目錄2017年高考語(yǔ)文試卷全國(guó)一卷 2017高考語(yǔ)文全國(guó)卷1作文 2019高考語(yǔ)文全國(guó)一卷作文 2017年高考語(yǔ)文全國(guó)三卷 2017高考語(yǔ)文全國(guó)一卷
和2016年相比，2017年全國(guó)新課標(biāo)語(yǔ)文《考試說(shuō)明》在試題結(jié)構(gòu)、賦分、題型、能力要求等方面都有了很大的變化，既遵循了穩(wěn)定性和承繼性，又體現(xiàn)了創(chuàng)新性。具體表現(xiàn)為：老埋
（1）取消選考，將“文學(xué)類文本閱讀”與“實(shí)用類文本閱讀”列為必考，在這兩類文本閱讀中增加了“理侍型螞解”能力層級(jí)。文學(xué)類文本閱讀14分，試題設(shè)置為一道四選一客觀選擇題，兩道主觀題；實(shí)用類文本閱讀12分，試題設(shè)置為一道四選一、一道五選二客觀題，一道主觀題。
（2）增加了對(duì)古文化知識(shí)的考查；
（3）在“論述類文本閱讀”欄目中，增加了“閱讀中外論述類文本，了租褲解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本，應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法”內(nèi)容。
（4）加強(qiáng)了對(duì)信息篩選、整合能力的考查。
（5）詩(shī)歌閱讀改為一道五選二客觀題和一道主觀題。
（1）論述類文本閱讀。全國(guó)三套卷的設(shè)題都中規(guī)中矩，難度適中。其中有數(shù)個(gè)選項(xiàng)在文中已找不到完全對(duì)應(yīng)的文字，但含意又不脫離文章。
（2）文言文的考查沿襲15年的考點(diǎn)。
（3）古代詩(shī)歌閱讀將詩(shī)歌的寫什么與怎么寫合在一起考查，思想感情是必考考點(diǎn)，答案精煉，配分科學(xué)、規(guī)范。
（4）名句名篇默寫。三套卷題型均為根據(jù)語(yǔ)境填寫詩(shī)文句子，注重考查經(jīng)典篇目中膾炙人口的名句或富有哲理、啟迪智慧的句子，不偏不怪。
（5）文學(xué)類文本閱讀。甲卷為外國(guó)，乙、丙卷均為中國(guó)。材料長(zhǎng)度均為1400字左右。注重考查分析人物形象、構(gòu)思技巧。新的變化在于探究題回歸。
（6）實(shí)用類文本閱讀。三套卷均為現(xiàn)代人物傳記閱讀。
（7）語(yǔ)言文字運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確的考查，如試卷中的第15題與第17題。第15題是虛詞填空；第17題選用思維流程圖。
（8）寫作。2016年作文題材具有鮮明的時(shí)代特征，關(guān)注社會(huì)缺失，緊扣時(shí)代熱點(diǎn)，聚焦立德樹(shù)人，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)展閱讀，考查學(xué)生真實(shí)的寫作能力，真正實(shí)現(xiàn)以表達(dá)與交流為提高的考試目的。乙卷一改以往的文字材料形式，以漫畫作文出現(xiàn)。
1. 2017年河南語(yǔ)文高考文言文有哪些
2017年河南語(yǔ)文高考文言文有：一、古詩(shī)詞部分：1. 氓（2）《詩(shī)經(jīng)》2. 短歌行（2）曹操3. 歸園田居（其一，2）陶淵明4. 蜀道難（3）李白5. 秋興八首（其一，3）杜甫6. 詠懷古跡 （其三，3） 杜甫7. 登高（3）杜甫8. 醉花陰（薄霧濃云愁永晝，4）李清照9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾11.永遇樂(lè)·京口北固亭懷古（4）辛棄疾二、文言文部分：1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1） 《戰(zhàn)國(guó)策》2.蘭亭集序（全文，2）王羲之3.游褒禪山記（第三段，2）王安石4.赤壁賦（全文，2）蘇軾5.寡人之于國(guó)也（全文，3）《孟子》6.勸學(xué)（全文，3）《荀子》7.過(guò)秦論（后三段，3）賈誼8.廉頗藺相如列傳（負(fù)荊請(qǐng)罪部分，4）司馬遷9.陳情表（全文，5）李密10.歸去來(lái)兮辭并序（全文，5）陶淵明11.滕王閣序（2-3段，5）王勃括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為必修課本的冊(cè)數(shù)。
2. 高考老運(yùn)語(yǔ)文都考什么
全國(guó)卷高考語(yǔ)文一共有四道大題，第一道大題是現(xiàn)代文閱讀，滿分35分；第二道大題是古文閱讀，滿分同樣是35分；第三道大題是基礎(chǔ)知識(shí)部分，滿分20分；第四道大題是作文，滿分是60分。
高考文言文除了考綱確定的64篇，還要考其他的課外文言文，而且文言文閱讀一項(xiàng)中的文言文都是來(lái)自課外的，涉及人物傳記的尤其多。
對(duì)于這樣一個(gè)概括的題型分析，大家可能還存在疑惑，不知道具體每道大題里面考什么內(nèi)容。作文，毫無(wú)疑問(wèn)，一般是根據(jù)材料進(jìn)行擬題，一般寫成議論文比較好寫。
而現(xiàn)代文部分分為文學(xué)類、實(shí)用類、論述類等幾種文體，古文題型則包括文言文、古詩(shī)詞以及默寫。基礎(chǔ)題部分題型有成語(yǔ)、病句及語(yǔ)言運(yùn)用等。
高中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，擴(kuò)大閱讀量，強(qiáng)化閱讀能力，注重積累，注重實(shí)際運(yùn)用。
在閱讀中，提高對(duì)信息篩選加工能力和認(rèn)識(shí)水平
如今年的北京卷，多文本閱讀（科技文閱讀）第4題要求考生推斷時(shí)間，需要從兩則材料中篩選出相關(guān)信息，進(jìn)行綜合分析，才能得出結(jié)論。
擴(kuò)展資料
高考文言文翻譯的方法：
1、文言文翻譯的基本方法有直譯和意譯兩種。所謂直譯，是指用現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞對(duì)原文進(jìn)行逐字逐句地對(duì)應(yīng)翻譯，做到實(shí)詞、虛詞盡可能文意相對(duì)。
2、直譯的好處是字字落實(shí)；其不足之處是有時(shí)譯句文意難懂，語(yǔ)言也不夠通順。所謂意侍敗梁譯，則是根據(jù)語(yǔ)句的意思進(jìn)行翻譯，做到盡量符合原文意思，語(yǔ)句盡可能照顧原文詞義。
3、意譯有一定的靈活性，文字可增可減，詞語(yǔ)的位置可以變化，句式也可以變化。意譯的好處是文意連貫，譯文符合現(xiàn)代語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣，比較通順、流暢、好懂。其不足之處是有時(shí)原文不能字字落實(shí)。
4、掌握文言文翻譯的三條標(biāo)準(zhǔn)。將文言文翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，通常講究信、達(dá)、雅。所謂信，指的是忠實(shí)于原文。原文講的是什么意思，譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)后應(yīng)能如實(shí)傳達(dá)出原文的意思，不能隨意增減文意，更不能曲解。
5、所謂達(dá)，指的是譯成的話要符合現(xiàn)代漢語(yǔ)的規(guī)范，要文通字順，不能夠雖然忠實(shí)原文，卻譯得句子拗口，令人難讀或難懂。
