2017江西高考化學？21.操作I的名稱是___,實驗室進行此操作所需玻璃儀器為___。 22.加入NaOH所發(fā)生的離子反應方程式為___,濾渣一為___(填化學式)。 23.電解槽用石墨作陽極,生成二氧化碳的原因是___。那么，2017江西高考化學？一起來了解一下吧。

2017北京化學高考

2017高考化學考什么權威專家考點預測和分析

各高校所有專業(yè)(類)中，54%不限選考科目，46%設限選考科目，其中設限范圍為3門的占33%，2門的占8%，1門的占5%。 除掉沒提要求的500多所高校(主要是一些省外高敗橋校，如一些獨立學院、民辦院汪枯御校、高職院校等)，其他各校提出選考科目要求的專業(yè)(類)中，選擇最多的是物理，涉及設限專業(yè)(類)的81%，其次是化學涉及64%，再次是技術涉及36%，此外，生物、歷史、地理、政治分別涉及32%、19%、15%、13%。 高校設限3門科目的，有多種不同組合困巖。選擇物理、化學、生物組合的考生，可選考95%的專業(yè)；選擇政治、歷史、地理組合的考生，都是傳統(tǒng)意義上的文科生，可選考66%的專業(yè)，比現(xiàn)行高考34%的選擇面，高出近一倍。此外，物理、化學、歷史的組合，雖然不能達到100%，但選擇面比物理、化學、生物的組合更廣。

江西高考化學試卷

醛

碧肆吵脂肪醛是指分子中碳原子連接成鏈狀的一種醛，呈開鏈狀。脂環(huán)醛是指分子中碳原子連接成閉合的碳環(huán)。芳香醛的羰基直接連在芳香環(huán)上。萜烯醛是萜類化合物的一個分支。

1.1脂肪族化合物是指分子中碳原子間相互結(jié)合而成的碳鏈，不成環(huán)狀。脂肪醛是脂肪族化合物的一種分類。

常見的無環(huán)脂肪醛有：辛醛、壬醛、癸醛、十一醛、月桂醛(十二醛)、十三醛、肉豆蔻醛(十四醛)、甲基己基乙醛、甲基辛基乙醛、甲基壬基乙醛、三甲基己醛、四甲基己醛悔侍、反-2-己烯醛、雹羨2-壬烯醛、反-4-癸烯醛、十一烯醛、壬二烯醛等。

