人教版三年級上冊美術教案？篇一:三年級美術教案上冊人教版精選 教學目標: 1.引導學生對身邊的事物進行觀察,并在此基礎上搜集各種廢舊材料。 2.引導學生發揮想象力,將各種廢舊材料加工成各種物品。 3.通過制作,培養學生的創造精神和保護環境的意識。那么，人教版三年級上冊美術教案？一起來了解一下吧。
《變廢為寶》教案(一)
課時 1-2課時
教學目標
1. 引導學生對身邊的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種廢舊材料。
2. 引導學生發揮想象力，將各種廢舊材料加工成各種物品。
3. 通過制作，培養學生的創造精神和保護環境的意識。
教學評價建議
1. 是否在課前仔細觀察了物體的顏色,外形收集了相關廢舊材料。
2. 能否合理利用廢舊材料進行組合和創造，制作立體造型。
3. 能否體會到變廢為寶和保護環境的樂趣。
4. 能否在活動結束后進行合理的回收和整理。
5. 在美術教學在如何引導學生觀察自然物的研究。
6. 如何合理運用各種材料賀山開發新的教學內容的研究。
教學實施議
一、課前姿嘩準備
1. 啟發學生觀察身邊的事物，并能對各種物體的外形，顏色等特征進行簡單的描述。
2. 師生共同收集各種廢舊材料，如舊掛歷，易拉罐，吸管等。
二、課堂教學
1. 引導階段
引導學生在上節課的基礎上，更仔細地觀察各種物體，根據其外形，顏色等，討論用那些廢舊材料可以將它表現出來，并使其具有立體感。
可適當分析幾種物體的立體造型，示范幾種基本制作方法，如卷，插，支撐等，教師還可通過半立體的圓等較特殊的立體造型，讓學生領會多種立體造型表現法。
2. 發展階段
“奇思妙想階段”，啟發深長在現有事物的基礎上，發揮想象力，打破物體的原有形態，充分發揮身邊廢舊材料的作用，進行組合或創造，制作一伯立體的工藝品。
【 #三年級#導語】美術教學可以更大限度地解放學生的思想，激發學生的能動性，提高學生自己解決問題的能力。因此，我們必須重視美術在學生教育中的重要性，不能就讓學生只去追求科學理論，藝術情感同樣重要，共同提高才是一個全素質的人才。以下是為您整理的相關資料，希望可以幫助到您。
【篇一】
紅色的畫
備課時間：授課時間：
教學目的：
1、顯性內容與目標。
認識三原色
知道紅色的畫是以紅色為主的畫面。認識不同的紅色，運用不同的紅色使畫面更有層次。
應會：能以紅色為主畫一副畫。
2、隱性內容與目標。
培養學生生察衫攔活的情感，提高對色彩美的感受能力，加強對學生探究式學習及合作學習能力的培養。
教學重點：
認識三原色、感受紅色特有的美感及各種紅色在畫面上的運用。
教學難點：
能畫出有創意的繪畫作品，運用各種紅色使畫面更有層次、主體突出。
學習材料：
水粉用具、水彩筆、蠟筆、色彩紙、剪刀、膠水、紅色實物等。
教學過程：
一、組織教學，導入新課：
1.我們的生活環境是色彩繽紛的，這中間色彩起著重要的作用。今天老師就考考關于色彩方面的知識：在眾多的色彩中哪三種顏色是其他顏色無法調配出來的？（出示紅、黃、藍）。
《我設計的自行車》教案(一)
教學目標：
1.通過對自行車結構、功能的初步認識，指導學生設計自行車的草圖，并用繪畫的方式來創作自行車。
2.引導學生富有創意的運用各種繪畫手段來表現自行車，在創作與探索中，捕捉創作靈感，逐步形成創造性的構思。
3.通過討論交流，相互啟發，培養學生的自主學習能力和創新精神。
教學重點：掌握自行車的基本構造，并設計一輛具有更多功能的未來自行車。
教學難點：學生創新思維的拓展和未來自行車的設計及表現方法。
課前準備：
1.教師準備教具：收集自行車的歷史材料、各種自行車的圖片資料、課件、哆啦A夢道具。
2.學生準備學具：油畫棒、彩色筆、圖畫紙。
課堂教學：
一、引導階段：
1.老師向小朋友介紹一個老朋友──自行車，并由哆啦A夢帶領小朋友回到兩百年前去參觀那時的自行車王國。(課件演示)
德國 德賴斯發明
英國 斯塔利發明
英國 雷諾發明
(注：圖片來源于百度搜索網站)
2.說一說：請小朋友通過觀察，說一說十九世紀自行車王國里的三兄弟各有什么特點呢?