參考資料來(lái)源：人民網(wǎng)-2017年高考語(yǔ)文全國(guó)Ⅰ卷評(píng)析
參考資料來(lái)源：-文言文
3. 高考古詩(shī)文默寫全國(guó)卷1要考哪些課文
高中課標(biāo)必背14篇 1勸學(xué) 2逍遙游 3師說(shuō) 4阿房宮賦 5赤壁賦 6氓 7離騷 8蜀道難 9登高 10琵琶行 11錦瑟 12虞美人 13念奴嬌·赤壁懷古 14永遇樂(lè)·京口北固亭懷古 初中課標(biāo)必背50篇 1《論語(yǔ)》十則 2魚(yú)我所欲也 3生于枯握憂患，死于安樂(lè) 4曹劌論戰(zhàn) 5鄒忌諷齊王納諫 6出師表 7桃花源記 8三峽 9馬說(shuō) 10陋室銘 11小石潭記 12岳陽(yáng)樓記 13醉翁亭記 14愛(ài)蓮說(shuō) 15記承天寺夜游 16送東陽(yáng)馬生序 17關(guān)雎 18蒹葭 19觀滄海 20飲酒（其五） 21送杜少府之任蜀州 22次北固山下 23使至塞上 24聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 25行路難（其一） 26望岳 27春望 28茅屋為秋風(fēng)所破歌 29白雪歌送武判官歸京 30早春呈水部張十八員外 31酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng) 32觀刈麥 33錢塘湖春行 34雁門太守行 35赤壁 36泊秦淮 37夜雨寄北 38無(wú)題 39相見(jiàn)歡 40漁家傲·秋思 41浣溪沙 42登飛來(lái)峰 43江城子·密州出獵 44水調(diào)歌頭 45游山西村 46破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之 47過(guò)零丁洋 48天凈沙·秋思 49山坡羊·潼關(guān)懷古 50己亥雜詩(shī)。
4. 2017年河南語(yǔ)文高考文言文有哪些
2017年河南語(yǔ)文高考文言文有：
一、古詩(shī)詞部分：
1. 氓（2）《詩(shī)經(jīng)》
2. 短歌行（2）曹操
3. 歸園田居（其一，2）陶淵明
4. 蜀道難（3）李白
5. 秋興八首（其一，3）杜甫
6. 詠懷古跡 （其三，3） 杜甫
7. 登高（3）杜甫
8. 醉花陰（薄霧濃云愁永晝，4）李清照
9.聲聲慢（尋尋覓覓，4）李清照
10.水龍吟·登建康賞心亭（4）辛棄疾
11.永遇樂(lè)·京口北固亭懷古（4）辛棄疾
二、文言文部分：
1.荊軻刺秦王（易水訣別一段，1） 《戰(zhàn)國(guó)策》
2.蘭亭集序（全文，2）王羲之
3.游褒禪山記（第三段，2）王安石
4.赤壁賦（全文，2）蘇軾
5.寡人之于國(guó)也（全文，3）《孟子》
6.勸學(xué)（全文，3）《荀子》
7.過(guò)秦論（后三段，3）賈誼
8.廉頗藺相如列傳（負(fù)荊請(qǐng)罪部分，4）司馬遷
9.陳情表（全文，5）李密
10.歸去來(lái)兮辭并序（全文，5）陶淵明
11.滕王閣序（2-3段，5）王勃
括號(hào)內(nèi)的數(shù)字為必修課本的冊(cè)數(shù)。
5. 全國(guó)1卷語(yǔ)文默寫
2000和2001的好像沒(méi)有默寫，沒(méi)找到，下面是2002到2009的2002年：18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。
（只選兩小題）（4分）（1）我聞琵琶已嘆息 ，又聞此語(yǔ)重唧唧。， ！（白居易《琵琶行》）（2）千古江山， 。
舞榭歌臺(tái)， （辛棄疾《永遇樂(lè)？京口北固亭懷古》）（3）故不積跬步 ，無(wú)以至千里； 。騏驥一躍 ，不能十步； 。
（荀子《勸學(xué)》）2003年：18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分（4分）（任選兩小題）（1）質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。_____，___ 。
（《論語(yǔ)？雍也》）（2）_____，_____ 。煢煢孑立，形影相吊。
（外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。（李密《陳情表》）（3）風(fēng)急天高猿嘯哀，______ 。
______ ，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。（杜甫《登高》）答：（1）文質(zhì)彬彬，然后君子。
（2）外無(wú)期功強(qiáng)近之親，內(nèi)無(wú)應(yīng)門五尺之僮。（3）渚清沙白鳥(niǎo)飛回。
無(wú)邊落木蕭蕭下， 2004年：17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（任選兩小題）（4分）（1） ，教然后知困。
（《禮記·學(xué)記》）（2）春風(fēng)又綠江南岸， 。（王安石《泊船瓜洲》）（3）大江東去，浪淘盡， 。
故壘西邊，人道是， 。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）2005:13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分） （1）細(xì)草微風(fēng)岸，______________。_______________，______________。
名豈文章著，______________。飄飄何所似，______________。
（杜甫《旅夜書(shū)懷》） （2）工欲善其事，______________。（《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》） 江南好，______________。
日出江花紅勝火，__________________。能不憶江南？（白居易《憶江南》） 花自飄零水自流。
一種相思，______________，此情無(wú)計(jì)可消除， ______________，卻上心頭。（李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》）第 13 題考查對(duì)著名詩(shī)詞的背誦。
能力層級(jí)為 A級(jí)。答案如下： （1）危檣獨(dú)夜舟 星垂平野闊 月涌大江流 官應(yīng)老病休 天地一沙鷗（2）必先利其器 風(fēng)景舊曾諳 春來(lái)江水綠如藍(lán) 兩處閑愁 才下眉頭2006年13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（1）王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民， ，受上賞， ，受中賞； ，聞寡人之耳者，受下賞。
“令初下，群臣進(jìn)諫， ；數(shù)月之后， ；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。（《鄒忌諷齊王納諫》）（2）王國(guó)維在《人間詞話》中認(rèn)為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種境界”：一是“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)， ， ”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔， ”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度， ，那人不在， ”（辛棄疾《青玉案》）2007年：13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（1）木直中繩，_____，其曲中規(guī)。_____，不復(fù)挺者，_____。
