高中政治必修4?高中政治必修四知識點1 辯證唯物論 1.物質決定意識,要求我們堅持一切從實際出發,實事求是識別的關鍵信息:根據??情況(針對??特點、根據??形勢、從??實際出發、立足于??基礎)制定或實行??方針、路線、那么,高中政治必修4?一起來了解一下吧。
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高中政治必修四知識點1
辯證唯物論
1.物質決定意識,要求我們堅持一切從實際出發,實事求是識別的關鍵信息:根據??情況(針對??特點、根據??形勢、從??實際出發、立足于??基礎)制定或實行??方針、路線、政策或發展戰略/由??客觀情況決定/立足或著眼于國情、省情、縣情/從??中得到經驗或總結教訓,指導實踐
2.意識具有能動作用,要求我們發揮正確意識的能動作用識別的關鍵信息:強調意識的積極或消極作用,如在??路線、政策的指引下,取得成功或失敗/強調貫徹??科學理論或??重要思想,如科學發展觀(建設社會主義核心價值體系、構建社會主義和諧社會、毛澤東思想、生態價值觀)/抵制、批畢遲汪判??錯誤思想或理論/弘揚??精神,如愛國主義精神/大力加強精神文明建設/創造條件、克服困難/在??理論、思想、政策、精神的指導下/實施??戰略、計劃、方案/堅持??方針
3.規律客觀性與普遍性要求我們尊重規律,按規律辦事,認識和利用規律,為人類造福
識別的關鍵信息:在處理人與規律的關系時,特別是在處理人與自然關系中,人的某些行為違背規律、破壞了規律(或自然規律),受到規律的懲罰/做事遭遇??/辦事情要講究科學態度/講科學/辦事情要堅持實事求是原則/超載,過度,急功近利,濫用??致使??/符合、遵循??取得成功/面對??決定、預測/拼搏、艱苦奮斗、反復試驗、百折不撓/發揚??的精神
4.把尊重客觀規律與發揮主觀能動性結合起來
識別的關鍵信息:辦事情,把革命精神與科旦型學態度結合起來/發揚科學精神/某事取得成功/辦事情,既要量力而行,又要盡力而為/做事情,堅持實事求是原則
5.事物發展是絕對運動和相對靜止的統一識別的關鍵信息:穩定、穩健/不變/同步/平衡
高中政治必修四知識點2
辯證唯物主義認識論
1.實踐是認識的基礎識別的關鍵信息:實踐出真知/實踐是一切科學知識的源泉/不入虎穴,焉得虎子/絕知此事要躬行/社會上一旦有技術上的需要,則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進/是不是金子,一煉就知/路不險,則無以知馬之良
2.認識具有反復性、無限性、上升性,要求我們在實踐中不斷追尋真理識別的關鍵信息:第一次提出某種正確的觀點或認識/對某一具體事物的認識經歷一個漫長的認識過程,同時每一次認識都在向前發展、推進/山外有山,學無止境/多次反復/不能定論/困難
3.真理是客觀的、具體的、有條件的
高中政治必修四知識點3
唯物辯證法
1.聯系觀
(1)聯系的含義,聯系的普遍性、客觀性要求我們用聯系的觀點看問題
識別的關鍵信息:影響/制約/關系到/引起/相結合/合作/協作/協調/正確處理??之間的關系/??一體化、化/有利于/會促進/會帶來/統一/意義/相互促進、相互制約/相關/處理??關系/同時/導致、后果/離不開/一致性、連續性(過去、現在、未來——前后相繼的歷史聯系)/空間相鄰??/左鄰右舍
(2)聯系具有客觀性要求我們:①從事物固有的聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。
高中政治必修四知識
唯物辯證法的聯系觀
一、世界是普遍聯系的
1、聯系的含義:所謂聯系,就是事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。
2、聯系的普遍性
(1)原理:
①世界上一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。任何事物都處在聯系之中。
②每一事物內部各個部分、要素之間是相互聯系的。
③整個世界是一個普遍聯系的有機整體,其中沒有一個事物是孤立存在的。
【注意】并非任意兩個事物都是有聯系的,聯系是具體、有條件的。
(2)方法論:這要求我們用聯系的觀點看問題,反對用孤立的觀點。
3、聯系的客觀性:
(1)原理:聯系是客觀的,是事物本身所固有的,不以人的意志為轉移。
(2)方法論:
①聯系的客觀性要求我們從事物固有聯系中把握事物,切忌主觀隨意性。
②聯系是客觀的,并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以并前根據事物固有聯系,改變事物的狀態,調整原有的聯系,建立新的聯系。
