高一物理第一章？1、x—t圖象(即位移圖象)(1)、縱截距表示物體的初始位置。(2)、傾斜直線表示物體作勻變速直線運動，水平直線表示物體靜止，曲線表示物體作變速直線運動。(3)、斜率表示速度。斜率的絕對值表示速度的大小，那么，高一物理第一章？一起來了解一下吧。
下面是我精心整理的關于高一物理必修1第一章筆記總結，適用于剛剛開始學習高中物理的新同學，希望大家都能掌握好知識。
高一物理必修1第一章筆記總結
高中物理‘加速度’，一般都是指‘勻加速度’，即，加速度是一個常量
1、加速度a與速度V的關系符合下式：V==at，t為時間變量，
我們有
a==V/t
表明，加速度a，就是速度V在單位時間內的平均變化率。
2、V==at是一個直線方程，它相當于數學上的y=kx(V相當于y，t相當于x，a相當于k)
數學知識指出，k是特定直線y=kx的斜率，
直線斜率有如下性質：
(1)不同直線(彼此不平行)的斜率，數值不等
(2)同一直線上斜率的數值，處處相等(與y和x的數值無關)
(3)直線斜率的數值，可以通過y和x的數值來求算：
k==y/x
(4)雖然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不為零。
仿此，
(1)不同運動的加速度，數值不等
(2)同一運動的加速度數值，處處相等(與V和t的數值無關)
(3)運動的加速度數值，可以通過V和t的數值來求算：
==V/t
(4)雖然a==V/t，但是V==0(由靜止開始云動)，t==0，但a不為零。
.變加速運動中的物體加速度在減小而速度卻在增大,以及加速度不為零的物體速度大小卻可能不變.(這兩句怎么理解啊??舉幾個例子?
變加速運動中加速度減小速度當然是增大了，只有加速度的方向與速度方向一致那么速度就是增加的，與加速度大小沒有關系，例如從一個半圓形軌道上滑下的一個木塊，它沿水平方向的加速度是減小的，但速度是增加的。
【 #高一#導語】進入高中后，很多新生有這樣的心理落差，比自己成績優秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，這是正常心理，但是應盡快進入學習狀態。高一頻道為正在努力學習的你整理了《高一物理第一章知識點總結》，希望對你有幫助！
1.高一物理第一章知識點總結
1、力：
力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。力的大小、方向、作用點叫力的三要素。用一條有向線段把力的三要素表示出來的方法叫力的圖示。
按照力命名的依據不同，可以把力分為
①按性質命名的力(例如：重力、*力、摩擦力、分子力、電磁力等。)
②按效果命名的力(例如：拉力、壓力、支持力、動力、阻力等)。
力的作用效果：
①形變;
②改變運動狀態.
2、重力：
由于地球的吸引而使物體受到的力。重力的大小g=mg，方向豎直向下。作用點叫物體的重心;重心的位置與物體的質量分布和形狀有關。質量均勻分布，形狀規則的物體的重心在其幾何中心處。薄板類物體的重心可用懸掛法確定，
注意：重力是萬有引力的一個分力，另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力，在兩極處重力等于萬有引力由于重力遠大于向心力，一般情況下近似認為重力等于萬有引力.
2.高一物理第一章知識點總結
1、定義：直接接觸的物體間由于發生*性形變(即是相互擠壓)而產生的力.
2、產生條件：直接接觸，有*性形變。
考點1. 質點
1.定義：用來代替物體的有質量的點，是一個理想化的模型。
2.原則：物體的大小和形狀對研究問題沒有影響或影響很小可以忽略不計。
考點2. 參考系、坐標系
1、參考系定義：為了研究物體的運動而假定不動的物體。
2、注意點：運動的描述是相對的.，因參考系的選取的不同而不同。參考系的選擇以研究問題的方便為原則。
3、坐標系：為了定量描述物體的位置及位置的變化而建立的參考系。
考點3. 機械運動
1、定義：一個物體相對于另一個物體位置發生變化(注意機械運動是相對的。
2、運動形式:平動(物體上各點運動形式相同、轉動、振動(圍繞某點往復運動等。
【 #高一#導語】高一物理必修一是高一年級學生普遍反映很難的一門學科，學生們學習時都感到一定吃力。下面就讓 考 網給大家分享一些高一物理必修1第一章知識點總結吧，希望能對你有幫助!
