1984年高考數(shù)學(xué)試卷？讓我們回顧歷史最難數(shù)學(xué)壓軸題。史上最難高考試卷—1984理科數(shù)學(xué)。那一年，全國平均分26分；那一年，北京平均分17分；那一年，安徽平均分28分。為84年的考生鞠一個(gè)躬，同志們你們辛苦了。讓我們重溫這份經(jīng)典試卷，全國得分率21.7%的“史上最難”。是不是看了之后，那么，1984年高考數(shù)學(xué)試卷？一起來了解一下吧。
說到數(shù)學(xué)試卷，只服葛軍大爺，他出的試卷讓考生懷疑人生，以為自己學(xué)了假數(shù)學(xué)。他的杰作:
2003年，葛軍參與江蘇高考數(shù)學(xué)命題工作，江蘇數(shù)學(xué)全省平均分68分(滿分150分) 。 2010年，葛軍參與江蘇高考數(shù)學(xué)命題工作，學(xué)生反映頗具難度。當(dāng)年江蘇數(shù)學(xué)平均分83.5分(總分160分)。[2] 2012年，葛軍參與全國新課標(biāo)數(shù)學(xué)命題工作，學(xué)生反映頗具難度、區(qū)分度，多省考區(qū)家長與考生十分不滿，數(shù)學(xué)帝迅速網(wǎng)絡(luò)走紅。該年河南省理科各批次錄取分?jǐn)?shù)線較往年大幅度降低50分左右。 2013年，葛軍參與安徽省高考數(shù)學(xué)命題工作，理科均分只有55分左右（滿分150分）,導(dǎo)致安徽省一本分?jǐn)?shù)線較2012年狂降54分。[3] 2014年，葛軍連續(xù)第二年參與安徽省高考理科數(shù)學(xué)命題工作，雖然較13年 而言試卷難度略微容易，但是從考生的反映來看，題目難度還是偏大，多數(shù) 考生最后三大題為空白，這也是導(dǎo)致2014年的安徽理科分?jǐn)?shù)線與2013年的理科分?jǐn)?shù)線基本持平的重要原因。
1984年高考數(shù)學(xué)試卷難。原因如下：
（1）絕大部分考生的分?jǐn)?shù)都在50分一下（試卷滿分120分），30分以下的占據(jù)比例是近三分之一，50分一下占據(jù)80%。一般而言，高中理科生大多擅長數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，而安徽省考生的成績水平在當(dāng)時(shí)全國處于前列。也就是說，處于前列的省份，理科考生的數(shù)學(xué)成績也不過如此，可想而知，其他的省份，成績又能如何！
（2）以高考數(shù)學(xué)命題組認(rèn)為——是屬于考查基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的前四大題為例，成績也較差，第一大題，抽查了750份試卷，其中5小題全對(duì)的25人，占3.3%，得0分的196人，占26.1 %。第二大題，在180份試卷中，6個(gè)小題全對(duì)的2人，占1.1%，得0分的17人，占9.4 %。
（3）不出意料，高考理科數(shù)學(xué)正題的壓軸題，又是一追涉及遞歸數(shù)列的題。命題意圖與往年基本相同，仍是考查數(shù)列的基本知識(shí)、不等式的證明和數(shù)學(xué)歸納法的運(yùn)用。然而，這個(gè)題中涉及的是一個(gè)非線性遞歸數(shù)列，難度更大，同時(shí)，本題還涉及到許多數(shù)列極限的背景，所以就是難上加難了！
如果問我數(shù)學(xué)最后一題有多難，我要能答上我就是省狀元。
雖然我說的是玩笑話，但并不是沒有道理的。每年的高考，都會(huì)有兩個(gè)拉開距離的重要環(huán)節(jié)。語文的作文拉開普通段子手和靈魂段子手的距離。數(shù)學(xué)的最后一道大題拉開普通生和尖子生的距離。
到底有多難？來讓我們看一眼。
有過高考經(jīng)歷的都知道，要在高考數(shù)學(xué)的最后一題得分，不難；滿分，巨難。因?yàn)槔蠋熣f過，只要你能做條輔助線或者寫一個(gè)相關(guān)的公式就給你分。倒是想要精益求精拿個(gè)滿分，大概只有天才才能做到吧。畢竟通常來說最后一題就是壓軸題了，是專家們“故意”用來區(qū)分你和天才的。
讓我們回顧歷史最難數(shù)學(xué)壓軸題。史上最難高考試卷—1984理科數(shù)學(xué)。那一年，全國平均分26分；那一年，北京平均分17分；那一年，安徽平均分28分。為84年的考生鞠一個(gè)躬，同志們你們辛苦了。
讓我們重溫這份經(jīng)典試卷，全國得分率21.7%的“史上最難”。
是不是看了之后，90后非常感謝父母把我們生在90年代，讓我們高考在10年代。其實(shí)，我們也不用幸災(zāi)樂禍。10年代的壓軸題也類似老太太的裹腳布——又臭又長。
這是一次寫沒有三角形的三角函數(shù)大題的體驗(yàn)。這也是一次寫立體幾何的時(shí)候居然不認(rèn)識(shí)字的感受。更是一次寫要用線性規(guī)劃的分布列的題的憋屈。