4、聯系的多樣性
(1)原理:世界上的事物千差萬別,事物的聯系也是多種多樣的。把握聯系的多樣性,對于我們正確認識事物具有重要意義。
(2)方法論:聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發展的各種條件。
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高中政治必修四必背知識點1
1、哲學與生活的關系
哲學來源于生活,又高于生活。哲學的智慧產生于人類的實踐活動。哲學來源于人們對實踐的追問和對世界的思考。
哲學反作用于生活,哲學總是自覺或者自覺地影響著人們的學習、工作和生活。只有真正的哲學才能指導人們正確地認識和改造世界,才是指導人們生活得更好的藝術。
2、哲學是化、理論化的世界,哲學是世界觀和方法論的統。
(1)哲學與世界觀的關系
世界觀是指人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法衫租和根本觀點。世界觀人人都有,但般人的世界觀往往是自發的、零散的。
哲察鋒學是指哲學家依據定的自然知識、社會知識和思維知識,把人們自發的、零散的世界觀加以理論化、化而形成的思想體系。
哲學是關于世界觀的學問,是化、理論化的世界觀。
(2)哲學世界觀與方法論的關系
世界觀是指人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。
方法論是指人們認識世界和改造世界的根本原則和根本方法。
很多同學在復習時只是用眼看,不動筆寫。不聯系材料,不完整答題,或是直接看解析。平時缺少實戰演練,缺少答題條理性、邏輯性的鍛煉,那么在考試中自然不能取得理想成績。我帶來了高二政治必修四第四單元知識點解析,希望大家能夠喜歡!
高二政治必修四第四單元知識點解析1
1、價值、人的價值的內涵與評價
價值是指一事物所具有的能夠滿足主體人的需要的屬性和功能。
人的價值包括兩方面的內容,一是個人對社會的貢獻和責任(即社會價值),二是社會對個人的尊重和滿足(即自我價值)。
對一個人價值的評價主要是看他貢獻了什么,主要看他對社會發展和人類進步事業的貢獻。
2、價值觀的導向作用原理
價值觀是指人們對事物價值的總的看法和根本觀點。
【原理內容】價值觀對人們認識世界和改造世界的活動以及人生道路的選擇具有重要的導向作用。
【方法論】這一原理要求我們樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇。
3、價值判斷與價值選擇
價值判斷和價值選擇的客觀依據
樹立正確的價值觀,作出正確的價值判斷和價值選擇必須:堅持真理,遵循社會發展的客觀規律,走歷史的必由之路。自覺地站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為的價值標準。
1、物質與意識辯證關系原理
(一)物質決定意識原理:世界是物質的,物質決定意識.
方法論:要求我們一切從實際出發,實事求是.
(二)意識的能動作用原理
原理內容:(1)人(意識)能夠能動地認識世界
①意識活動具有目的性和計劃性.
②意識活動具有主動創造性和自覺選擇性.
(2)人(意識)能夠能動地改造世界
①意識對改造客觀世界具有指導作亂緩用.正確的意識能夠促進客觀事物的發展,錯誤的意識則會阻礙客觀事物的發展.
方法論:要求我們樹立正確的意識,克服錯誤的意識.
②意識對于人體生理活動具有調節和控漏巖制作用.高昂的精神可以催人向上,使人奮進;萎靡的精神則使人悲觀,消沉,使人悲觀消沉,喪失斗志.
方法論:要求我們樹立正高昂的精神,重視精神的力量.
2、規律的客觀性與普遍性原理
原理內容:規律是客觀的,它不以人的意志為轉移,既不能被創造,也不能被消滅;規律是普遍的,自然界、人類社會和人的思維的運動和變化都是有規律的.
方法論:(1)規律的客觀性和普遍性要求我們,必須遵循規律,按客觀規律辦事,否則就會受到規律的懲罰.
(2)人在規律面前并不是無能為力的.人可以發揮主觀能動性,認識和利用規律,改造客觀世界,造福于人類.
3、尊重客觀規律和發揮主觀能動性的辯證關系原理
原理內容:認識和利用規律需要發揮人的主觀能動性,發揮主觀能動性必須以尊重客觀規律為前提.
方法論:這要求我們既要尊重客觀規律,又要發揮主觀能動性,把尊重客觀規律和發返陪御揮主觀能動性結合起來.
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