1.2脂環(huán)族化合物可看作是由開鏈族化合物連接閉合成環(huán)而得。脂環(huán)醛是脂環(huán)族化合物的一種分類。

常見的脂環(huán)醛有：女貞醛、艾薇醛、異環(huán)檸檬醛、柑青醛、甲基柑青醛、新鈴蘭醛等。

1.3芳香醛的羰基直接連在芳香環(huán)上，這類醛可以看成是苯的衍生物。

常見的芳香醛有：苯甲醛、苯乙醛、苯丙醛、桂醛、鈴蘭醛、香蘭素、乙基香蘭素等。

1.4萜烯醛是指萜類化合物的一種分類，萜類化合物是指具有(C5H8)n通式以及其含氧和不同飽和程度的衍生物。

常見的萜烯醛有：檸檬醛、香茅醛、羥基香茅醛、紫蘇醛、三甲基庚烯醛等。

按官能團分

醛可以分為一元醛、二元醛和多元醛。

2016年江西高考分數(shù)線

1.化學與生活密切相關，下列有關說法錯誤的是（ ）

AAl(OH)3是某些胃藥的一種成分

B乳酸鐵是某些補鐵口服液的有效成分

C臭氧可以作為新型自來水消毒劑

DSO2常用作紅葡萄酒中殺菌消毒劑

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2

2.下列反應不能用離子方程式“H++OH-=H2O”表示的是（ ）

AH2SO4溶液與NaOH溶液混合

BHCl氣體通人Ca(OH)2溶液中

CHNO3溶液與KOH溶液混合

DNH4HSO4溶液與NaOH溶液混合

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3

3.下列敘述錯誤的是（ ）

A膠體化學可用于制備納米材料

B鈦合金主要用于尖端領域

C壓電陶瓷可實現(xiàn)化學能與電能的轉(zhuǎn)化

D稀土元素大大改善合金性能被稱為冶金工業(yè)的維生素

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4

4. 下列有關實驗操作的敘述錯誤的是（ ）

A過濾操作中，玻璃棒應適時攪拌漏斗器

B蒸發(fā)時，不能把蒸發(fā)皿放置于石棉網(wǎng)上加熱

C萃取分液時，將塞上凹槽或小擾寬孔對準漏斗上小孔，然后打開活塞才能放出下層液體

D配制容量瓶，定容時改用膠頭滴管滴加蒸餾水

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5

5.能證明Fe(NO3)3中鐵元素具有氧化性的實驗事實是（ ）

A通人H2S，有黃色沉淀

B加入銅粉，溶液變?yōu)樗{色

C加人鋅粉，溶液棕黃色逐漸消失

D滴加NaHCO3溶液，有氣體和紅棕色沉淀生成

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6

6. 一定條件下，某容器中各微粒在反應前后變化的示意圖如下，其中·和○代表不同元素的原子。

2017高考化學全國卷1

四大平衡常數(shù)

提煉1水的離子積常數(shù)1.水的離子積常數(shù)的含義

H2OH++OH-

表達式：25 ℃時，Kw=c(H+)·c(OH-)=1.0×10-14。

2.對Kw的理解

(1)Kw適用于純水、稀的電解質(zhì)(酸、堿、鹽)水溶液。

(2)恒毀腔溫時，Kw不變;升溫時，電離程度增大(因為電離一般吸熱)，Kw增大。

提煉2電離平衡常數(shù)(Ka、Kb)1.電離平衡常數(shù)的含義

如對于HAH++A-，Ka=;BOHB++OH-，Kb=。

2.K值大小的意義

相同纖雀衫溫度下，K值越小表明電離程度越小，對應酸的酸性或堿的堿性越弱。

3.影響K值大小的外因

同一電解質(zhì)，K值只與溫度有關，一般情況下，溫度越高，K值越大;此外對于多元弱酸來說，其Ka1Ka2?Ka3。

提煉3水解平衡常數(shù)(Kh)1.水解平衡常數(shù)的含義

A-+H2OHA+OH-，達到平衡時歲兄有Kh==。同理，強酸弱堿鹽水解平衡常數(shù)與弱堿電離平衡常數(shù)Kb的關系為Kh=。

2.影響Kh的因素

Kh值的大小是由發(fā)生水解的離子的性質(zhì)與溫度共同決定的;溫度一定時，離子水解能力越強，Kh值越大;溫度升高時，Kh值增大;對于多元弱酸陰離子或多元弱堿陽離子來說，其Kh1Kh2?Kh3。

江西高考一分一段表2019

2017高考化學26-28題考哪些內(nèi)容

第一，推斷題所考察的物質(zhì)，一定是高中教材內(nèi)最重要的典型物質(zhì)，非金屬主要考察四個：氯、硫、氮、碳，金屬主要考察三個：鈉、鋁、鐵。

第二，主要考察七個重陵搜要元素重要化合物的典型化學性質(zhì)，你可以將你認為可能是的答案直接代入題目當中進行驗證，如果所有的反應點都能解釋，說明你的答案是正確的。

在復習元素及其化合物與其他元素及其化合物之間的相互關系、區(qū)別及聯(lián)系。重新審視以前所犯的錯誤，在方法、技巧上多作總結(jié)。例如在解化學信息題時，如果遇到新情景也不會慌亂，找到題眼，尋找原形，展開聯(lián)想，解決問題。教材既是我們平陪猛時學習的，也是高考試題命題人的依據(jù)，他們不可能超出教材的知識水平去編寫誰都不會的習題。換一種講法，即不論試題的情景如何新穎，但答題的"采分點"基本上都來源于教材。所以，一定要通讀教材，認真思考，按高考考試說明上的要求一點點落實，并盡量查找自己對基本概念和基本理論的理解上的漏洞。回歸教材也不是泛讀，而是要"思前想后"，把與本章知識點相聯(lián)系的知識盡可能地補充進來，使思維發(fā)散開去，重新構筑自己的知識尺亂歷網(wǎng)絡。

以上就是2017江西高考化學的全部內(nèi)容，四大平衡常數(shù) 提煉1水的離子積常數(shù)1.水的離子積常數(shù)的含義 H2OH++OH- 表達式：25 ℃時，Kw=c(H+)·c(OH-)=1.0×10-14。2.對Kw的理解 (1)Kw適用于純水、稀的電解質(zhì)(酸、堿、。