幼兒園手指游戲小班？1.新編幼兒園小班手指游戲大全 《四季歌》春天草出頭，（雙手握拳掌心相對(duì)，五指依次打開并立起）夏天樹蓋頭，（左手五指并攏立起來(lái),右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀）秋天麥浪隨風(fēng)擺，那么，幼兒園手指游戲小班？一起來(lái)了解一下吧。
1、幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容，想象用手指表現(xiàn)不同東西的新奇感。
2、鼓勵(lì)幼兒用多種方式進(jìn)行玩手指游戲，感受玩手指游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兒歌圖標(biāo)一張；卡通手偶若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話引題。
1、出示小手，引起幼兒興趣。
（1）拍手游戲引出課題。
（2）介紹小手。
老師作神秘地說(shuō)：“我們都有一雙能干的小手！我們的手可以干什么呀？手真有用。”“而核汪手指還可以做游戲呢。”
師：你能把我們的手指一根一根的伸出來(lái)嗎？
幼練習(xí)（師鼓勵(lì)）
二、學(xué)習(xí)、理解兒歌。
1、教師念游戲兒歌一遍。
教師帶指偶表演一遍
提問(wèn)：
（1）兒歌的題目是什么？
（2）五個(gè)手指頭變成了什么，幼兒每說(shuō)出，教師就伸出手指再次表演一遍
2、學(xué)習(xí)游戲兒歌。
提問(wèn)：你最喜歡兒歌里的哪一句？教師根據(jù)幼兒的回答，出示兒歌圖標(biāo)
3、學(xué)念兒歌。
（1）請(qǐng)幼兒跟老師一起讀兒歌、玩手指游戲。
（2）根據(jù)幼兒的情況，教師可適當(dāng)?shù)哪玫魣D標(biāo)幫助幼兒記憶兒歌。
三、親子游戲
1、教師介紹游戲玩法
師：這個(gè)游戲我們還可以和小朋友們一起玩。我想請(qǐng)一個(gè)小朋友和我一起玩。
（1）教師和一幼兒表演手指游戲一遍
提問(wèn)：剛才兒歌念到哪一句的時(shí)候我們的游戲不一樣了呢？
（2）教師再次示范，鼓勵(lì)幼兒練習(xí)
2、（親子互動(dòng)游戲）手指頭伸出來(lái)，我們一起來(lái)和爸爸、媽媽們玩玩這個(gè)有趣的手指游戲。
【 #親子教育#導(dǎo)語(yǔ)】讓孩子從小做讓數(shù)局手指游戲，可以訓(xùn)練孩子注意力集中的能力。 手指游戲?qū)τ谧⒁饬Φ淖饔茫饕w現(xiàn)在對(duì)你來(lái)說(shuō)不熟練的動(dòng)作上。下面為大家精心整理了新編幼兒園小班手指游戲大全【17則】，歡迎大家的關(guān)注。
1.新編幼兒園小班手指游戲大全
《四季歌》
春天草出頭，（雙手握拳掌心相對(duì)，五指依次打開并立起）
夏天樹蓋頭，（左手五指并攏立起來(lái),右手五指張開蓋在左手上,形成大樹狀）
秋天麥浪隨風(fēng)擺，(左右手前后交叉做麥浪擺動(dòng)4次)
冬天大雪蓋地頭。(左右手以大拇指交叉為軸上下交替蓋手背4次)
2.新編幼兒園小班手指游戲大全
《悄悄話》
小坦讓鳥小鳥住在大樹上，（雙手五指伸開，手心向內(nèi)，交叉拇指相勾做鳥飛狀，雙手由下至上抖動(dòng)五指）
田鼠田鼠住在大樹下，（雙手五指并攏呈“爪子”狀雙手輪流交替由上至下）
喇叭花喇叭花爬呀爬呀爬，（雙手手腕相靠360度翻轉(zhuǎn)手腕，由下至上伸到頭頂）
喇叭花喇叭花變成小電話，（從頭頂邊轉(zhuǎn)動(dòng)手腕邊向兩側(cè)打開，最后在耳旁拇指小指伸出其余三指收攏呈打電話狀在耳旁晃動(dòng)兩下）
喳喳喳，吱吱吱……（左右手交替晃動(dòng)表示輪流打電話）
小鳥和田鼠說(shuō)著（雙手一起在耳旁晃動(dòng)）
悄悄話。
適合幼兒園小班的手指游戲及部分內(nèi)容如下：
1、《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》，一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指敲敲敲，三個(gè)手指捏捏捏，四個(gè)手隱森指撓撓鬧，五個(gè)手指拍拍拍；
2、《小動(dòng)物做游戲》，你拍一，我此攜罩拍一，小雞小雞嘰嘰嘰；
3、《我們的小手真靈巧》，一只小狗汪汪叫，兩只小兔跳跳跳；
4、《五指歌》，你拍一，我拍一，食指一人按門鈴；
5、《會(huì)變的小手》森鬧，我有一雙小小手，變成星星閃呀閃。
誰(shuí)能教我一些帶動(dòng)作的小班幼兒的手指游戲，謝謝了，最好有動(dòng)作。
