三年級下冊美術(shù)課本內(nèi)容？變幻無窮的形象美術(shù)作品如下：變幻無窮的形象是人教版三年級下冊第七課的內(nèi)容，本課在遵循三年級學(xué)生年齡特點的基礎(chǔ)上以生活中的普通物品為原型，借助豐富的想象力和各種的變化方法，使普通的形象變得更加有創(chuàng)意，更加生動。本課重在設(shè)計的巧與妙，使學(xué)生在多種有效的教學(xué)手段的引導(dǎo)帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)，那么，三年級下冊美術(shù)課本內(nèi)容？一起來了解一下吧。
三年級下冊美術(shù)第二課畫中的線條可以通過粗細、曲直、長短變化表達不同的形象和情感。
一、認識線條：
1、認識各種線條：直線、曲線、折線、交叉線
2、在黑板上畫一畫。
二、感受線條：
1、不同的線條給我們什么樣不同的感受？
2、找出形容各種各樣線條的詞語：柔軟、堅硬、活沒、韻律…
教學(xué)意圖：初步感受不同線條帶給我們的不同的感受，通過詞語對線條的描述，為欣賞評達畫家的作品作基礎(chǔ)。
三、看看線條：
1、欣賞：
教學(xué)《放牧圖》、《黃河逆流》、《八十七神仙》《女像》、《兩個農(nóng)民青年》、《海景》
2、畫面中運用了什么樣的線條？表現(xiàn)了什么樣的場面？聽到了、 看到的、想過到了什么？
程教學(xué)意圖：通過具體分析，讓學(xué)生進一步感悟不同的線條帶給我們不同的。感受，體會線條的表現(xiàn)力。
四、用線條：
1、作業(yè)要求：通過本課學(xué)習,可以臨摹畫家的作品，也可以運用線條表達自己的感受。
2、學(xué)生實踐，教師輔導(dǎo)。
教學(xué)意圖：嘗試感受線條的表現(xiàn)力，提高學(xué)生的表現(xiàn)能力以及動手實踐的能力。
五、欣賞線條：
1、欣賞自己的作品。
2、談?wù)劚菊n學(xué)習的感受。
江南
漢樂府
江南可采蓮，蓮葉何田田。
魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，
魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。
詠鵝
駱賓王
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，
白毛浮綠水，紅掌撥清波。
詠柳
賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。
登鸛雀樓
王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
涼州詞
王翰
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。
醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？
芙蓉樓送辛漸
王昌齡
寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
敕勒歌
北朝民歌
敕勒川，陰山下，
天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，
風吹草低見牛羊。
風
李嶠
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
涼州詞
王之渙
黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)。
春曉
孟浩然
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少？
出塞
王昌齡
秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
鹿柴
王維
空山不見人，但聞人語響。
返景入深林，復(fù)照青苔上。
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。
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『小學(xué)美術(shù)教案』處處有鮮花教案 浙江人民美術(shù)出版社二年級美術(shù)
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變幻無窮的形象美術(shù)作品如下：
變幻無窮的形象是人教版三年級下冊第七課的內(nèi)容，本課在遵循三年級學(xué)生年齡特點的基礎(chǔ)上以生活中的普通物品為原型，借助豐富的想象力和各種的變化方法，使普通的形象變得更加有創(chuàng)意，更加生動。
本課重在設(shè)計的巧與妙，使學(xué)生在多種有效的教學(xué)手段的引導(dǎo)帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)，去體驗，從而激發(fā)學(xué)生運用身邊常見的物品進行有趣的形象創(chuàng)造，感受適形造物的方法，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣、動手能力和創(chuàng)造思維能力。
通過欣賞各種形象加以聯(lián)想而創(chuàng)作的造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對組合造型藝術(shù)有一些基本的了解。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，欣賞美的能力。將身邊的物品進行想象、變化，并嘗試將制作完成的不同的藝術(shù)作品。根據(jù)身邊的物品，進行想象和變化，創(chuàng)作藝術(shù)作品。
學(xué)生與教師一起收集平時制作紙工、美化教室時剩余的皺紙、彩色手工紙的邊角料、廢料，準備剪刀、膠水、小攝子以及繪畫材料等。課前教師收集一些根據(jù)不同物品變化出來的形象和作品。教師和學(xué)生在課前收集藝術(shù)家對形象進行變化的創(chuàng)作作品。
變幻無窮的形象教學(xué)目標：
1、能辨識和描畫出物體的基本形狀，并能想像添畫成有趣的形象。
推薦答案2010-6-322:12第1課形的魅力第2課形體的組合第3課抽象雕塑第4課多樣與統(tǒng)一第5課靜物寫生第6課喜怒哀樂第7課夸張的臉第8課十二生肖第9課學(xué)畫山水畫第10課風的魅力第11課微觀世界第12課會亮的玩具第13課電腦美術(shù)第14課旅游節(jié)第15課舞臺布景第16課珍愛國寶——古代的青銅藝術(shù)
以上就是三年級下冊美術(shù)課本內(nèi)容的全部內(nèi)容，1、顯性內(nèi)容與目標。應(yīng)知：1、認識三原色 2、知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。應(yīng)會：能以紅色為主畫一副畫。2、隱性內(nèi)容與目標。培養(yǎng)學(xué)生生活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學(xué)生探究式學(xué)習及合作學(xué)習能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點：認識三原色、。
