，圖書角在前，后門開不開拍碰，都找靠窗戶的那邊，前面當然就是不開門的那邊，這是最方便最合理的了，這應該是許多人初中攜猛時的布置哇.......優點體現還不礙事...............
衛生角：
為了地球的納搏明天,我們必須從現在開始努力,要好好地保護環境.
對于保護環境，需要做的事情實在太多了。許多事情當然必須由國家和政府來做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情卻與我們每一個人有關。我們如何做到從我做起，保護環境呢?下面幾條是我們每個人應該做到的：
首先，必須遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或者容器內，特別是不要亂扔廢電池，因為一節廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學習中，要盡量節省文具用品，杜絕浪費，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因為它會到處亂黏。在吃的時候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內。
第五，不要隨意捕殺野生動物，尤其不要吃人類的益友——青蛙，因為1只青蛙1年內大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要禪茄春愛護花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。
第七，離開房間時，關上電燈并且拔掉電視機、音響、計算機等的電器插頭。第八賀耐，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點衣服。
第九，盡可能用節能燈代替普通燈泡，盡管它的價格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十一，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十二，節約用水，在刷牙時，請關閉水龍頭。
第十三，用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量. 外出吃飯盡量不用一次性飯盒.
無論是過去、現在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環境永遠是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
首先，明確圖書角建造的好處（行滑豐富課余生活，增強同學們的閱讀興趣，美化教室以及人文環境）
其次，衡帶首圖書角就教室來講最好放置在教室的后排兩個角（可選其一）。
再次，可以想一個主題來應用你的手頭上的資源，譬如：分類學習（各種科目的圖書）；大師名著等。而你只需上網找些相應的圖畫或是設計照模子刻畫下就好了。
最后，想說的是 你一定是班委的，希望你能勝任老師給你留的任務哈
（1）心語心愿：讓同學們不留名的寫下自己的心愿
（2）展示欄：展示同學們的作品。如：作文
（3）評比欄：評一評誰最棒！
（4）圖書角：在書柜上放一些金魚，植物……在書柜邊上貼一些花邊，寫一些讀書心得
（5）衛生角：放掃把
（6）名人名言：復印一些名人名言咐數，貼在墻壁上
發揮自己的想象吧！
