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九年級下冊世界歷史,九年級世界歷史時間軸簡要

  • 九年級
  • 2024-04-10

九年級下冊世界歷史?一、人類的出現 1、現代人類從非洲南方古猿進化而來(屬“正在形成中的人”)。2、會不會制造工具,是任何動物的根本區別。3、直立行走是人類進化具有決定意義的一步。4、那么,九年級下冊世界歷史?一起來了解一下吧。

九年級下冊世界歷史電子版

歷史可提供今人理解過去,作為未來行事的參考依據,與倫理、哲學和藝術同屬人類精神文明的重要成果。這次我給大家整理了九年級世界歷史知識點,供大家閱讀參考。

九年級世界歷史知識點

01文藝復興的意義

文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮,為歐洲資本主義社會的產生奠定了思想文化基礎。是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動,促進資本主義的發展。

02新航路開辟的意義

a.新航路開辟使歐洲與亞洲、非洲、美洲聯系日益密切,世界開始連成一個整體,是經濟全球化的開始。打破了以往世界各個地區相互隔絕和孤立發展的局面。

b.促進歐洲資本主義的產生和發展c.隨著新航路的開辟,一場持續了數百年的殖民掠奪、擴張與侵略活動也從此開始了,歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。

03英國資產階級革命歷史意義和影響

①推翻了封建專制統治,走上了資本主義道路,率先開始了工業革命,有利于資本主義的發展②推動了歐洲資產階級革命運動的發展③是世界近代史的開端

04美國獨立戰爭的歷史意義

既是民族解放戰爭,又是資產階級革命;①推翻了英國的殖民統治,贏得了民族獨立,走上了資本主義道路,開創了民主政治的先河,有利于美國資本主義的發展;②推動歐美資產階級革命

05法國大革命的歷史意義

①徹底摧毀了法國的封建統治,走上了資本主義道路,有利于資本主義的發展,②使民主共和思想廣為傳播,③對人類社會的發展產生了深遠影響。

九下世界史電子版

第一單元蘇聯社會主義道路的探索 第1課

1、1917年3月,俄國爆發了二月革命,推翻了沙皇專制統治。

2、1917年11月7日,列寧領導了彼得格勒武裝起義并取得勝利。即十月革命。

3、1918年3月,蘇維埃俄國首都從彼得格勒遷到莫斯科。

4、1920年,蘇俄粉碎了外國武裝干涉和國內的反革命叛亂,鞏固了世界第一個無產階級政權。

5、十月革命歷史意義:俄國十月社會主義革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治,推動了國際社會主義運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

第2課

1、1921年蘇俄開始實施新經濟政策,允許多種經濟并存,大力發展商品經濟,促進國民經濟的恢復和發展。

2、1922年底,蘇維埃社會主義共和國聯盟成立,簡稱“蘇聯”。當時加入的有俄羅斯聯邦、外高加索聯邦、烏克蘭和白俄羅斯。

3、在全國基本實現社會主義工業化和農業集體化的基礎上,蘇聯在1936年通過新憲法,宣布蘇聯是“工農社會主義國家”。新憲法的制定,標志著蘇聯高度集中的經濟政治體制的形成。這一體制也被稱為“斯大林模式”。

4、斯大林模式在一定歷史階段里發揮過積極作用,但也有嚴重的弊端。

九上世界歷史時間軸

《世界歷史》九年級下冊表格

俄國二月革命和十月革命比較表(第1課)

名稱 時間和地點 性質 革命任務 結果 意義

二月革命 1917年3月

彼得格勒 資產階級民主革命 推翻沙皇統治 兩個政權并存

十月革命 1917年11月7日

彼得格勒

領導人:列寧

起義總指揮部:斯莫爾尼宮 無產階級革命 推翻臨時政府 建立社會主義制度

建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府—人民委員會 十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命。世界上第一個社會主義國家由此誕生。十月革命的勝利沉重打擊了帝國主義的統治,推動了國際社會主義運動的發展,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。

“斯大林模式”(第2課)