故木受繩則直，_____。_____，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
（《荀子·離騷》）（2）長(zhǎng)太息以掩滋兮，_____。（屈原《離騷》）一人之心，千萬(wàn)人之心也。
秦愛(ài)紛奢，_____。_____，用之如泥沙？（杜牧《阿房宮賦》）行路難，行路難。
_____，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，_____。（李白《行路難》）2008:13、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。
（兩題任選一題）（5分）（1）西望夏口， ，山川相繆，郁乎蒼蒼， ？方其破荊州，下江陵，順流而東也， ，旌旗蔽空， ，橫槊賦詩(shī)， ，而今安在哉？（蘇軾《赤壁賦》）（2）入則無(wú)法家拂士， ，國(guó)恒亡。（《孟子？ 告子下》）錦城雖云樂(lè)， 。
蜀道之難，難于上青天， ！（李白《蜀道難》）愛(ài)其子， ；于其身也， 。惑矣。
（韓愈《師說(shuō)》）【參考答案】⑴東望武昌 此非孟德之困于周郎者乎 舳艫千里 釃酒臨江 固一世之雄也⑵出則無(wú)敵國(guó)外患者 不如早還家 側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟 擇師而教之 則恥師焉2009年：13.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）（1）子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”
（《論語(yǔ)？子罕》）爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥(niǎo)道，可以橫絕峨眉巔。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（李白《蜀道難》）（2）屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。
伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（屈原《離騷》）羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌？赤壁懷古》）。
6. 語(yǔ)文高考古文范圍
什么叫范圍啊？ 背誦還是古文啊？如果是古文的話，有規(guī)律的。
第一篇著重是人物敘事，基本上都是說(shuō)這個(gè)人有什么優(yōu)秀的品質(zhì)啊、智慧啊之類的。考題上看，字詞的解釋、翻譯句子、虛詞的判斷都是必考的。
第二篇著重議論哲理的。什么游啊，什么記啊，還是挺多的。
這個(gè)注重的是全文的理解，主旨的把握。題目是一些語(yǔ)境的理解啊，主旨的理解之類的，所以難度較高。
=========================================================如果是背誦的范圍的話：1、吳均《與朱元思書(shū)》 （新教材高一第一學(xué)期第四十一課）2、韓愈《師說(shuō)》 （新教材高二第一學(xué)期第三十課）3、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》 （新教材高二第一學(xué)期第三十六課）4、陶淵明《飲酒》 （新教材高二第二學(xué)期第四十一課）5、蘇詢《六國(guó)論》 （新教材高三第一學(xué)期第三十二課）6、杜牧《阿房宮賦》最后一段 （新教材高三第一學(xué)期第三十九課）7、白居易《琵琶行》 （新教材高三第二學(xué)期第二十六課）（2）新教材要求背誦的詩(shī)歌與古文篇、段：1、陸游《訴衷情》 （高一第一學(xué)期第三十四課）2、辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》3、秋瑾《鷓鴣天》 （高一第一學(xué)期第三十四課）4、孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》 （高一第一學(xué)期第四十二課）5、王維《漢江臨泛》 （高一第一學(xué)期第四十二課）6、李白《清溪行》 （高一第一學(xué)期第四十二課）7、杜甫《旅夜書(shū)懷》 （高一第一學(xué)期第四十二課）8、王安石《江上》 （高一第一學(xué)期第四十二課）9、朱熹《泛舟》 （高一第一學(xué)期第四十二課）10、《長(zhǎng)歌行》（漢樂(lè)府） （高一第一學(xué)期第二十六課）11、劉楨《贈(zèng)從弟》 （高一第一學(xué)期第二十六課）12、祖詠《望薊門》 （高一第一學(xué)期第三十課）13、岑參《送李副使赴磧西官軍》 （高一第一學(xué)期第三十課）14、李賀《致酒行》 （高一第一學(xué)期第三十課）15、王令《暑旱苦而熱》 （高一第一學(xué)期第三十課）16、張若虛《春江花月夜》 （高一第一學(xué)期第三十四課）17、張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 （高一第一學(xué)期第三十四課）18、李白《把酒問(wèn)月》 （高一第一學(xué)期第三十四課）19、黃庭堅(jiān)《登快閣》 （高一第一學(xué)期第三十四課）20、陸游《關(guān)山月》 （高一第一學(xué)期第三十四課）21、蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》 （高一第一學(xué)期第三十六課）22、張孝祥《念奴嬌·洞庭青草》 （高一第一學(xué)期第三十六課）23、辛棄疾《木蘭花慢·可憐今夕月》 （高一第一學(xué)期第三十六課）24、陸游《秋夜讀書(shū)每以二鼓盡為節(jié)》 （高二第一學(xué)期第三十五課）25、陸游《冬夜讀書(shū)示子聿》 （高二第一學(xué)期第三十五課）26、朱熹《鵝湖寺和陸子壽》 （高二第一學(xué)期第三十五課）27、朱熹《偶題》 （高二第一學(xué)期第三十五課）28、孟浩然《晚泊潯陽(yáng)望廬山》 （高二第一學(xué)期第三十六課）29、王維《終南山》 （高二第一學(xué)期第三十六課）30、李白《獨(dú)坐敬亭山》 （高二第一學(xué)期第三十六課）31、杜牧《九日齊山登高》 （高二第一學(xué)期第三十六課）32、左思《詠史》 （高二第二學(xué)期第四十一課）33、張九齡《感遇》 （高二第二學(xué)期第四十一課）34、林逋《山園小梅》 （高二第二學(xué)期第四十一課）35、李白《登金陵鳳凰臺(tái)》 （高三第一學(xué)期第三十八課）36、杜甫《登樓》 （高三第一學(xué)期第三十八課）37、李商隱《安定城樓》 （高三第一學(xué)期第三十八課）38、《論語(yǔ)》七則 （高一第一學(xué)期第二十八課）39、《孟子》二章 （高一第一學(xué)期第二十九課）40、荀況《勸學(xué)》第三、四段 （高二第一學(xué)期第二十九課）41、《學(xué)記》第一、二段 （高二第一學(xué)期第三十二課）42、屈原《國(guó)殤》 （高三第一學(xué)期第二十九課）43、賈誼《過(guò)秦論》最后三段中的關(guān)鍵句子（高三第一學(xué)期第三十課）44、酈道元《江水·三峽》三至六段 （高一第一學(xué)期第三十八課）45、魏征《諫太宗十思疏》 （高二第二學(xué)期第三十一課）46、韓愈《送董邵南游河北序》 （高二第二學(xué)期第二十七課）47、蘇軾《石鐘山記》三至六段 （高二第一學(xué)期第三十八課）48、王安石《游褒禪山記》第一段 （高二第一學(xué)期第三十七課）49、歐陽(yáng)修《伶官傳序》最后一段 （高三第一學(xué)期第三十一課）50、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學(xué)期第三十九課）51、蘇軾《前赤壁賦》 （高一第一學(xué)期第三十九課）52、蘇轍《上樞密韓太尉書(shū)》 （高一第二學(xué)期第二十八課）53、夏完淳《獄中上母書(shū)》末二段 （高一第二學(xué)期第三十二課）54、袁宏道《虎丘》 （高一第二學(xué)期第三十八課）55、龔自珍《病梅館記》第一段 （高二第二學(xué)期第四十三課）56、《鄭板橋題畫三則》第二則 （高二第二學(xué)期第四十四課）57、梁?jiǎn)⒊吨疚闯辍?（高一第二學(xué)期第二十九課）58、《長(zhǎng)亭送別》中[正官][端正好]一段曲子（高三第一學(xué)期第四十四課）（3）H版、S版共同要求背誦的篇目：1、曹操《觀滄海》2、陶淵明《飲酒》3、李白《夢(mèng)游天姥吟留別》4、白居易《琵琶行》5、陶淵明《歸園田居》6、陶淵明《讀 》7、吳均《與朱元思書(shū)》8、韓愈《師說(shuō)》9、文天祥《〈指南錄>后序〉（第四段）10、蘇洵《六國(guó)論》11、歸有光《項(xiàng)脊軒記》（第一段）12、杜牧《阿房宮賦》（。
2017年高考使用全國(guó)Ⅰ卷的省份：
福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽
部分使用全國(guó)Ⅰ卷省份
山東卷：全國(guó)Ⅰ卷(外語(yǔ)、文綜、理綜) 自主命題(語(yǔ)文、文數(shù)、理數(shù))
2017年高考使用全國(guó)Ⅱ卷的省份：
甘肅、青海、內(nèi)搏森坦蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、西藏、陜西、重慶
部基桐分使用全國(guó)Ⅱ卷省份
海南省：全國(guó)Ⅱ卷(語(yǔ)、數(shù)、英) 單獨(dú)命題(政治、歷史、地理、生物、化學(xué)、物理)
2017年高考使用全國(guó)Ⅲ卷的省份：
云南、廣西、貴州、四川
2017年高考自主命題省份
自主命題春凱：江蘇、北京、天津、上海、浙江
今天是2017全國(guó)高考的第一天，今天早上進(jìn)行的是語(yǔ)文考試。在考試結(jié)束后各地的語(yǔ)文作文題目也紛紛泄露，包括全國(guó)卷和各地區(qū)的考試題目，下面我們一起來(lái)看看這些題目匯總吧
全國(guó)卷I：老外眼中的中國(guó)關(guān)鍵詞
(適用地區(qū)：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建)
據(jù)近期一項(xiàng)對(duì)來(lái)華留學(xué)生的調(diào)查，他們較為關(guān)注的“中國(guó)關(guān)鍵詞”有：一帶一路、大熊貓、
廣場(chǎng)舞、中華美食、長(zhǎng)城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉(xiāng)村、食品安全、高鐵、移動(dòng)支付。
請(qǐng)從中選擇兩三個(gè)關(guān)鍵詞來(lái)呈現(xiàn)你所認(rèn)識(shí)的中國(guó)，寫一篇文章幫助外國(guó)青年讀懂中國(guó)。要求選好關(guān)鍵詞，使之形成郵寄的關(guān)聯(lián);選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲，不少于800字。
全國(guó)卷II：根據(jù)古詩(shī)句自擬文
(適用地區(qū)：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、陜西、重慶、海南)
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》
2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)
3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)
4、受光于庭戶見(jiàn)一堂，受光于天下照四方(魏源)
5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說(shuō)，敢做，敢當(dāng)(魯迅)
6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)
中國(guó)文化博大精深，無(wú)數(shù)名句化育后世。讀了上面六句，你有稿灶怎樣的感觸與思考?請(qǐng)以其中兩三句為基礎(chǔ)確認(rèn)立意，并合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題;不少于800字。
全國(guó)卷III：我與高考或我看高考
(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)
今年是我國(guó)恢復(fù)高考40周年，高考為國(guó)選材，推動(dòng)了教育改革與社會(huì)進(jìn)步，取得了舉世矚目的成就，40年來(lái)，高考激揚(yáng)夢(mèng)想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個(gè)人情感，飽含著無(wú)數(shù)家庭的淚珠汗水與笑語(yǔ)歡聲，想當(dāng)年，1977的高考標(biāo)志著一個(gè)時(shí)代的拐點(diǎn)。看今天，你正與全國(guó)千萬(wàn)考生一起奮戰(zhàn)在2017的高考考場(chǎng)上。 要求：請(qǐng)以“我看高考”或“我的高考”為副標(biāo)題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題且不少于800字。
北京卷：2017北京高考作文:“說(shuō)紐帶”和“共和國(guó)，我為你拍照”
大作文(50分)
從下面兩個(gè)題目中，任選一題，按要求作答，不少于700字差培，將題目抄寫在答題卡上。
1.紐帶是起聯(lián)系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)世界化的發(fā)展，文化的交流，歷史的傳承，社會(huì)的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫一篇議論文。要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
2.2049年我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕，屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你會(huì)選擇怎樣的畫面?請(qǐng)展開(kāi)想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”寫一篇記敘文。要求：想象合理， 有記敘，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大。
