八年級下冊數學練習題？3、綜合套卷的強化練習,運用綜合題對學生進行考查,提高學生運用所學知識解決實際問題的能力,同時做到對相關知識的查缺補漏,進而提高教學質量。 二、具體措施 1、借鑒高海蘭老師的做法,將A班的學生按照數學成績進行再分組,A1、A2、B1、那么，八年級下冊數學練習題？一起來了解一下吧。
一、選擇題
1. 當分式 有意義時，字母 應滿足（ ）
A. B. C.D.
2．若點（-5，y1）、(-3,y2)、(3,y3)都在反比例函數y= -3x 的圖像上，則（ ）
A．y1＞y2＞y3B．y2＞y1＞y3
C．y3＞y1＞y2 D．y1＞y3＞y2
3．（08年四川樂山中考題）如圖，在直角梯形 中， ，點 是邊 的中點，若 ，則梯形 的面積為（）
A． B． C． D．25
4.函數 的圖象經過點（1，－2），則k的值為（ ）
A. B.C. 2 D. －2
5.如果矩形的面積為6cm2，那么它的長 cm與寬 cm之間的函數關系用圖象表示大致（ ）
6.順次連結等腰梯形各邊中點所得四邊形是（ ）
A．梯形 B.菱形 C.矩形 D.正方形
7.若分式 的值為0，則x的值為（ ）
A．3 B.3或-3C.-3D.0
8.（2004年杭州中考題）甲、乙兩人分別從兩地同時出發，若相向而行，則a小時相遇；若同向而行，則b小時甲追上乙.那么甲的速度是乙的速度的（）
A. 倍 B. 倍 C. 倍 D. 倍
9．如圖，把一張平行四邊形紙片ABCD沿BD對折。使C點落在E處，BE與AD相交于點D．若∠DBC=15°，則∠BOD=
A．130 °B.140 °C.150 °D.160°
10．如圖，在高為3米，水平距離為4米樓梯的表面鋪地毯，地毯的長度至少需多少米（
A．4 B.5C.6D.7
二、填空題
11．邊長為7，24，25的△ABC內有一點P到三邊距離相等，則這個距離為
12. 如果函數y= 是反比例函數，那么k=____, 此函數的解析式是__ ______
13.已知 － ＝5，則 的值是
14.從一個班抽測了6名男生的身高，將測得的每一個數據（單位：cm）都減去165.0cm，其結果如下：
?1.2，0.1，?8.3，1.2，10.8，?7.0
這6名男生中最高身高與最低身高的差是 __________ ；這6名男生的平均身高約為 ________（結果保留到小數點后第一位）
15．如圖，點P是反比例函數 上的一點，PD⊥ 軸于點D，則△POD的面積為
三、計算問答題
16．先化簡，再求值： ，其中x=2
17．（08年寧夏中考題）汶川地震牽動著全國億萬人民的心，某校為地震災區開展了“獻出我們的愛” 賑災捐款活動．八年級（1）班50名同學積極參加了這次賑災捐款活動，下表是小明對全班捐款情況的統計表：
捐款（元） 10 15 30
50 60
人數 3 6 11
13 6
因不慎兩處被墨水污染，已無法看清，但已知全班平均每人捐款38元．
（1）根據以上信息請幫助小明計算出被污染處的數據，并寫出解答過程．
（2）該班捐款金額的眾數、中位數分別是多少？
18.已知如圖：矩形ABCD的邊BC在X軸上，E為對角線BD的中點，點B、D的坐標分別為
B（1，0），D（3，3），反比例函數y＝的圖象經過A點，
（1）寫出點A和點E的坐標；
（2）求反比例函數的解析式；
（3）判斷點E是否在這個函數的圖象上
19．已知：CD為 的斜邊上的高，且 ， ， ， （如圖）
求證：
參考答案
1．D2．B3． A4．D5．C6．B7．C8．C9．C10．B
11.3
12. －1或 y=－x－1或y=
13.1
14.19.1cm,164.3cm
15.1
16. 2x-1 ，3
17．解：（1） 被污染處的人數為11人
設被污染處的捐款數為 元，則
11 +1460=50×38
解得=40
答：（1）被污染處的人數為11人，被污染處的捐款數為40元．
（2）捐款金額的中位數是40元，捐款金額的眾數是50元．
18.解：（1）A（1，3），E（2，32 ）
（2）設所求的函數關系式為y＝kx
把x＝1，y＝3代入，得：k＝3×1＝3
∴y＝3x為所求的解析式
（3）當x＝2時，y＝32
∴ 點E（2，32 ）在這個函數的圖象上。
八年級下冊數學的考試大家準備得怎么樣了，復習的時候相應的做一些模擬試卷，效果會更好。為大家整理了八年級下冊數學的試卷及答案，歡迎大家閱讀!
