八年級生物說課？1.教師在教學中要繼續認真落實《課程》提出的課程理念:面向全體學生,實現因材施教,促進每個學生的充分發展;努力提高學生們的生物科學素養,教學目標、內容和評價都應有利于提高每個學生的生物科學素養。那么，八年級生物說課？一起來了解一下吧。
作為一名老知銀師，總歸要編寫說課稿，認真擬定說課稿，那么你有了解過說課稿嗎？下面是我收集整理的關于生命的說課稿范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命的說課稿1
一、說教材
《生命的起源》是生物學八年級下冊第7單元第21章第1節的內容，屬“課程標準”十大一級主題之一——生物多樣性的相關內容。本章教學內容從生命起源開始，到生物進化，最后關注人類自身的起源和發展?！渡钠鹪础肥潜菊碌牡谝还?，也是生物進化的歷史起點，主要介紹了生物的起源的過程，為后面繼續學習生物進化的歷程和生物進化的原因起到理論支持的作用。
二、說學情
“盤古開天地”“腐草化螢”“女媧造人”“創世紀”等神話或宗教故事等都涉及生命的起源問題，學生應該能從多個方面獲得一些信息，但這些信息往往有所偏頗、失之科學，因本節內容涉及的年代久遠，學生不能獲得直接的感性認識，所以難以理解原始大氣與現今大氣的成分差異，以及無機物合成有機物的能量來源等知識。鑒于此，教師應在教學中充分利用圖片、文本等資料，并準備多媒體素材，讓學生逐步理解生命起源的化學進化過程。
三、說教學目標
1、比較并區別神創論、自然發生論、生生論、宇宙生命論和化學進化論等有關生命起源的主要觀點；描述化學進化的過程。
高中生物合集凱陵
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提取盯陪戚碼：1234
簡介：高中生物優質資料，包括：試題試卷、課亂談件、教材、、各大名師網校合集。
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列表找教案-2008-08-01 14:57:33 精卵結合孕育新的生命 江蘇版七年級生物說課課件[七年生物課件]
江蘇教育出版社生物七年級(下冊)第一節精卵結合孕育新的生命說課電子稿A,知識目標B,能力目標a)培養學生觀察,動手操作及語言表達能力.b)培養學生自主分析問題和解決問題的能力.C,情感目標a)通過觀察,討論交流等活動,點燃學生思維的火花,培養學生實事求是的科學態度和探索精神.b)培養學生的團隊合作精神,增強學生珍愛生命和尊重父母的情感意識.……
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2008-06-24 13:39:43 發生在肺內的氣體交換說課課件[七年生物課件]
七年級生物說課課件：第二節發生在肺內的氣體交換教材分析教學目標教學方法學法指導教學過程板書設計教學設計說明說課環節教材分析教材的地位和作用教學重,難點課時安排呼吸運動的過程和肺泡與血液的氣體交換.呼吸運動的過程和肺泡的結輪型構與其功能相適應的特點.教材選自七年級《生物學》下冊第四單元第三章第二節的內容.本節內容與血液循環的關系十分密切,上承消化后續循環,...