25。微寫作(10分)
從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。180字左右。
①《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請(qǐng)你從中選取一個(gè)例子，敘述情節(jié)，并作簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。要求：符合原著內(nèi)容，條理清楚。
②請(qǐng)從《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉、薛寶釵、史湘云、香菱之中選擇一人，用一種花來(lái)比喻她，并簡(jiǎn)要陳述這樣比喻的理由。要求：依據(jù)原著，自圓其說(shuō)。
③如果請(qǐng)你從《邊城》里的翠翠、《紅巖》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與海》里的桑提亞哥之中，選擇一個(gè)人物，依據(jù)某個(gè)特定情境，為他(她)設(shè)計(jì)一尊雕像，你將怎樣設(shè)計(jì)呢?要求：描述雕像的體態(tài)、外貌、神情等特征，并依據(jù)原著說(shuō)明設(shè)計(jì)的意圖。
天津卷：重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)
請(qǐng)根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。
我們?cè)陂L(zhǎng)輩的環(huán)繞下成長(zhǎng)，自以為了解他們，其實(shí)每一位長(zhǎng)輩都是一部厚書(shū)，一旦重新打開(kāi)，就會(huì)讀到人生的事理，讀到傳統(tǒng)的積淀，讀到時(shí)代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長(zhǎng)時(shí)他們的成長(zhǎng)與成熟，讀出我們和他們之間認(rèn)知上的共識(shí)或分歧……
十八歲的我們已經(jīng)長(zhǎng)大，今天的重讀，是成年個(gè)體之間平等的心靈鍵慶扮對(duì)話、靈魂觸摸，是通往理性認(rèn)知的幽徑。請(qǐng)結(jié)合自己的生活閱歷深入思考，圍繞“重讀長(zhǎng)輩這部書(shū)”寫一篇作文。
要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩(shī)歌除外)，文體特征鮮明;
③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。
上海卷：預(yù)測(cè)
上海市教育考試院剛剛權(quán)威發(fā)布了今年上海高考作文題：預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。請(qǐng)寫一篇文章。談?wù)勀愕乃伎肌Ｒ螅?。自擬題目;2。不少于800字。
江蘇卷：車輛與時(shí)代變遷
根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩(shī)歌除外。
生活中離不開(kāi)車。車，種類繁多，形態(tài)各異。車來(lái)車往，見(jiàn)證著時(shí)代的發(fā)展，承載了世間的真情;車來(lái)車往，折射出觀念的變遷，蘊(yùn)含著人生的哲理。
浙江：有字的書(shū)無(wú)字的書(shū)心靈的書(shū)
有位作家說(shuō)，人要讀三本大書(shū)，一本是“有字之書(shū)”，一本是“無(wú)字之書(shū)”，一本“心靈之書(shū)”，對(duì)此你有怎樣的思考?請(qǐng)對(duì)作家的觀點(diǎn)加以評(píng)說(shuō)。(自擬題目，寫一篇800字的作文)
山東卷：24小時(shí)共享書(shū)店
閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)
某書(shū)店開(kāi)啟24小時(shí)經(jīng)營(yíng)模式。兩年來(lái)，每到深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻走進(jìn)書(shū)店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習(xí)的大學(xué)生，有外來(lái)務(wù)工人員，也有流浪者和拾荒者。書(shū)店從來(lái)不驅(qū)趕任何人，工作人員說(shuō)：“有些人經(jīng)常看著看著就睡著了，但她們只要來(lái)看書(shū)，哪怕只看一頁(yè)、只看一行，都是我們的讀者;甚至有的人只是進(jìn)來(lái)休息，我們也覺(jué)得自己的工作是有意義的”。
要求：1。選準(zhǔn)角度，自定立意;2。自擬題目;3。除詩(shī)歌外，文體不限;4。文體特征鮮明。
1.全國(guó)三卷語(yǔ)文必背古詩(shī)文有多少篇
《離騷》、蘇軾《記承天寺夜游》；秋思》、李商隱《錦瑟》、文天祥《過(guò)零丁洋》、李白《行路難》、李煜《虞美人畝拿》（春花秋月何時(shí)了）、陶潛《桃花源記》：荀子《勸學(xué)》、李煜《相見(jiàn)歡》；曹劌論戰(zhàn)》、辛棄疾《破陣子》、《詩(shī)經(jīng)？鄒忌諷齊王納諫》、白居易《琵琶行》、范仲淹《岳陽(yáng)樓記》、宋濂《送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）》、劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》、杜甫《春望》、李商隱《夜雨寄北》；潼關(guān)懷古》、陶潛《飲酒》、孟子《生于憂患、李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》、周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》、韓愈《早春呈水部張十八員外》、杜牧《赤壁》。
初中50篇、《戰(zhàn)國(guó)策？：《孔子語(yǔ)錄》、蘇軾《江城子？、白居易《錢塘湖春行》、曹操《觀滄海》、白居易《觀刈麥》；氓》、蘇軾《赤壁賦》、李白《蜀道難》、馬致遠(yuǎn)《天凈沙？、蘇軾《水調(diào)歌頭》、諸葛亮《出師表》、孟子《魚(yú)我所欲也》、岑參《白雪歌送武判官歸京》、王維《使至塞上》、王安石《登飛來(lái)峰》、王灣《次北固山下》、李商隱《無(wú)題》、酈道元《三峽》、《詩(shī)經(jīng)？、杜牧《阿房宮賦》、蘇軾《念奴嬌》（大江東去）、韓愈《雜說(shuō)（四）》；關(guān)雎》；蒹葭》、柳宗元《小石潭記》、劉禹錫《陋室銘》；衛(wèi)風(fēng)？、陸游《游山西村》、李賀《雁門太守行》、《左傳？、范仲淹《漁家傲》、杜甫《望岳》、韓愈《師說(shuō)》、歐陽(yáng)修《醉翁亭記》新課標(biāo)高考語(yǔ)文要求背誦默寫的64篇（首）古詩(shī)文目錄高中14篇、辛棄疾《永遇樂(lè)》（千古江山）、莊子《逍遙游》；密州出獵》、《詩(shī)經(jīng)？、張養(yǎng)浩《山坡羊？、王勃《送杜少府之任蜀州》、晏殊《浣溪沙》、杜甫《登高》、杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》，死于安樂(lè)》、杜牧《泊秦淮》。