八年級下冊數學試卷題目(本檢測題滿分：100分，時間：90分鐘)
一、選擇題(每小題3分，共24分)
1.下面圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( )
2.如圖所示，在□ 中， ， ， 的垂直平分線交 于點 ，則△ 的周長是( )
A.6 B.8 C.9 D.10
3.如圖所示，在矩形 中， 分別為邊 的中點.若 ，
，則圖中陰影部分的面積為( )
A.3 B.4 C.6 D.8
4.如圖為菱形 與△ 重疊的情形，其中 在 上.若 ， ， ，則 ( )
A.8 B.9 C.11 D.12
5. (2015?江蘇連云港中考)已知四邊形ABCD，下列說法正確的 是( )
A.當AD=BC，AB∥DC時，四邊形ABCD是平行四邊形
B.當AD=BC，AB=DC時，四邊形ABCD是平行四邊形
C.當AC=BD，AC平分BD時，四邊形ABCD是矩形
D.當AC=BD，AC⊥BD時，四邊形ABCD是正方形
6. (2015?湖北孝感中考)已知一個正多邊形的每個外角等于60°，則這個正多邊形是( )
A.正五邊形 B.正六邊形 C.正七邊形 D.正八邊形
7.若正方形的對角線長為2 cm，則這個正方形的面積為( )
A.4 B.2 C. D.
8.(2015?貴州安順中考)如圖，點O是矩形ABCD的中心，E是AB上的點，折疊后，點B恰好與點O重合，若BC=3，則折痕CE的長為( )
A.2 B.
C. D.6
二、填空題(每小題3分，共24分)
9.如圖，在□ABCD中，已知∠ ， ， ，那么 _____ ，
______ .
10.如圖，在□ 中， 分別為邊 的中點，則圖中共有 個平行四邊形.
11. (2015?湖北襄陽中考)在?ABCD中，AD=BD,BE是AD邊上的高，∠EBD=20°,則
∠A的度數為_________.
12.如圖，在△ 中，點 分別是 的中點， ，則
∠C的度數為________.
13.(2015?上海中考)已知E是正方形ABCD的對角線AC上一點，AE=AD，過點E作AC的垂線，交邊CD于點F，那么∠FAD=________.
14.若凸 邊形的內角和為 ，則從一個頂點出發引出的對角線條數是__________.
15.如圖所示，在矩形ABCD中，對角線 與 相交于點O，且 ，則BD的長為_____cm，BC的長為_____cm.
16.如圖所示，在菱形 中，對角線 相交于點 ，點 是 的中點，已知 ，
，則 ______ .
三、解答題(共52分)
17.(6分)已知□ 的周長為40 cm， ，求 和 的長.
18.(6分)已知，在□ 中，∠ 的平分線分 成 和 兩條線段，求□ 的周長.
19.(6分)如圖所示，四邊形 是平行四邊形， ， ，求 ， 及 的長.
20.(6分)如圖所示，在矩形 中， 相交于點 ， 平分 交 于點 .若 ，求∠ 的度數.
21.(6分)如圖所示， 點是正方形 中 邊上任意一點， 于 點并交 邊于 點，以點 為中心，把△ 順時針旋轉 得到△ .試說明： 平分∠ .
22.(6分) 如圖，在Rt△ 中，∠C=90°，∠B=60°， ，E，F分別為邊AC，AB的中點.
(1)求∠A的度數;
(2)求 的長.