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2008-03-21 11:47:24 人體對外界環境的感知課件[七年生物課件]
人體對外界環境的感知--眼睛.ppt
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2008-03-21 11:45:06 耳和聽覺課件(ppt)[七年生物課件]
耳和聽覺.ppt
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2008-03-21 11:40:58 蘇科版八年級生物課件 人體的激素調節.ppt[八年生物課件]
人體的激素調節課件
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2008-03-21 11:35:39 八年級生物課件 人體的支持與運動.ppt[八年生物課件]
人體的支持與運動課件
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2008-03-21 11:34:12 七年級生物課件 食物網.PPT[七年生物課件]
食物網課件
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2008-03-21 11:31:41 蘇教版生物課件 光合作用.ppt[七年生物課件]
光姿寬合作用課件光合作用.ppt
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2008-03-21 11:28:04 蘇教版七年級生物課件[七年生物課件]
植物的生長需要水和無機鹽課件植物的生長需要水和無機鹽.ppt
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2008-03-07 15:23:04 能量的釋放和利用PPT課件[七年生物課件]
能量的釋放和利用PPT
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2008-03-07 15:19:34 發生在肺里的氣體交換ppt[七年生物課件]
人教版七年級生物下課件發生在肺里的氣體交換課件1
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2008-03-07 15:17:32 人教版七年級生物課件 發生在肺里的氣體交換[七年生物課件]
人教版七年級生物課件發生在肺里的氣體交換課件2發生在肺里的氣體交換.ppt
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2008-03-07 15:15:50 發生在肺里的氣體交換課件[七年生物課件]
人教版七年級下生物課件發生在肺里的氣體交換課臘冊猜件3
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2008-03-07 15:14:11 人教七年級生物課件 呼吸道對空氣的處理[七年生物課件]
人教七年級生物課件呼吸道對空氣的處理課件1呼吸道對空氣的處理.ppt
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2008-03-07 15:12:35 呼吸道對空氣的處理課件[七年生物課件]
人教版七年級生物課件呼吸道對空氣的處理課件2
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2008-03-07 15:10:23 呼吸道對空氣的處理ppt[七年生物課件]
呼吸道對空氣的處理幻燈3
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2008-03-07 15:07:43 蘇科版八年級生物課件 生命的起源ppt[八年生物課件]
第22章第1節生命的起源幻燈片生命的起源課件
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2008-03-07 15:01:50 蘇科版八年級下生物課件 生物的遺傳[八年生物課件]
第21章第1節生物的遺傳幻燈課件
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2008-03-07 14:56:47 蘇科版八年級生物課件 生命的起源[八年生物課件]
第22章第1節生命的起源幻燈片生命的起源課件
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2008-03-07 14:51:36 人教七年級生物課件 空氣質量與健康課件[七年生物課件]
空氣質量與健康幻燈1
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初中生物說課稿-《人類的起源和發展》
Ⅰ、說教材：
一、 教材的地位
本單元貫徹了以人與生物圈為主線構建框架的思路，力求引導學生在生物圈這個大的背景下思考人類生存和發展的問題。這部分內容不僅與上冊教材有密切的聯系，而且又是本冊的開頭，因此起著承上啟下的作用。
人類的起源和發展問題是一個重大的科學問題，容易激發學生濃厚的學習興趣，同時又是人類科學與偽科學斗爭的一個過程，因此探索這個問題具有重要的意義。
通過本節的學習，我們知道：人類是由于環境的改變，經過極其艱苦、漫長的過程，通過勞動才進化來的。因而啟發我們必須以積極的態度去適應不斷變化的環境，形成熱愛勞動、熱愛生活的積極態度；同時也應意識到人既是生物圈中的一分子，又是自然界的強者，人類已強大到能夠影響生物圈的面貌，為此我們應該處理好與生物圈的關系。從以上可知，本節教材具有舉足輕重的作用，必須認真上好。
二、教學目標
一>、知識目標：
1、能說出人類與現代類人猿共同起源于森林古猿。
2、知道人類是由于環境的變化，在與自然環境的艱苦斗爭過程中逐漸進化來的。
3、概述人類在起源和發展過程中自身形態、使用等方面的變化。
作為一名人民教旁拍師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助于學生理解并掌握的知識。怎么樣才能寫出優秀的說課稿呢？以下是我為大家收集的八年級上生物《細菌》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、說教材運數羨：分四個方面
（一）首先是教材地位分析
本節內容是第五單元生物圈中的其他生物第四章《細菌和真菌》的第二節，本章教材的引入是從細菌和真菌的分布開始的，是在學生學習了植物和動物以及生態的組成之后進行的教學，為后面真菌的學習作了鋪墊，起到承前啟后的作用。
（二）其次是教材內容
雖然學生對某些細菌引起的疾病等有一定的了解，但對細菌的繁殖、結構特點、營養方式的知識，缺乏認識，難以理解。因此，教學內容是按照從宏觀到微觀的順序呈現的，從學生最熟悉的環境啟發他們進入微觀的環境中去。教材在本節以科學探究的過程為脈絡安排內容，講述細菌的發現過程，引導學生了解細菌的形態結構特征，側重引導學生自己通過與動植物細胞進行比較，來歸納出細菌的主要特征，讓學生在主動參與教學活動中獲得基礎知識，發展相關的情感、態度和價值觀。
以上就是八年級生物說課的全部內容，生命的說課稿1 一、說教材 《生命的起源》是生物學八年級下冊第7單元第21章第1節的內容,屬“課程標準”十大一級主題之一——生物多樣性的相關內容。本章教學內容從生命起源開始,到生物進化,最后關注人類自身的起源和發展。
