小班音樂打擊樂教案？1、電腦課件，小鴨、小兔、小熊跟著音樂分別按順序有節奏地一拍一拍跳舞。2、電腦課件：節奏譜：小鴨、小兔、小熊分別按音樂節奏一拍一拍地出現。3、打擊樂器小鈴、圓舞板、鈴鼓各8只。幼兒已經認識過小鈴、圓舞板和鈴鼓，知道正確的演奏方法。4、錄音機及錄音磁帶。5、那么，小班音樂打擊樂教案？一起來了解一下吧。
幼兒園小班打擊樂教案
教案一：《彩色世界真奇妙》
一、設計意圖
本教案旨在通過打擊樂活動，培養幼兒對音樂的感受能力和表現能力。通過使用不同的打擊樂器，讓幼兒體驗不同的聲響，激發他們對音樂的興趣。同時，活動旨在培養幼兒遵守規則、看指揮演奏樂器的習慣。
二、案例描述及分析
1. 活動開始，幼兒在音樂的伴奏下做拍頭、拍肩等身體動作，以穩定情緒，集中注意力。
2. 出示圖譜，引導幼兒觀察并學習拍不同類型的小手圖譜，通過拍小手掌握節奏型。
3. 教師引導幼兒整體拍一遍小手圖后，揭去小手，讓幼兒認識圖譜。通過圖譜上的小叉叉，幼兒學習表現節奏型。
4. 打擊樂演奏，幼兒使用圓舞板等樂器根據圖譜演奏音樂。
三、體會與反思
通過本次活動，幼兒對打擊樂活動產生了濃厚的興趣，能夠通過圖譜學習并表現節奏型。同時，活動也培養了幼兒看指揮演奏樂器的習慣，為今后更深入的音樂學習打下了基礎。
教案二：《大狼喝粥》
一、活動設計
本教案以幼兒喜歡的動物故事為切入點，通過鈴鼓等打擊樂器，讓幼兒在游戲中感受不同的節奏型，體驗演奏的樂趣。
二、活動目標
1. 培養幼兒積極參與游戲，感受玩鈴鼓的快樂。
2. 學習使用鈴鼓，能控制好自己的鈴鼓，不隨意發出聲音。
【教學目標】認知目標與技能目標：
1、認識歌曲的調號、拍子以及對詞、曲作者的了解。2、了解歌曲的內容及風格特點。過程與方法：
1、培養學生有感情的演唱歌曲，
2、能夠在老師的引導和指揮下完整的跟伴奏唱。情感態度與價值：
1、通過演唱軍歌，激發學生愛國熱情，增進學生對音樂的興趣。2、唱出軍歌的特點，使歌曲唱的鏗鏘有力，意氣風發。【教學重、難點】
教學重點：能夠熟練的背唱《打靶歸來》這首歌曲。教學難點：在老師的引導和指揮下能夠完整的跟伴奏演唱。【教學用具】電子琴、多媒體、U盤。【課時安排】一課時
【教材分析】《打靶歸來》這首歌曲，著名的歌曲是音樂家“王永泉”于1960年在部隊期間創作的。歌曲旋律的清新優美，不言而喻。創作手法也新穎別致、獨具匠心。歌中根據“旋律的音名”所加的襯詞和末尾的“口令”，更充分的展現了革命戰士團結緊張、嚴肅活潑的戰斗風貌和樂觀精神。
【教學過程】一、導入、新課：
播放《打靶歸來》和《共青團員之歌》，請同學回答剛播放的這兩首曲子的共同點。——都是進行曲。播放幻燈片本節課的歌名《打靶歸來》。二、認識歌曲曲譜的基本知識
1、認識歌曲的調號、拍子以及對詞、曲作者和歌曲內容、風格的了解。2、能夠在教師的引導和指揮下有感情的跟伴奏唱歌。
活動目標：
1、幼兒學習在熟悉《新年好》歌曲和掌握三拍子的基礎上，自編簡單身體動作。
2、幼兒學習為《新年好》歌曲配上打擊樂。
3、培養幼兒創造力與合作精神。
活動準備：
1、打擊樂如腰鼓、鋼琴、錄音機。
2、教室布置帶過年氣氛。
活動過程：
一、復習
1、發聲練習：《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛生》。
2、律動練習：《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。
二、導入活動
1、幼兒觀察活動室，教師提問關于布置與新年慶祝方式。
2、引出活動內容：為《新年好》歌曲配上打擊樂。
三、學唱新歌《新年好》
1、教師示范，幼兒有情感地演唱。
2、分男、女唱，強拍拍手。
四、編節奏動作
1、提問如何以動作表示三拍子節奏。
2、聽琴聲表演強弱弱節奏。
3、示范表演。
五、打擊樂伴奏
1、嘗試用打擊樂伴奏。
2、分組演奏，聽音樂。
3、完整演奏。
4、換樂器，邊唱邊演奏。
六、結束活動
完整唱完《新年好》。
活動目標：
讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》并掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。引導幼兒學習為歌曲《新年好》配上打擊樂，培養幼兒的創造力和合作精神。
活動準備：
準備打擊樂如腰鼓、錄音機、鋼琴，以及教室布置帶有過年氣氛的環境。
活動過程：
一、復習：
進行發聲練習和律動練習，包括《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛生》等歌曲及動作。
二、導入活動：
觀察教室布置，討論新年慶祝方式，引出為歌曲《新年好》配打擊樂的活動。
三、學唱新歌《新年好》：
教師示范演唱，幼兒有表情地跟唱，強調強拍拍手動作。
四、啟發幼兒自編節奏動作：
幼兒創編三拍子節奏動作，如拍手、拍臉、拍腿、拍肩等，聽教師彈琴合拍做動作。
五、引導幼兒進行打擊伴奏：
嘗試用打擊樂為《新年好》配伴奏，分組練習，聽音樂完整演奏，換樂器完整表演。
六、結束活動：
全體幼兒唱完《新年好》，活動結束。
活動目標：
1、熟悉樂曲、兒歌的韻律，感受音樂強弱變化。
2、喜歡打擊樂活動，體驗拍打不同位置發出的各種拍打聲。
活動準備：
1、節奏棒每人一副
2、大貓、小貓圖片；磁帶；玩偶一個
活動過程：
1、聽音樂做動作進教室。
2、發聲練習：出示玩偶引起幼兒興趣，用
3、分辨聲音游戲
*教師用不同強度的聲音呼喚幼兒。
*啟發幼兒用強弱不同的聲音演唱歌曲《大貓和小貓》、《幸福拍手歌》，并用身體動作和節拍表現。
4、敲敲奏奏
*按教師提示的節拍嘗試敲擊節奏棒的各種方法。
*按兒歌韻律敲擊《孫悟空打妖怪》《修鞋匠》
*嘗試敲擊《大貓和小貓》、體驗節奏的變化。
5、音樂游戲《聽音學走路》：啟發幼兒注意傾聽，根據音樂的變化模仿鳥飛、大象走、解放軍走路。
以上就是小班音樂打擊樂教案的全部內容，【教材分析】?《打靶歸來》這首歌曲，著名的歌曲是音樂家“王永泉”于1960年在部隊期間創作的。歌曲旋律的清新優美，不言而喻。創作手法也新穎別致、獨具匠心。歌中根據“旋律的音名”所加的襯詞和末尾的?“口令”?，更充分的展現了革命戰士團結緊張、內容來源于互聯網，信息真偽需自行辨別。如有侵權請聯系刪除。