23.(8分)已知：如圖，四邊形 是菱形，過 的中點 作 的垂線 ，交 于點 ，
交 的延長線于點 .
(1)求證： .
(2)若 ，求菱形 的周長.
24.(8分)如圖，M是△ABC的邊BC的中點，AN平分∠BAC，BN⊥AN于點N，延長BN交AC于點D，已知AB=10，BC=15，MN=3.
(1)求證：BN=DN;
(2)求△ABC的周長.
八年級下冊數學試卷參考答案1.C 解析：選項A、B是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形，選項C既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形，選項D是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形.
2.B 解析：在平行四邊形 中，
因為 的垂直平分線交 于點 ，所以
所以△ 的周長為
3.B 解析：因為矩形ABCD的面積為 ，
所以陰影部分的面積為 ，故選B.
4.D 解析：連接 ，設 交 于 點.
因為四邊形 為菱形，
所以 ，且 .
在△ 中，因為 ，
所以.
在△ 中，因為 ，
所以 .
又 ，所以 .
故選D.
5.B 解析：一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形可能是等腰梯形，故A項錯誤;兩組對邊分別相等的四邊形一定是平行四邊形，故B項正確;對角線相等且一條對角線平分另一條對角線的四邊形不一定是矩形，故C項錯誤;對角線相等且互相垂直的四邊形不一定是正方形，故D項錯誤.
6.B 解析：設正多邊形為n邊形，因為正多邊形的外角和為360°，所以n= .
7.B 解析：如圖所示，在正方形 中， ，
則 ，
即 ，所以 ，
所以正方形的面積為2 ，故選B.
8.A 解析：根據圖形折疊的性質可得：∠BCE=∠ACE= ∠ACB，
∠B=∠COE=90°，BC=CO= AC，所以∠BAC=30°，
所以∠BCE=∠ACE= ∠ACB=30°.因為BC=3，所以CE=2 .
9. 12 解析：因為四邊形 是平行四邊形，
所以 ， .
又因為∠ ，所以，所以 .
10.4 解析：因為在□ABCD中，E、F分別為邊AB、DC的中點，所以 .
又AB∥CD，所以四邊形AEFD，CFEB，DFBE都是平行四邊形，再加上□ABCD本身，共有4個平行四邊形，故答案為4.
11.55°或35° 解析： 當高BE的垂足在AD上時，如圖(1)，
第11題答圖(1)
∠ADB=90°-20°=70°.由AD=BD得到∠A=∠DBA= =55°.
當垂足E在AD的延長線上時，如圖(2)，
第11題答圖(2)
∠BDE=90°-20°=70°,則∠ADB=110°,
由AD=BD得到∠A=∠ABD= =35°.
所以 .
12. 解析：由題意，得 ，
∵ 點D，E分別是AB，AC的中點，∴ DE是△ABC的中位線，
∴ ∥ ，∴ .
13. 22.5° 解析：由四邊形ABCD是正方形，可知∠BAD=∠D=90°，
∠CAD= ∠BAD=45°.
由FE⊥AC，可知∠AEF=90°.
在Rt△AEF與Rt△ADF中，AE=AD，AF=AF，
∴ Rt△AEF≌Rt△ADF(HL)，
∴ ∠FAD=∠FAE= ∠CAD= ×45°=22.5°.
14.6 解析：由題意，得 解得 這個多邊形為九邊形，所以從九邊形的一個頂點引出的對角線條數為
15.4 解析：因為 cm，所以 cm.又因為 ，所以 cm.
，所以 cm.
16. 解析：∵ 四邊形 是菱形,∴ ， .
又∵ ， ∴ ， .
在Rt△ 中，由勾股定理，得 .
∵ 點 是 的中點,∴ 是△ 的中位線,∴ .
17.解：因為四邊形 是平行四邊形，所以 ， .
設 cm， cm，
又因為平行四邊形 的周長為40 cm，
所以 ，解得 ，
所以 ， .
18.解：設∠ 的平分線交 于 點，如圖所示.
因為 ∥ ，所以∠ ∠ .
又∠ ∠ ，所以∠ ∠ ，
所以 .