2.2017高考語(yǔ)文全國(guó)卷必背古詩(shī)文有哪些
馬說(shuō)（韓愈）世有伯樂(lè)，然后有千里馬。
千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。
是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰："天下無(wú)馬！"嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！陋室銘（劉禹錫）山不在高，有仙灶迅則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子曰："何陋之有。"小石潭記（柳宗元）從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。
伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，隱耐此為坻，為嶼，為嵁，為巖。
青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。
日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。
同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
岳陽(yáng)樓記（范仲淹）慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百?gòu)U具興。
乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)賦于其上。屬予作文以記之。
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯；朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千。
此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無(wú)異乎！若夫霪雨霏霏，連月不開(kāi)，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。
登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬(wàn)頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。
而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂(lè)何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。
是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂(lè)耶？其必曰"先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)"乎。
噫！微斯人，吾誰(shuí)與歸。時(shí)六年九月十五日。
醉翁亭記（歐陽(yáng)修）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。
山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。
作亭者誰(shuí)山之僧智仙也。名之者誰(shuí)太守自謂也。
太守與客來(lái)飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。
山水之樂(lè)，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開(kāi)，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂(lè)亦無(wú)窮也。
至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。
宴酣之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，坐起而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。
已而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。
然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒能述以文者，太守也。
太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。愛(ài)蓮說(shuō)（周敦頤）水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。
晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人盛愛(ài)牡丹。
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。
噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣記承天寺夜游（蘇軾）元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。
念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）（宋濂）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。
天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。
以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道，又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。
先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。
故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。
窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍。
3.2018年全國(guó)三卷語(yǔ)文古詩(shī)詞填寫
2018年全國(guó)I卷語(yǔ)文作文：時(shí)光瓶留給2035年的18歲青年
2018-06-07 1頁(yè) 5分
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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
2000年農(nóng)歷庚辰龍年，人類邁進(jìn)新千年，中國(guó)千萬(wàn)『世紀(jì)寶寶』出生。
2008年汶川大地震。北京奧運(yùn)會(huì)。
2013年『天宮一號(hào)』首次太空授課。
公路『村村通』接近完成；『精準(zhǔn)扶貧』開(kāi)始推動(dòng)。
2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年『世紀(jì)寶寶』一代長(zhǎng)大成人。
…….
