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人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一課《上綜合資料一覽表》其次是《入學(xué)前教育》再次是《漢語(yǔ)拼音總復(fù)習(xí)》,而真正的課文內(nèi)容第一課是《 1、a o e》;
人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一課《 1、柳樹(shù)醒了》
山水一詞有三層意思:(1)山上流下來(lái)的水;(2)山和水,泛指山、江、河、湖、海;(3)山水畫(huà)的簡(jiǎn)稱,指以風(fēng)景為題材的中國(guó)畫(huà)。山水畫(huà)是以自然風(fēng)景為主要描寫(xiě)對(duì)象的繪畫(huà),是中國(guó)傳統(tǒng)三大畫(huà)科之首。[1]
《春曉》唐·孟浩然
春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
譯文:
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮,醒來(lái)時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)窗外一片鳥(niǎo)鳴啁啾。回想起昨夜好像下過(guò)雨又刮過(guò)風(fēng),庭院石階上一定鋪滿繽紛的落花。
《村居》清·高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天,
拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,
忙趁東風(fēng)放紙鳶。
譯文:
農(nóng)歷二月,村子前后青草漸漸發(fā)芽生長(zhǎng),黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條,隨風(fēng)擺動(dòng),好像在輕輕地?fù)崦贪丁T谒疂珊筒菽鹃g蒸發(fā)的水汽,煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩子們放學(xué)急忙跑回家,趁著東風(fēng)勁吹的時(shí)機(jī),把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
《所見(jiàn)》清·袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
譯文:
牧童騎在黃牛背上,嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了,就馬上停止唱歌,一聲不響地站立在樹(shù)下。
《小池》宋·楊萬(wàn)里
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,
樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。
小荷才露尖尖角,
早有蜻蜓立上頭。
譯文:
泉眼很愛(ài)惜地讓泉水悄然流出,映在水上的樹(shù)陰喜歡這晴天風(fēng)光的柔和。
鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面,就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。
村居 草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶
《詠鵝》
鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。
白毛浮綠水,紅掌撥清波。
作者:駱賓王 (唐代) 鋤禾 鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。 誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦(唐-李紳)
春種一粒粟, 秋收萬(wàn)棵種。
四海無(wú)閑田, 農(nóng)夫尤餓死。
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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
萬(wàn)wàn 復(fù)fù 蘇sū 柳liǔ 歌gy 舞wǔ 冰b?ng 泉quán 百bǎi 齊qí爭(zhēng)zhang 鳴míng 醒xǐng 雷l?i 澡zǎo 枝zh? 軟ruǎn 梳shū 梢shüo 耍shuǎ 線xiàn 論lùn 趣qù 題tí 底dǐ 顏yán 淋lín 灑s滴d? 油y?u 歡huün 鄧dang 植zhí 節(jié)ji? 歲suì 齡líng 息x? 站zhàn 行háng 扶fú 栽züi詩(shī)sh?首shǒu 眠mián 處chù 聞w?n 村cūn 居jū 醉zuì 煙yün 童t?ng 散sàn 忙máng 評(píng)píng 訪fǎng 擠jǐ郵y?u 局jú 轎jiào 錢(qián)qián 懂dǒng 貌mào 教jiào 認(rèn)ran 錯(cuò)cu? 事shì 改gǎi 愿yuàn 碗wǎn 筷kuài掃sǎo 夸kuü全quán 奇qí 妙miào 卻qua 精j?ng 賽sài 掉diào 完wán 換huàn 員yuán 音y?n蹈dǎo 胖pàng 喜xǐ 張zhüng 剛güng 貼tiy 墻qiáng 替tì 拖tuō 鞋xi? 幫büng 變biàn 情qín 棉mián 照zhào 曬shài 被bai 蓋gài 收shōu 脫tuō 躺tǎng 合h? 擺bǎi 簾lián 背bai 裝zhuüng
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