四年級上冊語文第五單元作文？四年級上冊第五單元作文1 不知為什么,時間過的那么快,車子就駛到了故宮博物觀門口。我帶著緊張而又興奮的心情步入了大門。 故宮內的大殿大都是紅墻黃瓦,里面的裝潢典雅端莊,充滿了皇室風格。那么，四年級上冊語文第五單元作文？一起來了解一下吧。
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【篇一】部編版四年級上冊第五單元《生活萬花筒》作文500字：打雪仗
冬天的早晨，窗外下起了鵝毛大雪，地面被白蒼蒼的大雪覆蓋住了。我說：“爺爺，我們來玩打雪仗吧！”爺爺就只好答應了。我們分好地盤，再堆兩個潔白的雪墻，最后用鏟子弄了一堆雪，做自己的雪球。我們到自己的地盤，我做了三個雪球。第一次我瞄準爺爺，用力扔了過去。不好，打偏了。第二次，我爺爺同時仍。我半蹲，瞄準爺爺，手往后傾斜一百八十度，我以最快的速度向爺爺丟去。“走你！”我歷鏈看了一下球，打中了！我跳起舞蹈，我好像忘了什么。不好，爺爺的球像弓箭一樣向我飛來，打到了我衣服上。
過了一會兒，一群小朋友也跑來了。我們分好小組繼續玩游戲，我們坐在雪墻后面，我閉上眼睛沖了過去，雙手前后揮動，說：“我不怕你！”雪球一個個打到我的身上，別的小朋友見了，趕緊把我給拉了回來。我們商量了一下，我們合成了一個不大的雪球，半蹲，雙手撐著大雪球，然后往后倒了一點，我們齊聲喊道：“接招，無敵大雪球。
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【篇一】部編版四年級上冊第五單元《生活萬花筒》作文450字：粉紅色的跳繩
每當我看到那個放在書柜上的粉紅色的跳繩，我就想起了我的好朋友甜甜。那時我八歲，有一個周末，我回到奶奶家，找我從兩歲起到現在的好朋友
——甜甜玩。我帶了一盒芭比娃娃玩具去找她，可因為我有點不想和她分享，就一再推說我的玩具不好玩，她的好玩，我們玩她的。她聽后一下就生氣了，一句話都沒有說就轉頭離開了。
過了一個多月，我周末回到奶奶家，正準備去院子玩，看見甜甜在小區門口轉來轉去，不知在干什么。我正想上前和她一起玩，可是想起上次的事情，就悄悄地往回家的方向走。她看見我就追上來，可不知怎么又停了下來。
又過去了一周，我準備去向她道歉，可又不知怎么開口。我正準備出門，看見她就在單元門口，她見了我，馬上叫道；“等等！對不起，上次我不是故意不理你的。”我心想：“這件事是我的不對，她為什么要道歉呢？”“我也不應該不和你玩，你原諒我吧！”我不好意思地說。我倆互相笑笑，她突然從身后拿出一個粉紅色的跳繩，我奇怪的問：“這是什么？”她不好意思地說：“我想送你一個跳繩，好看嗎？”“真好看！”我高興的收下了這個禮物。
【 #四年級#導語】生活是人在生命路途中勞作與分享的活動。以下是為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
1.四年級上冊語文第五單元作文350字
“呀，好疼呀！”我一步一顛，身體往前傾，裝作馬上要哭的樣子，故意走到爸爸面前揉著傷口。放學時，我的手不小心擦傷了。回到家，我格外想得到父親的安慰。父親坐在沙發上，面無表情，我把手向他一伸，可他毫無反應，甚至感覺比平常還嚴肅。我裝著要疼哭的樣子，希望得到父親的憐憫，可他還是無動于衷。
終于，他開口了：“自己去找藥涂。”我不死心，央求他：“你幫我涂。”沒想到父親的臉色更陰沉了，不再森裂鏈理我。我愣著，心里產生了許多疑問：為什么我負傷了，他都不來關心我？他真的是我父親嗎？
我不想再思考下去，自己默默涂好了藥。“我出去一下。”父親對我說。這時的我還想得到父親的憐憫，就跟著他下樓。父親一言不發，只是走到樓梯拐角處，他放慢了腳步，回頭看了我一眼，那眼神似乎要穿透我。
夜里，一陣關門聲驚醒了迷迷糊糊的我。我感覺到父親正站在我面前，于是裝出睡熟的樣子。父親捧起我擦傷的手，輕輕摸了摸，又幫我拉了拉被子，才悄悄走了。一瞬間，我覺得身體溫暖了起來，心也覺得很暖，很暖……
2.四年級上冊語此孫文第五單元作文350字
母親因公臨時出差，原定一家三口回老家過年的，現在變成了兩口。
小學四年級上冊第五單元作文一
各位游客，大家好：
我是導游李昕雨，歡迎大家來到樂山大佛觀光游覽。我先說一下注意事項：一，要注意安全，保護好自己;二，要跟隨隊伍，不要亂跑。聽明白了嗎?我們出發吧!
現在我們看到的就是舉世聞名的千古名佛---樂山大佛。它是世界上最大的一尊石刻彌勒佛，通高七十一米，肩膀的寬度是二十四米，頭的直徑是十米，耳朵有七米長，嘴巴和眼睛的長度是三點三米，眉毛和鼻子的長度是五點六米，頸高三米，指長八點三米，從膝蓋到腳背二十八米，腳的寬度是八點五米，頭上發髻有一千零二十一個。樂山大佛雄偉壯觀，人們形容它：“山是一尊佛，佛是一座山。”
樂山大佛始建于唐玄宗開元初年，(公元713年)，竣工于唐貞觀十九年(公元803年)，大家可以計算一下，樂搜芹山大佛矗立于此已經1200年了。
現在請大家看一看大佛兩邊的巖石，這種巖石叫紅砂巖，是一種質地疏松，容易風化的巖石，樂山大佛就是在這種巖石上雕刻而成的。大佛位于凌云山西面的陰伏漏絕坡上，加之佛體周圍林木稠密，地質結構穩定，這樣減少了風雨侵蝕和水流的沖刷，因此巖石風化較緩缺姿慢。不僅如此，樂山大佛還有非常巧妙的排水。在大佛的身后，有左右相通的排水洞穴，可以避免山泉對佛體的浸蝕，可見樂山大佛的設計是非常科學的。
每個人的成長道路都是豐富多彩的，有喜怒哀樂，有酸甜苦辣，就像一個萬花筒，奇妙無比，隨便抽取一朵便令人回味無窮。下面是我為大家帶來的生活萬花筒四年級上冊第五單元作文10篇，希望大家能夠喜歡！
生活萬花筒四年級作文1
這么久以來，我的視線不得不為一把藍傘所牽絆……
那藍傘，美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤，像天空的顏色，上面還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實倒也真沒什么特別的。
兒時的雨天，媽媽總是乘著它來學校接我，我頭頂一片藍，籠罩著一片藍，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。
那日，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發現媽媽的世界陰沉沉地，風雨交雜著落入媽媽的世界，媽媽渾身濕透了。而我，依舊置身于那片藍色無雨的天空。
“媽媽，傘歪了!”我指了指傘柄。“哪有?”媽媽輕輕地撫摸著我的頭。“真的歪了!”我又看了看那傾斜的傘柄。“沒有歪啊!”媽媽固執地說……
后來我大了，不再讓媽媽接我了，那把藍傘就在柜子里慢慢地褪色，我也漸漸忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，還是那把藍傘，傘下我中肆和媽媽肩并肩走著，塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去，霎時間，我體會到了媽媽當年的感受。
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