2020年全面建成小康社會(huì)。
2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)『時(shí)光瓶』留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。
鐘祥一中譚亦婷，王鴻燁，鄭振東，陳芯，高考必勝
信息作者： 歲月 鄭生勤
4.2017年高考古詩(shī)填空考的什么
2017年全國(guó)高考古詩(shī)填空考的內(nèi)容：
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（5分）
(1)曹操《觀滄海》中“____________________，____________________”兩句描寫了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國(guó)，緊接著說(shuō)：“____________________，____________________，____________________？”
5.2017年中考語(yǔ)文有哪些必背古詩(shī)文
2017年中考語(yǔ)文有哪些必背古詩(shī)文1.蒹葭 朝代：先秦 作者：佚名 蒹葭蒼蒼，白露為霜。
所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
2.觀滄海 / 碣石篇 朝代：兩漢 作者：曹操 東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。 3.送杜少府之任蜀州 / 送杜少府之任蜀川 朝代：唐代 作者：王勃 城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。 4.次北固山下 朝代：唐代 作者：王灣 客路青山外，行舟綠水前。
（青山外 一作：青山下） 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 5.使至塞上 王維（唐） 單車欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。
征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。 6.行路難 李白（唐） 金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。 行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
7.望岳 杜甫（唐） 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
8. 過(guò)零丁洋 朝代：宋代 作者：文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
9.天凈沙·秋思 朝代：元代 作者：馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
10.曹劌論戰(zhàn) 朝代：先秦 作者：左丘明 十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。
曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”
乃入見(jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”
對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”
對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。
戰(zhàn)則請(qǐng)從。”（徧 同：遍） 公與之乘。
戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。
劌曰：“未可。”齊人三鼓。
劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。
公將馳之。劌曰：“未可。”
下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。
一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。
吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。” 11.生于憂患，死于安樂(lè) 朝代：先秦 作者：孟子及其弟子 舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。
故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（是人 一作：斯人） 人恒過(guò)，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。
入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。
12.《論 語(yǔ)》十則（春秋） 子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 子曰：“溫故而知新，可以為師矣。“ 子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”
（《為政》） 13.桃花源記 朝代：魏晉 作者：陶淵明 晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。
忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。
初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。
土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。
其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
14.陋室銘 朝代：唐代 作者：劉禹錫 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。
斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。
談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。
無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？ 15.小石潭記 朝代：唐代 作者：柳宗元 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。
全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
（佩 通：佩） 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)；俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。
似與游者相樂(lè)。（下澈 一作：下徹） 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。 16.岳陽(yáng)樓記 朝代：宋代 作者：范仲淹 慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。
越明年，政通人和，百?gòu)U具興，乃重修岳陽(yáng)樓，增其舊制，刻唐賢今人詩(shī)。
6.高考題中都出現(xiàn)過(guò)哪些古詩(shī)詞
09年
將進(jìn)酒》《兵車行》《旅夜書(shū)懷》《過(guò)秦論》《師說(shuō)》《阿房宮賦》
《衛(wèi)風(fēng)氓》《孔雀東南飛》（一部分） 《短歌行》《歸園田居》《夢(mèng)游天姥吟留別》《琵琶行》（一部分） 《山居秋暝》《登高》
《錦瑟》《書(shū)憤》《雨霖鈴》《念奴嬌赤壁懷古》《聲聲慢》《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》《揚(yáng)州慢》《李憑箜篌引》《過(guò)華清宮》《桂枝香金陵懷古》《一剪梅》《六國(guó)論》《游褒禪山記》（部分） 《石鐘山記》《竇娥冤*滾繡球》《（前）赤壁賦》《勸學(xué)》《定風(fēng)波》