1.有兩只小鳥住在大樹上，一個(gè)叫丁丁，一個(gè)叫東東，丁丁飛走啦，東東飛走啦，回來(lái)吧丁丁，回來(lái)吧東東，丁丁東東回來(lái)啦！
2.剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀，一塊石頭，我是小白兔。剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀，兩把剪刀，親親小白兔。剪刀石頭布，剪刀石頭布，一把剪刀一塊布，抓住小白兔，剪刀石頭布，剪刀石頭布，我是章魚不是兔。
3.大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，來(lái)看戲，手心，手背，心肝寶貝。
4，一根手指點(diǎn)點(diǎn)，兩根手指剪剪，三根手指叉叉，四根手指彎彎，五根手指變成一朵花。
5.雙手合起來(lái)：
一門開開進(jìn)不來(lái)（大拇指老嘩槐打開）
二門開開進(jìn)不來(lái)（食指打開）
三門開開進(jìn)不來(lái)（中指打開）
四門開開進(jìn)不來(lái)（無(wú)名指打開）
五門開開我進(jìn)來(lái)（小指打開，在說(shuō)“我進(jìn)來(lái)”三個(gè)字的時(shí)候拍手三次）。
小班表?yè)P(yáng)幼兒的手指游戲有哪些？
雙握拳，翹起大拇指邊說(shuō)，棒棒棒，你真（最）棒，并且有節(jié)奏锝動(dòng)，在說(shuō)到＜你＞锝時(shí)候要指向被表?yè)P(yáng)锝吶個(gè)小朋友…要求老師跟小朋友一起做，
幼兒小班手指游戲下雨了
目標(biāo)：隨兒歌節(jié)奏和內(nèi)容協(xié)調(diào)做動(dòng)作。
玩法：鴨子、鴨子真可愛（雙腳腳跟相對(duì)，學(xué)鴨子走路）走起路來(lái)?yè)u又?jǐn)[，（將手臂和胳膊肘抬高，左右搖晃身體或蹲下，一邊走一邊叫，（手心貼手心，一開一合。
俗話說(shuō)：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說(shuō)：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)：“兒童的智慧在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，手指的活動(dòng)，是大腦的體操。活動(dòng)的是手，得到鍛煉的是大腦。手的動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為密切和重要關(guān)系，對(duì)語(yǔ)言、視覺(jué)、聽覺(jué)、觸覺(jué)等的發(fā)展也有極大的助益。
其實(shí)手指謠并不難，想要寶寶高興起來(lái)也不難，只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)單。
1.一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn) (伸出一個(gè)手指點(diǎn)寶寶)
兩個(gè)手指敲敲敲 (伸出兩只手指在寶寶身上輕敲)
三個(gè)手指捏捏捏 (伸出三只手指在寶寶身上輕捏)
四個(gè)手指撓撓鬧 (伸出四只手指在寶寶身上輕撓)
五個(gè)手指拍拍拍 (兩個(gè)手對(duì)拍)
五個(gè)兄弟爬上山 (從寶寶的下身做爬山狀)
幾里古嚕滾下來(lái) (在寶寶身上從上往下?lián)?
2.小手拍拍
小手拍拍，小手拍拍 (拍拍你的雙手)
手指伸出來(lái)， (伸出你的食指)
眼睛在哪里? (用一種夸張的語(yǔ)氣問(wèn))
眼睛在這里， (指你的眼睛)
用手指出來(lái)。 (一邊指著你的眼睛一邊用眼神鼓勵(lì)你的孩子)
靈活變化：可以把眼睛改成其它任何一個(gè)身體部位，比如鼻子嘴巴等等。這個(gè)游戲教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)五官和身體的部位，讓他增強(qiáng)自己的身體意識(shí)。
以上就是幼兒園手指游戲小班的全部?jī)?nèi)容，適合幼兒園小班的手指游戲及部分內(nèi)容如下：1、《手指寶寶做運(yùn)動(dòng)》，一個(gè)手指點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)，兩個(gè)手指敲敲敲，三個(gè)手指捏捏捏，四個(gè)手指撓撓鬧，五個(gè)手指拍拍拍；2、《小動(dòng)物做游戲》，你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰；3、。