高一物理必修1第一章知識點總結篇一
路程和位移
(1)位移是表示質點位置變化的物理量.路程是質點運動軌跡的長度.
(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示.因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離.路程是標量,它是質點運動軌跡的長度.因此其大小與運動路徑有關.
(3)一般情況下,運動物體的路程與位移大小是不同的.只有當質點做單一方向的直線運動時,路程與位移的大小才相等.圖1-1中質點軌跡ACB的長度是路程,AB是位移S.
(4)在研究機械運動時,位移才是能用來描述位置變化的物理量.路程不能用來表達物體的確切位置.比如說某人從O點起走了50m路,我們就說不出終了位置在何處.
高一物理必修1第一章知識點總結篇二
路程和位移
(1)位移是表示質點位置變化的物理量.路程是質點運動軌跡的長度.
(2)位移是矢量,可以用以初位置指向末位置的一條有向線段來表示.因此,位移的大小等于物體的初位置到末位置的直線距離.路程是標量,它是質點運動軌跡的長度.因此其大小與運動路徑有關.
(3)一般情況下,運動物體的路程與位移大小是不同的.只有當質點做單一方向的直線運動時,路程與位移的大小才相等.圖1-1中質點軌跡ACB的長度是路程,AB是位移S.
(4)在研究機械運動時,位移才是能用來描述位置變化的物理量.路程不能用來表達物體的確切位置.比如說某人從O點起走了50m路,我們就說不出終了位置在何處.
高一物理必修1第一章知識點總結篇三
勻速直線運動(A)
(1) 定義：物體在一條直線上運動,如果在相等的時間內位移相等,這種運動叫做勻速直線運動.
根據勻速直線運動的特點,質點在相等時間內通過的位移相等,質點在相等時間內通過的路程相等,質點的運動方向相同,質點在相等時間內的位移大小和路程相等.
(2) 勻速直線運動的x—t圖象和v-t圖象(A)
(1)位移圖象(s-t圖象)就是以縱軸表示位移,以橫軸表示時間而作出的反映物體運動規律的數學圖象,勻速直線運動的位移圖線是通過坐標原點的一條直線.
(2)勻速直線運動的v-t圖象是一條平行于橫軸(時間軸)的直線,如圖2-4-1所示.
由圖可以得到速度的大小和方向,如v1=20m/s,v2=-10m/s,表明一個質點沿正方向以20m/s的速度運動,另一個反方向以10m/s速度運動.
物理是學考必考科目也是不擅長物理的同學的一大難題，下面是由我為大家整理的“高一物理必修一知識點總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高一物理必修一知識點總結
物理(必修一)——知識考點歸納
第一章.運動的描述
考點一：時刻與時間間隔的關系
時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關于時間間隔和時刻的表述，能夠正確理解。如：
第4s末、4s時、第5s初……均為時刻;4s內、第4s、第2s至第4s內……均為時間間隔。
區別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段。
考點二：路程與位移的關系
位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線段表示，是矢量。路程是運動軌跡的長度，是標量。只有當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。一般情況下，路程≥位移的大小。
考點三：速度與速率的關系
速度 速率
物理意義 描述物體運動快慢和方向的物理量，是矢
量 描述物體運動快慢的物理量，是
標量
分類 平均速度、瞬時速度 速率、平均速率(=路程/時間)
決定因素 平均速度由位移和時間決定 由瞬時速度的大小決定
方向 平均速度方向與位移方向相同;瞬時速度
方向為該質點的運動方向 無方向
聯系 它們的單位相同(m/s)，瞬時速度的大小等于速率
考點四：速度、加速度與速度變化量的關系
速度 加速度 速度變化量
意義 描述物體運動快慢和方向的物理量 描述物體速度變化快
慢和方向的物理量 描述物體速度變化大
小程度的物理量，是
一過程量
定義式
單位 m/s m/s2 m/s
決定因素 v的大小由v0、a、t
決定 a不是由v、△v、△t
決定的，而是由F和
m決定。
以上就是高一物理第一章的全部內容，注意:重力是萬有引力的一個分力,另一個分力提供物體隨地球自轉所需的向心力,在兩極處重力等于萬有引力由于重力遠大于向心力,一般情況下近似認為重力等于萬有引力. 2.高一物理第一章知識點總結 1、。