回想高中時(shí)代，當(dāng)時(shí)的我高一數(shù)學(xué)成績比較好，能排個(gè)前十名，可能是遇到了一個(gè)很好的數(shù)學(xué)老師吧，感謝他，到高二分科時(shí)，我選了文科，那個(gè)班級(jí)我一個(gè)不認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲腋咭黄渌瑢W(xué)都選了理科，我適應(yīng)環(huán)境特別快，幾天了就跟他們熟悉了，當(dāng)時(shí)月考，我數(shù)學(xué)成績排名第一，哈哈，那得感謝高一班主任，他教會(huì)了我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，自從那以后我被選為數(shù)學(xué)課帶表。 當(dāng)是我是文科班，班級(jí)女生多，男生少，剛進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，不到一個(gè)星期我遇到了一個(gè)喜歡的女生，事情是這樣的，我當(dāng)時(shí)在學(xué)校知名度也挺高的，我來到這個(gè)班級(jí)之后，我看到一個(gè)女生正在認(rèn)真的做數(shù)學(xué)題目，我一直看著她，她還有點(diǎn)不好意思，然后她知道我數(shù)學(xué)成績很好，然后她主動(dòng)過來問我題目，我也耐心的幫她解答，從那一刻，我就喜歡上了這個(gè)女孩，然后她會(huì)了之后，對(duì)我說聲謝謝，從那以后一下課，我就到她的位子上找她聊天，其實(shí)我很想跟她做同桌的，直到有一天，我們班主任要調(diào)換坐位，最終我竟然成了她同桌，當(dāng)時(shí)課桌是每人一張，然后我們是在靠窗的最左邊，一排三個(gè)人，她坐在靠窗位置，我坐在中間，旁邊還有個(gè)女生，前面和后面都是女生，當(dāng)時(shí)周圍都是女生真的是艷福不淺啊，但是我只喜歡她，從那以后我每天都很開心，我終于和你坐同桌了，一起學(xué)習(xí)，一起吹牛，哈哈，中午睡午覺的時(shí)候，我都會(huì)靜靜的看著她睡著，轉(zhuǎn)眼很快高三了，因?yàn)檫@一年是最關(guān)鍵的一年了，因?yàn)轳R上就高考了，我們要一起好好學(xué)習(xí)，我記得快要高考的前一月我每天中午都會(huì)陪著她一起學(xué)習(xí)，不午睡，就是怕她有的問題不會(huì)做沒人請(qǐng)教，有一天中午，我們班其他同學(xué)都睡覺了，只有我和你沒睡，我當(dāng)是是困的不行了，但是看到你我就沒有困意，然后她看到我沒有睡覺，問了我一個(gè)問題，我很耐心的解答，我希望這一刻永遠(yuǎn)不要過去！如今高考過去好久，也沒能向你表白，你現(xiàn)在過的好嗎？因?yàn)槲椰F(xiàn)在想跟你聊聊當(dāng)年高考的試卷是多么的，多么的，多么的 難嗎？
2010年江蘇高考數(shù)學(xué)，葛軍出卷，那一年不知道坑了多少人啊，廣大考生數(shù)學(xué)成績慘不忍睹啊，難與不難只在一念之間！其實(shí)我挺佩服葛大爺?shù)?！不多說了，說多了都是淚??！?搬磚去了！這就是那年高考數(shù)學(xué)的最后一題，沒有算上附加題！
1984年高考數(shù)學(xué)最高分118分。1984年理科數(shù)學(xué)題，號(hào)稱高考史上最難?？偡?20分，附加題不算入總分。全國平均分僅有26分。
雖然說1984年的數(shù)學(xué)試卷堪稱史上最難，但是認(rèn)為這個(gè)“難”是相對(duì)的，相對(duì)于當(dāng)時(shí)的高考教學(xué)、高考考綱和學(xué)生普遍的數(shù)學(xué)水平。
在今天一些考生看來，這樣的試題并沒有特別難，或者說沒有難到用“慘案”來形容的程度，因?yàn)槿缃竦母咧袛?shù)學(xué)內(nèi)容更廣更深了，學(xué)生普遍接受的數(shù)學(xué)訓(xùn)練強(qiáng)度也更大。
擴(kuò)展資料：
高考試題是由教育部考試中心組織命制的、適用于全國大部分省區(qū)的高考試卷，目的在于保證人才選拔的公正性。全國卷分為全國甲卷、全國乙卷和全國丙卷。從2013年開始，新課標(biāo)全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷。
從2016年開始，新課標(biāo)全國卷分為Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。并且從2016年開始，全國Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分別改稱為全國乙、甲、丙卷。小語種（日語/俄語/法語/德語/西班牙語）高考統(tǒng)一使用全國卷，各省均無自主命題權(quán)，且不分甲、乙、丙卷。
以上就是1984年高考數(shù)學(xué)試卷的全部內(nèi)容，1984年高考數(shù)學(xué)最高分118分。1984年理科數(shù)學(xué)題，號(hào)稱高考史上最難?？偡?20分，附加題不算入總分。全國平均分僅有26分。雖然說1984年的數(shù)學(xué)試卷堪稱史上最難，但是認(rèn)為這個(gè)“難”是相對(duì)的，相對(duì)于當(dāng)時(shí)的高考教學(xué)、高考考綱和學(xué)生普遍的數(shù)學(xué)水平。在今天一些考生看來，這樣的試題并沒有特別難。
