歷史高考解題方法？..那么，歷史高考解題方法？一起來了解一下吧。
答:選擇題在歷次歷史考試中所占的比重是非常大的，在平時考試中一般占到60%，在以往的高考中也占到了48% 。很多同學感覺到高考文綜的差距不在文字題，而主要在選擇題，而選擇題往往令同學們頭痛，特別是在經過篩選只剩下兩個選項時，模棱兩可，似是而非，更是苦不堪言。那么怎樣提高選擇的準確性呢?下面就如何提高歷史選擇題的準確性談幾點自己的意見，以供同學們參考。
一、明確選擇題的基本構成
任何一道歷史選擇題都包括三個要素，即題干、題肢和正確答案。題干就是題目的主干部分、設問部分，它限定了答題內容、確定了答題思路和隱含了答題信息，正確答案必須以此為依據。題肢就是選擇題的備選項，一般以A、B、C、D體現，四個選項中一般要把握三個層次，即此題肢本身是否正確，此題肢是否符合題意，此題肢是否最符合題意，第三個層次就是題目的正確答案。明確了這些我們解題才會有方向，為準確解答打好基礎。
二、選擇題常存在的問題
1.教材不熟，基礎知識不扎實。
例1.董仲舒提出了著名的倫理道德標準，后人歸納為(C)
A.“三從”B.“四德”C.“三綱五常”D.“中庸之道”
此題純屬識記題，教材熟練，答案一看便知。
你好，現在的歷史出題一般是根據事實和當今社會的一些問題，情況來命題的，所有的題目都不會超過一個范圍的，主要根據你書本上的知識來答題，同時聯系事實，（也就是用歷史知識來解析當今社會情況而言）
解答分析歷史材料題的四個步驟
一．審題
即閱讀問題，掌握問題的具體要求，如背景、原因、過程、本質含義、真實目的、主張、評價、危害、歷史意義（影響）等，弄清楚該題中有幾個要回答的問題，每個問題的具體要求是什么，問題與問題之間有什么聯系。只有搞清楚了這些問題，才能有針對性地去解答問題，省時省力。
二．讀材料
審題結束后，明確了設問的具體要求，就可帶著“問題信息”有針對性地去閱讀材料。在閱讀材料時，主要任務有兩個。第一，抓住關鍵詞、關鍵句，了解材料涉及的時間、地點、人物、事件；第二，注意各段材料的聯系，讀出材料敘述的核心內容，尤其要注意主體材料的開頭、結尾和省略號兩邊獲取有效信息。材料的原文一般很長，試題中只能摘錄其中一小部分。這開頭和結尾，往往是為答題服務的；省略號省略的是次要的，兩邊所剩的肯定隱含著重要信息。閱讀材料時，除了正文以外，還要特別注意提示性文字和材料出處。如“摘自……”“注釋……”這些也可以為我們提供有效信息。有的史料題文字難懂，或知識面廣，或無出處和注釋。遇到此類題，可以暫時拋開原文，注意閱讀題后的問答項，從這方面入手，以捕獲有效信息。
三．鏈接（過濾、篩選知識點）
閱讀完材料，提取有效信息之后，必須結合從課本或學案中所學內容，進行知識鏈接，將課本或學案上的知識點與材料結合，進行知識遷移。這是解答分析材料題的關鍵。“材料在書外，答案在書內”是分析材料題的重要特征。盡管分析材料題具有“新材料、新情況、新問題”的特點，但不管多新，必定與課本上的基礎知識有不可分割的聯系，每一個問題都對應著一個知識點。只要將提供的材料確定范圍，放入課本的單元、課、標題，就能從教材中找到痕跡和突破口，抓住突破口順藤摸瓜，從而找到答案。
四．答題
這是解答材料解析題的落腳點。概括答案時，要進一步審清、審準設問，根據設問聯系課本知識，找到材料與課本知識的關聯點，并以此為切入點組織答案。組織答案時要注意的問題：
（1）序號化：解答時要按問作答，標明序號，做到針對性和具體性，使答案一目了然，層次清晰。切忌“一逗到底”，評卷者必定看得眼花繚亂；
（2）要點化：歷史評卷是“采點賦分”，試題的得分點與要點有關。如果某一問3分，很可能這一問有1個或3個要點；如果某一問4分，很可能要求答2個或4個要點；
（3）準確化：按要求組織答案，堅持“論從史出”。作答時要準確使用“歷史”語言；
（4）簡明化：答案表述要簡煉、規范。因為每問只有1分或2分，所以答題時，問什么答什么，不必機械堆砌諸多無關的語句。
在注意以上四個事項時，同時必須注意“四忌”，即：一忌抄材料；二忌生
搬課本知識；三忌不假思索；四忌堆砌詞藻。
總之，要解答好分析材料題，只要課本或學案上的基礎知識點掌握，另外，再掌握一些科學的解題方法，無論命題者采用哪種類型材料，從哪個角度，哪個層面上提出問題，都能應對自如。
主要是審題，審題包括審讀題干信息和題目要求。高考文綜和平時的單科測驗不一樣。文綜試卷信息量大而且隱蔽，需要通過審題去挖掘題目當中隱藏的信息。這是獲取題干中隱藏的信息，然后看設問，看看需要答什么，一定要客觀，題目怎么要求就怎么答，千萬不能自作多情！題目一般分三種：一是總結概括材料的 答案全在材料中 二是 結合材料和課本知識的 這就是一部分答案在材料中 一部分在課本上 只有兩方面都答上了 分才能全 還有一種就是答案全在課本上的 答題要學會量分答題 根據分值決定你答題的 詳細還是具體 比如一個只有2分的題 你打了三條甚至更多根本就沒有必要 高考時間緊張 要高效利用每一分鐘 希望我說的能有點用 好運！
我是上屆歷史高考生，可能和現在有點區別，所以僅供參考。在上年課改后，更加要求學生依據材料寫出答案，連大多簡答題都要依靠或引用材料引出，所以答題死扣結合材料，而且歷史寫多不扣分的，就算不關材料事的題目也把材料要點寫下去（但是它也來不開材料），不要管他有沒有表明，來個大包圍，我高考就用這個方法，平時保持一般水平2卷55左右。在剩下的時間多看些題目的設問與答案，進行歸納，才能得出經驗。不是單憑一句半句設問就能看出的。
以上就是歷史高考解題方法的全部內容，.。
