幼兒園植物測量？購買尺子尺子是測量的標準工具這一套養植多肉需要的小工具被掛在KT板上,平時需要用的時候自由拿取。方便又美觀,也是我們班級植物角的一個漂亮角落。1、例外的測量工具怎么比較? 2、介紹標準的測量單位——尺子,嘗試用尺子測量。 四、活動延伸: 1、那么，幼兒園植物測量？一起來了解一下吧。

多功能植物測量儀

幼兒園科學觀察教案植物篇一

活動目標

1. 認識更多的植物。

2. 為植物做卡片。

3. 欣賞幾種有趣的植物。

4. 種植一種喜歡的植物。

5. 介紹植樹節。

活動準備

幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關植物（如豬籠草）的視頻。

活動過程

一、活動開始

1. 小朋友，你們認識哪些植物？

2. 小朋友們請把你們認識的植物畫出來，并把它們介紹個大家。

3. 今天老師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物？（出示植物的圖片）

二、活動進行中

1. 讓小朋友根據圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征；

2. 介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個季節開放；

3. 帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物，介紹植物特點；

4. 回到到教室中，拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程；

5. 給小朋友觀看有關植物的視頻，如豬籠草食蟲過程等。

三、回家任務

1. 讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應的植物上；

2. 選擇一種自己喜歡的植物進行種植。

四、活動后續

1. 觀察小朋友們種植的植物，一段時間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；

2. 鼓勵小朋友們在每年的植樹節都進行植樹活動。

幼兒園科學觀察教案植物篇二

一、活動目標。

幼兒園植物生長記錄圖

“春分麥起身，一刻值千金。”春分一過，晝長夜短，氣溫大幅回升，春姑娘也走進了幼兒園，各位老師和孩子們是不是也開始行動起來，為裝扮綠意盎然的幼兒園做準備了呢？

植物角是大自然的縮影，也是幼兒園里孩子們最感興趣的活動區之一，它不僅具有綠化班級、美化環境的作用，同時也蘊涵著很大的教育價值，它是激發幼兒觀察、探究，促進創新能力發展，豐富幼兒知識的重要區域。那么植物角選在哪里比較好？植物角怎么打造才既有創意又實用呢？趕緊看過來！

植物角都選在哪里？

良好的環境是不說話的導師，老師們可通過精心設計又不露痕跡的軟文化，在潛移默化中促進幼兒身心全面發展。一般來說，在保證安全的前提下，植物角可選址在一處或幾處光照充分、向陽的地方，主要集中在這幾處：

如果幼兒園有條件，也可以在戶外單獨設立種植區，這樣對培養孩子的觀察和體驗能力更有利哦！

植物角的創意布置

只有植物還不夠，植物角的創意也是有講究的。當大自然的神奇邂逅無限的創意，會迸發出怎樣的火花呢？這些炫酷的布置方式，一定會給你帶來靈感！

瓷器瓶也好，舊罐頭也罷，把這些瓶瓶罐罐裝點一下，里面栽種上幾株綠植，格調一下子變高了，布置在植物角里，也深受孩子們的喜愛。

家中閑置、廢棄的洗衣液瓶和糖果盒，喝完沒丟的易拉罐、牛奶盒子、咖啡杯，稍微改裝一下，搖身一變成為美麗的袖珍綠植！

在植物角里，能讓你大開眼界的多著呢，舊鞋子也是栽種花花草草的好地方哦！不管是高跟鞋，尖頭皮鞋、雨靴都是可以的。

植物測量記錄表

在幼兒園的這片小天培罩燃地里，有一個特別的地方——植物角。它不僅是美化環境的小角落，更是孩子們學習、探索、成長的樂園。