形成標志時間 特點 形成背景 評價

1936年新憲法制定 高度集中的經濟政治體制 在蘇聯外有帝國主義包圍,國內經濟、文化相對落后的情況下形成的。 它在一定歷史階段里發揮過積極作用。

但這一模式也具有嚴重的弊端:第一,優先發展重工業,使農業和輕工業長期處于落后狀態;第二,在計劃經濟體制下,片面強調產值和產量,造成了產品品種少、質量差。第三,國家從農民手里拿走的東西太多,嚴重損害了農民的利益,農民沒有生產積極性,農業產量長期停滯不前。

世界歷史課本電子版第二冊

湖北省秭歸縣新灘中學九年級下冊歷史復習知識要點

湖北省秭歸縣新灘中學譚復根

第一單元 蘇聯社會主義道路的探索

1、1917年3月,俄國“二月革命”,(結果)推翻了沙皇的專制統治,出現了兩個政權并存的局面(資產階級臨時政府和工人士兵代表蘇維埃)。

2、1917年11月7日,彼得格勒武裝起義(十月革命)取得勝利,列寧領導,指揮中心在斯莫爾尼宮,建立了世界上第一個工人士兵蘇維埃政府----人民委員會,列寧當選為主席。

3、十月革命的意義:(教材第5頁)。

4、蘇聯對社會主義道路的探索:

經濟上:① 列寧領導,1921年實施新經濟政策;② 斯大林領導,1928-1937年,第一、二個五年計劃,基本實現社會主義工業化和農業集體化。

政治上:1922年底(12月)成立蘇聯。

法制上:1936年通過新憲法,宣布蘇聯是“工農社會主義國家”,標志蘇聯高度集中的經濟政治體制(斯大林模式)形成。

第二單元 “凡爾賽—華盛頓體系”下的世界

1、1919年1-6月,巴黎和會,三巨頭(法克里孟梭、英勞合?喬治、美威爾遜),簽定對德問題的《凡爾賽和約》,實質:帝國主義的分贓會議。

2、《凡爾賽和約》規定德國原在中國山東的全部權益由日本繼承,引發“五四運動”。

世界歷史電子版九年級

第一單元 蘇聯社會主義道路的探索

第一課 俄國十月革命

1、歷史條件

客觀:經濟基礎——具備了帝國主義的特征,生產社會化提高

政治形勢——是帝國主義鏈條上的薄弱環節

一戰加劇了各種社會矛盾的激化

主觀:階級基礎——無產階級革命性、戰斗性強

領導條件——列寧和布爾什維克黨的正確領導

同盟軍——占全國人口大多數的農民支持革命

2、二月革命

時間:1917年3月

結果:推翻沙皇統治,形成兩個政權并存的局面

性質:資產階級民主革命

3、 革命準備

方針:《四月提綱》提出兩種不同性質革命的過渡

策略:先提出和平奪權,后組織武裝起義

準備:黨中央會議決定武裝起義

4、 十月革命

起義:1917年11月7日;彼得格勒

性質:無產階級社會主義革命

結果:推翻臨時政府,建立工農蘇維埃政府

措施:對內——宣布平等,廢除特權,收歸國有,沒收土地

對外——簽訂和約,退出一戰

5、 鞏固政權

背景:國內——地主資產階級的叛亂;

國外——協約國的武裝干涉

措施:軍事——征兵制、組建紅軍,擊潰白軍;

經濟——戰時共產主義政策:全部國有;余糧征集;取消商貿;強制勞動

6、 歷史意義

國際:成為第一個社會主義國家;建立了一種新的社會制度;

鼓舞推動國際共運和民解運動;是世界現代史的開端

國內:為建設社會主義強國奠定了基礎

第二課對社會主義道路的探索

1、過渡時期:

(1)政策調整

調整:從戰時共產主義政策到新經濟政策

原因:直接原因——經濟困難、政治危機

根本原因——生產關系超越了生產力水平

內容:農業——糧食稅;工業——國家資本主義;