3.找一找：小朋友和老師一起找一找，現在的自行車王國多了哪些成員，師課件演示欣賞圖片。
4.揭示課題—第十四課《我設計的自行車》
二、探索階段
1.學生根據前一環節欣賞的圖片來發現自行車最基本的結構，師根據學生回答示范畫出自行車基本結構。
【 #三年級#導語】教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。以下是 無 整理的《小學三年級上冊美術教案【五篇】》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級上冊美術教案
教學目標：知識與技能：理解六面體細節也隨六面體產生變化；表現六面體細節，體現六面體的立體感。
過程與方法：觀察六面體細節，辨別對錯，嘗試畫出六面體的特征；用六面體的組合繪畫創作出身邊的景物。
情感態度價值觀：聯系生活物品學習六面體，培養學生熱愛生活，關心生活的情趣。學生在繪畫中感受表現生活物體的樂趣。
教學重點：
繪畫六面體的細節
教學難點：
表現六面體細節的立體感
作業要求：
基礎層面：能畫出六面體物體的細節，表現獨有的特征。
拓展層面：能用六面體物體作為畫面的主體，完成一幅畫。
教學準備：
學具：勾線筆、涂色
教具：勾線筆、涂色、課件
教學過程
一、鞏固與回憶
1、復習上一課的六面體立體感表現。
2、學生上黑板畫出六面體
3、尋找教室中的六面體
生：講臺、電視機、飲水機的底座、粉筆盒、黑板擦……
4、回憶生活中的六面體
生：微波爐、電冰箱、櫥柜、大樓、電話機、大巴士……
二、嘗試與交流
1、播放課件：把六面體添加細節，變成紫藤架。
《新穎的電腦》教案(一)
課時 1課時
教學目標
1. 指導學生利用容易找到的材料，設計制作一個造型新穎的電腦模型。
2. 指導學生采用繪制，剪帖等方法對電腦模型進行簡單的裝飾。
3. 引導學生通過簡單的創意和制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅。
教學評價建議
1. 是否積極地動腦筋大膽想象并采用與別人不同的創意與造型。
2. 是否能夠將繪畫與其他造型方法結合，共同運用于電腦模型的裝飾美化。
3. 是否對想象創意，設計制作表現出高昂的熱情。
教學實施建議
一、課前準備
1. 教師準備卡紙，彩色紙，廢舊紙盒，彩泥等材料，各種繪畫制作以及示范作品。
2. 學生準備一些包裝紙盒，彩色紙，彩泥等材料，鉛筆，蠟筆，彩色水筆，剪刀，膠水，彩色紙等繪畫制作。
二、課堂教學
1. 引導階段
展示一些造型新穎的電腦模型作業，激發學生的濃厚興趣。
通過學生討論和教師講述，了解示范作業的設計思路與造型特點。
2. 發展階段
教師以清晰的演示，說明幾種造型特點鮮明的電腦模型的具體制作方法與步驟。
鼓勵學生選用自己喜愛的材料，通過想象與構思，設計并制作出一個造型新穎，奇特的電腦模型，采用畫，撕，剪，拼貼等造型手段將電腦模型裝飾美化。
在作業過程中要激勵學生大膽，自由的創意，同時又要仔細認真地制作。
以上就是人教版三年級上冊美術教案的全部內容，三年級美術上冊教案 篇1 一、 教學內容:課本第1—4頁。三年級上冊美術教案 二、 教學目標:三年級上冊美術教案 1、 能抓住教師的形象神態進行描繪,培養自己的觀察力。 2、。