.
①當 時， ，
□ 的周長為 ;
②當 時 ，
□ 的周長為 .
所以□ 的周長為 或 .
19.解：因為四邊形ABCD是平行四邊形，
所以 ， ， .
因為 ，所以 ，
所以 .
所以 的長分別為
20.解：因為 平分 ，所以 .
又知 ，所以
因為 ，所以△ 為等邊三角形，所以
因為 ，
所以△ 為等腰直角三角形，所以 .
所以 ， ， ，此時 .
21.解：因為△ 順時針旋轉 得到△ ，
所以△ ≌△ ，所以 .
因為 ，所以 .
因為 所以
所以 .
所以 ，即 平分∠ .
22.解：(1)∵ 在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=60°，
∴∠A=90° ∠B=30°，即∠A的度數是30°.
(2)由(1)知，∠A=30°.
在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=8 cm，
∴ .
又E，F分別為邊AC，AB的中點，
∴ EF是△ABC的中位線，
∴
23.(1)證明：因為四邊形 是菱形，所以 .
又因為 ，所以 是 的垂直平分線，所以 .
因為 ，所以 .(2)解：因為 ∥ ，所以 .
因為 所以 .
又因為 ，所以 ，
所以△ 是等腰三角形，
所以 .所以 .
所以菱形 的周長是 .
24.(1)證明：在△ABN和△ADN中，
∵ ∠1=∠2 ，AN=AN ，∠ANB=∠AND，
∴ △ABN≌△ADN，∴ BN= DN.
(2)解：∵ △ABN≌△ADN，∴ AD=AB=10，DN=NB.
又∵點M是BC的中點，∴ MN是△BDC的中位線，
∴ CD=2MN=6，故△ABC的周長=AB+BC+CD+AD=10+15+6+10=41.
八年級數學下冊期末復習計劃新課已經講完了，緊張的復習已經拉開帷幕，如何高效的復習是保證學生考出理想成績的關鍵。
【答案】： 【復習與鞏固】
一、填空題
1、x≥89
2、2
3、100 m/min
二、選擇題
4、C
5、B
三、解答題
6、30
7、34
【拓展與延伸】
8、a＞2
【探索與創新】
9、72，81，90
（1）“5.12”汶川地震發生后，威海某廠決定為災區無償生產活動板房。已知某種大型號鐵皮，每張可生產12個房身或18個房底。現該廠庫存49張這種鐵皮，問怎樣安排生產房身與房底的鐵皮張數，能使生產的房身與房底配套（一張鐵皮只能生產一種產品，一個房身配上兩個房底）？
解：設應用X長做房身，Y張做房底合理。
X+Y=49; 18Y=2*12X； 解方程 X=21Y=28答：用21張鐵皮生產房身，用28張鐵皮生產房底。
（2）小明每天早晨在同一時刻從家里騎車去學校,如果以9km/時的速度,可提前20分鐘到校.；如果以6千米/時的速度行駛，則遲到20分鐘到達學校。求小明家到學校的距離.
設小明的家到學校的距離為X千米 X/9+20/60=X/6-20/60 X/9-X/6=2/3 X/18=2/3 X=12
小明的家到學校的距離為12米
（3）重量相同的兩種商品，分別價值900元和1500元,已知第一種商品每千克的價值比第二種少300元,分別求這兩種商品每千克的價值。
解：設第一種商品的單價為x元，則第二種商品的單價為（x+300）元。
由題意，得900/x =1500/（x+300）
解得x =450
所以x+300=450+300=750
答：第一種商品的單價為450元，第二種商品的單價為750元.
（4）汽車往返于A、B兩地，途徑高地C（A至C是上坡，C至B是下坡），汽車上坡時的速度為25千米/小時。
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？什么東東啊
？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？？
以上就是八年級下冊數學練習題的全部內容，BAABAB =-0.5=0.5 a-b-2a^3-a^2b 19：13 60x^2y^2 Y=x-a分之3 練習二 DCCDA 12 3。068×10^7 -3.48×10^-5 2 10 37 練習三 X≥1且≠2 (-1。