08年以前
04-08五年全國(guó)各地高考語(yǔ)文試卷古詩(shī)文默寫匯總
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1991--2006年全國(guó)高考語(yǔ)文試卷名句默寫匯總答案
7.2017年一年級(jí)部編語(yǔ)文中的古詩(shī)詞有哪些
2017小學(xué)語(yǔ)文1年級(jí)古詩(shī)詞總結(jié)1. 山村 （宋）邵雍 一去二三里，煙村四五家。
亭臺(tái)六七座，八九十枝花。 作者簡(jiǎn)介：邵雍（1011—1077）北宋哲學(xué)家。
字堯夫，謚號(hào)康節(jié)，自號(hào)安樂(lè)先生、伊川翁，后人稱百源先生。著有《觀物篇》、《先天圖》、《伊川擊壤集》、《皇極經(jīng)世》等。
原文大意：我到外面游玩，不知不覺(jué)離家已有兩、三里地，看到不遠(yuǎn)處的小村莊里，有四、五戶人家已經(jīng)冒起了炊煙。我信步走去，又看到路邊有六、七處精美的亭閣樓臺(tái)，獨(dú)自靜靜觀賞，才發(fā)現(xiàn)身邊的樹(shù)枝上掛著。
八朵、九朵，十朵花，真是賞心悅目！2. 古朗月行 （唐）李白 小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。
又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。作者簡(jiǎn)介：李白（701年2月8日—762年12月） ，字太白，號(hào)青蓮居士，又號(hào)“謫仙人”。
是唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”。與杜甫并稱為“李杜”，為了與另兩位詩(shī)人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別，杜甫與李白又合稱“大李杜”。
其人爽朗大方，愛(ài)飲酒作詩(shī)，喜交友。李白有《李太白集》傳世，詩(shī)作中多以醉時(shí)寫的，代表作有《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《越女詞》、《早發(fā)白帝城》等多首。
《古朗月行》是唐代詩(shī)人李白所作的一首五言律詩(shī)。詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義的創(chuàng)作方法，通過(guò)豐富的想象，神話傳說(shuō)的巧妙加工，以及強(qiáng)烈的抒情，構(gòu)成瑰麗神奇而含意深蘊(yùn)的藝術(shù)形象。
原文大意：小時(shí)候不認(rèn)識(shí)月亮，把它稱為白玉盤。又懷疑是瑤臺(tái)仙鏡，飛在夜空青云之上。
\3. 詠鵝 （唐）駱賓王 鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
作者簡(jiǎn)介：駱賓王（約619-？），字觀光，漢族，婺州義烏（今浙江義烏）人，唐代詩(shī)人，與王勃、楊炯、盧照鄰合稱"初唐四杰"。又與富嘉謨并稱"富駱"。
《代李敬業(yè)傳檄天下文》《疇昔篇》《在獄詠蟬并序》《詠鵝》是初唐詩(shī)人駱賓王于七歲時(shí)寫的一首五言古詩(shī)。這首詩(shī)開(kāi)篇先聲奪人，"鵝！鵝！鵝！"寫出鵝的聲響美，又通過(guò)"曲項(xiàng)"與"向天"、"白毛"與"綠水"、"紅掌"與"清波"的對(duì)比寫出鵝的線條美與色彩美，同時(shí)，"歌"、"浮"、"撥"等字又寫出鵝的動(dòng)態(tài)美，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)、音聲與色彩完美結(jié)合，將鵝的形神活現(xiàn)而出。
詩(shī)人把在碧波中嬉戲鳴叫的白鵝那種活潑悠然的神態(tài)活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在讀者面前，令人拍案叫絕。相傳這首詩(shī)是駱賓王七歲時(shí)寫的。
原文大意：鵝，鵝，鵝，彎曲著脖子對(duì)天唱著歌。一身雪白的羽毛浮在綠水上，紅掌撥動(dòng)著清澈的水波。
4. 登鸛雀樓 （唐）王之渙 白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
作者簡(jiǎn)介：王之渙（688年-742年），是盛唐時(shí)期的著名詩(shī)人，字季凌，漢族，絳州（今山西新絳縣）人。他常與高適、王昌齡等相唱和，以善于描寫邊塞風(fēng)光著稱。
其代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等。《登鸛雀樓》是盛唐詩(shī)人王之渙的一首五言絕句，前兩句寫的是自然景色，但開(kāi)筆就有縮萬(wàn)里于咫尺，使咫尺有萬(wàn)里之勢(shì)；后兩句寫意，寫的出人意料，把哲理與景物、情勢(shì)溶化得天衣無(wú)縫，成為鸛雀樓上一首不朽的絕唱。
原文大意：夕陽(yáng)依傍著西山慢慢地沉沒(méi)，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。
5. 畫 （唐）王維 遠(yuǎn)看山有色，近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚。
作者簡(jiǎn)介：王維（701年-761年，一說(shuō)699年-761年），唐朝河?xùn)|蒲州（今山西運(yùn)城）人，祖籍山西祁縣，唐朝著名詩(shī)人、畫家，字摩詰，號(hào)摩詰居士，世稱"王右丞"。被后人稱為“詩(shī)佛”。
主要作品：《王摩詰文集》等 《畫》為初唐詩(shī)人王維所做的一首五言絕句。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)畫中美好事物的向往和對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂傷。
原文大意：在遠(yuǎn)處可以看見(jiàn)山有青翠的顏色，在近處卻聽(tīng)不到流水的聲音。春天過(guò)去了，但花兒還是常開(kāi)不敗，人走近了，枝頭上的鳥(niǎo)兒卻紋絲不動(dòng)。
6. 鋤禾 （唐）李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。
作者簡(jiǎn)介：李紳（772-846），漢族，字公垂，亳州譙（今安徽省亳州市譙城區(qū)）人，生于烏程縣（今浙江省湖州市），中書(shū)令李敬玄曾孫。作有《樂(lè)府新題》20首。
原文大意：農(nóng)民辛勤種田正當(dāng)中午，汗水滴滴落入禾下泥土。誰(shuí)知道盤中的顆顆飯食，每一粒都是農(nóng)民的辛苦。
7. 梅花 （宋）王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)。
作者簡(jiǎn)介：王安石，字介甫，漢族江右民系。中國(guó)歷史上杰出的政治家、文學(xué)家、思想家和改革家，唐宋八大家之一，新黨領(lǐng)袖。
宋神宗執(zhí)政之時(shí)，王安石任宰相，曾發(fā)動(dòng)改革，史稱“王安石變法”，在文學(xué)上具有突出成就，著有《臨川先生文集》，現(xiàn)有《王臨川集》、《臨川集拾遺》等 《梅花》是北宋詩(shī)人王安石所作的一首五言絕句。詩(shī)中以梅花的堅(jiān)強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩(shī)人一樣，處于艱難、惡劣的環(huán)境中依然能堅(jiān)持操守、主張正義，為國(guó)家強(qiáng)盛而不畏排擠和打擊的人。
原文大意：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開(kāi)。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來(lái)陣陣的香氣。
一年級(jí)下冊(cè)1. 靜夜思 （唐）李白 床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
《靜夜思》是唐代。