流通——市場經濟;分配——工資級別

意義:實踐——消除危機,恢復經濟

理論——探索社會主義建設道路

(2)建立蘇聯

情況:1922年;成立宣言;聯盟條約

2、蘇聯的社會主義建設

(1)經濟建設

政策方針:生產力——十四大要求建成社會主義;工業化

生產關系——十五大要求實現農業集體化

實施成果:生產力——建立了工業體系,實現了國家工業化

生產關系——生產資料公有制占了支配地位

存在問題:產業結構——農輕重比例失調,產品單調

消費水平——消費品少,影響人民生活

資金積累——對農民過多地索取,損害積極性

(2)政治生活

訂新憲法:內容——國體;經濟基礎;階級基礎;分配原則

意義——標志社會主義基本制度在蘇聯的確立

標志斯大林體制蘇聯模式的形成

蘇聯體制:特點——經濟上高度集中的的計劃經濟體制;

政治上權力集中,黨政不分,缺少監督

評價——曾起過積極作用;存在著嚴重弊端

個人崇拜:原因——體制弊端、農民意識

后果——大清洗運動

第二單元 凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界

第三課 凡爾賽---華盛頓體系

1、凡爾賽體系

(1)巴黎和會:1919年1—6月、巴黎、凡爾賽宮

(2)各國意圖

美:奪取霸權;英:維持霸權;法:重樹霸權;

意:擴大領土;日:稱霸亞太

(3)巴黎和約:

對德《凡爾賽和約》:疆界領土、海外殖民地、限制軍備、支付賠款

對奧、保、匈、土和約

(4)凡爾賽體系

含義:以英法為主導的帝國主義戰勝國在歐洲、中東和非洲的戰后國際關系新秩序

影響:改變歐洲、中東等地的政治格局;體系內部隱含著許多矛盾

2、國際聯盟

由來:十四點建議、盟約列入和約

成立:1920年初;日內瓦;《國際聯盟盟約》

宗旨:保證國際和平,促進國際合作

實質:英法操縱下的維護凡爾賽體系的工具

3、華盛頓體系

(1)華盛頓會議

背景:美日英要重新分割亞太地區的勢力范圍

內容:《四國條約》、《五國條約》、“中日協定”、《九國公約》

(2)含義:以美國為主導、在抑制英日、宰割中國的基礎上建立的帝國主義在亞太地區的新秩序

(3)影響:東亞、太平洋政治格局變化;體系內部存在著各種矛盾

第四課 經濟大危機

1、經濟危機

(1)原因:根本原因——生產社會化與生產資料所有制的矛盾

直接原因——生產與銷售的矛盾

具體原因——社會實際消費能力、市場虛假繁榮、

盲目擴大生產、股票投機猖獗

(2)表現:金融、工業、社會生活、農業等的全面危機

(3)特點:范圍廣、時間長、破壞性強

(4)影響:導致各國內部社會危機——政壇丑聞、人民斗爭、法西斯興起

導致世界局勢的緊張——各國之間的矛盾、與殖民地的矛盾

2、羅斯福新政

背景:嚴重的經濟危機、羅斯福就任總統

目的:克服危機、擺脫困境、實現經濟復興

特點:政府對經濟全面干預,但避免國有化形式

內容:金融——整頓銀行,恢復信用;

工業——頒布法令,計劃指導;

農業——壓縮生產,克服過剩;

福利——以工代賑,刺激消費

評價:實質——在維護資本主義制度前提下生產關系的局部調整

影響——經濟上:減輕危機破壞,促進生產恢復

政治上:緩和社會矛盾,遏制法西斯勢力

對世界:開創經濟新模式,影響許多國家

第五課 法西斯勢力的猖獗

1、法西斯興起

(1)德國:

原因——客觀:危機引起動蕩,魏瑪政府軟弱

主觀:納粹黨欺騙宣傳,擴張勢力

建立——成為第一大黨、希特勒上臺

政策——政治:建立一黨獨裁;

軍事:擴充陸軍,重建??哲?;

經濟:國民經濟軍事化;

文化:嚴密控制,鉗制思想;

民族:種族滅絕,迫害猶太人;

對外:撕毀和約,推出國聯,進軍萊茵

(2)日本:原因——客觀:危機引起矛盾,工農運動高漲,內閣政府無力

主觀:軍部法西斯勢力的推動及其勢力的上升

特點——以軍部為核心,要求在天皇名義下建立法西斯獨裁政權,實行對外擴張

建立——九?一八事變、二?二六兵變、廣田弘毅組閣

政策——對內:政治上加強獨裁;經濟上國民經濟軍事化;

