幼兒園教育原則？那么，幼兒園教育原則？一起來了解一下吧。
尊重兒童的人格尊嚴和合法權益的原則
尊重兒童的人格尊嚴。
保障兒童的合法權利。教師不僅是兒童的“教育者”，也是兒童權益的維護者。
促進兒童全面發展的原則
兒童的發展是整體的發展而不是片面的發展。
兒童的發展應是協調的發展。
兒童的發展是有個性的發展。
面向全體，重視個別差異的原則
教育要促進每個兒童的發展。
教育要促進每個兒童在原有基礎上的發展。
多種組織形式促進兒童的發展（集體、小組、個別活動）。
教育要促進每個幼兒的發展，不能只關注部分幼兒；教育要促進每個幼兒在原有基礎上的發展；對能力弱的幼兒也應當提供機會，用適合他們的方式去促進他們發展。
充分利用兒童、家庭、社會的教育資源的原則
教育資源是豐富多彩的，生活中的一樹一草、一磚一石等等都可以成為我們的教育資源。教師應該有意識去開發、利用這些資源。充分開展幼兒園與家庭、社區的合作。
保教結合的原則
保育和教育是幼兒園兩大方面的工作。
保育和教育工作互相聯系、互相滲透。
保育和教育是在同一過程中實現的。
以游戲為基本活動的原則
作為幼兒教師：首先，要充分認識到游戲對幼兒的發展價值；其次，保障幼兒進行游戲的權利、保證幼兒游戲的時間；最后，積極地創設豐富的游戲環境，讓幼兒愉快地進行游戲。
教育的活動性和活動的多樣性原則
教育的活動性。
活動的多樣性。
發揮一日活動整體教育功能的原則
一日活動包括：教師組織的活動、幼兒的自主活動。
以上就是幼兒園教育原則的全部內容。