軍事:加緊擴軍備戰

對外:制定基本國策,準備擴大侵略

影響:世界大戰的歐亞戰爭策源地形成

2、軸心國的形成

形成:德意協定、德日《反共產國際協定》

意大利加入《反共產國際協定》、三國軍事同盟

影響:法西斯國家互相支持,肆意侵略,世界大戰迫在眉睫

世界范圍內的主要矛盾演變為法西斯和反法西斯國家之間的矛盾

第三單元 第二次世界大戰

第六課 第二次世界大戰的爆發

1、爆發原因:

根本原因:帝國主義經濟政治發展不平衡規律的作用

具體原因:經濟大危機、德日法西斯化、戰爭策源地形成、綏靖主義政策

2、戰爭醞釀:

(1)慕尼黑陰謀

成因:法西斯侵略的威脅、英法的壓力、捷克政府的軟弱

情況:1938年9月;張伯倫、達拉第、希特勒、墨索里尼;英法德意

影響;縱容了侵略、加速了二戰、蘇與英法離心

(2)蘇聯自保

情況:簽訂《蘇德互不侵犯條約》

3、初期階段

(1)大戰爆發

標志:1939年9月1日;德入侵波蘭,英法宣戰,二戰全面爆發

(2)西線形勢

進攻北歐:丹麥、挪威

進攻西歐:盧森堡、荷蘭、比利時、法國、英國

(3)重要事件:繞過馬其諾防線、敦刻爾克撤退、不列顛之戰

(4)戰略態勢:法西斯德國控制歐洲,實力大大膨脹,處于有利地位

4、大戰擴大

(1)蘇德戰爭

戰爭爆發:1941年6月22日

重要戰役:莫斯科保衛戰

(2)太平洋戰爭

爆發原因:日美矛盾激化——日本向東南亞擴張,美英貿易禁運

戰爭開始: 1941年12月7日;珍珠港事件

后果影響:重創美國艦隊、二戰達最大規模、促進反法西斯同盟形成

第七課 世界反法西斯戰爭的勝利

1、反法西斯同盟

形成背景:蘇德戰爭和太平洋戰爭的催化劑作用

形成過程:《大西洋憲章》、《聯合國家宣言》

意義影響:加速了反法西斯的勝利進程

2、戰爭轉折

(1)轉折戰役

斯大林格勒保衛戰:推動整個戰爭形勢的變化,是二戰重要轉折點

中途島海戰:太平洋戰場形勢的重大轉折

阿拉曼戰役:北非戰場形勢的轉折

3、奪取勝利

(1)國際會議

開羅會議: 中美英對日 開羅宣言

德黑蘭會議:蘇美英 對德 戰后合作 第二戰場

雅爾塔會議:蘇美英 對德 懲辦戰犯 聯合國

波茨坦會議:處理德國 波茨坦公告

(2)戰場勝利

登陸戰:北非、西西里、諾曼底

會師:易北河

勝利:1943年9月意大利投降;1945年5月德國投降;

1945年8-9月日本投降

4、性質影響

(1)性質:是一次世界反法西斯戰爭

(2)特點:是人類歷史上迄今為止規模最大的戰爭

(3)影響:造成嚴重破壞和災難;摧毀了法西斯主義;打擊國際帝國主義;

促進民族解放運動;促進社會主義力量發展;客觀上推動科技發展

第四單元 戰后主要資本主義國家的發展變化

第八課 美國經濟的發展

1、戰后至70年代初:

措施——拓展世界市場、應用科技成果、發展新興工業

成果——經濟穩定發展,人民生活提高

2、70年代:

情況——進入“滯脹”階段,經濟霸主地位動搖

原因——世界貨幣體系瓦解、石油危機引起經濟危機

3、80年代至90年代:

措施——降低稅率、減少支出、減少干預、大力改革

成效——由復蘇到呈現繁榮景象,高科技產業發展

4、90年代以后:

措施――改革社會經濟;加大發展教育科技事業的力度,促進以信息產業為代表的高新技術的發展;完成傳統產業的技術改造;

成效――經濟持續發展,名列西方發達國家前列

第九課 西歐和日本經濟的發展

1、西歐:

措施:社會改革、調整政策、利用美援、宏觀指導、發展科技

典型:德國:原因——政治改革、非軍事化、美國扶持、

制定政策、重視科教、人民素質

成果——50年代進入繁榮時期

60年代初成為歐洲頭號資本主義經濟大國

3.“歐共體”和“歐盟”

(1)“歐共體”

原因:經濟發展,西歐國家聯系密切,開始一體化進程

時間:1967年成立

目標:爭取自由交流,促進經濟發展

影響:政治上——成為威脅美國的新的一極

經濟上——改變資本主義世界經濟格局

(2)歐盟:

時間:1993年

成員:到2004年25個成員國

總部:布魯塞爾

簡介:統一護照;統一貨幣;盟旗;盟歌;

主要機構:歐洲委員會、歐洲議會、歐洲聯盟委員會;歐洲法院等;

影響:政治上――力求在外交和國家安全方面步調一致

經濟上――歐盟成員之間資源共享、優勢互補,成為世界最大的經濟體;

4、日本:

發展原因:社會改革、美國扶植、非軍事化、制定戰略、發展科教、利用戰爭

經濟成就:60年代末成為資本主義世界第二號經濟大國;后一度躍居資本主義大國之首

政治狀況:謀求政治大國地位,成為美國戰略伙伴

5、矛盾與問題

階級矛盾:貧富差距、不滿情緒、麥卡錫主義

社會危機:種族主義、毒品泛濫、邪教橫行、社會暴力

極右勢力:法西斯主義、軍國主義

第五單元社會主義國家的改革與演變

第十課 蘇聯的改革與解體

1、蘇聯的改革和挫折

(1)蘇共二十大

1956年;赫魯曉夫;揭露批判斯大林

(2)經濟改革

赫魯曉夫改革:以農業為主;失敗原因:缺乏正確的指導思想

勃列日涅夫改革:以重工業為主;成效:一躍而為超級大國

失敗原因:對原有體制僅進行修補

2、蘇聯解體

(1)經過:

“改革”:戈爾巴喬夫進行經濟改革和政治改革,無法打開局面

動蕩:多黨制,經濟滑坡,民族分離,黨內斗爭

劇變:《蘇維埃主權共和國聯盟條約》,“八一九事件”

“明斯克協定”和“獨聯體”,《阿拉木圖宣言》和蘇聯解體

(2)原因

歷史原因:體制弊端和政策錯誤,社會問題和民族矛盾

直接原因:戈氏的錯誤路線和政策背離了科學社會主義

外部原因:西方國家的“和平演變”戰略造成嚴重后果

第11課 東歐社會主義國家的改革與演變

1、東歐的變革

背景:蘇聯體制的消極后果、東歐各國的改革要求、蘇共二十大的影響

情況:南斯拉夫——實行社會主義自治制度

波蘭——波茲蘭事件和哥穆爾卡改革

匈牙利——匈牙利事件和卡達爾改革

捷克斯洛伐克——布拉格之春

2、東歐劇變

時間:80年代后期起

實質:社會制度發生根本性變化

概況:波蘭是第一個發生劇變的國家

除羅馬尼亞外都通過和平方式發生劇變

民主德國并入聯邦德國

南斯拉夫和捷克斯洛伐克分裂

3、原因

歷史原因:長期受制于蘇聯,照搬蘇聯模式,無獨立自主權

內部原因:經濟改革沒有突破舊的模式

經濟困難引起政治危機

執政黨和政府脫離群眾

外部原因:戈爾巴喬夫“新思維”的推動

西方國家的“和平演變”

以上就是九年級下冊世界歷史的全部內容,六、第六章:當代世界格局變化與國際關系 冷戰和美蘇兩極格局。發展中國家的崛起和南北差距問題.21世紀的全球化和網絡時代。通過制作思維導圖,可以將九年級下冊歷史課程的重點內容以直觀的方式呈現出來。

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