目錄重慶學而思培訓學校教學點 學而思數學勤思錄率 大連學而思培訓學校怎么樣 學而思離職率高嗎 學而思培訓點
說真的，原來我也以為學而思是妖魔鬼怪，偷走孩子的童年。通過填鴨式教學，把孩子們培養成面目可憎的小書呆。
然而，慢慢的，聽到的信息越來越多，看到的客觀說明越來越多，我開始慢慢動搖。
一年多前，好朋友從深圳來看我。我們蜷縮在姣好陽光下的舒適沙發中，看著她完全沒有變化的年輕的臉，隨意聊聊天。
中年婦女嘛，聊來聊去脫不開孩子。
她說：我女兒一年級就開始上學而思了。你不知道，深圳到處都有學而思。我們家走過去只需要幾分鐘，很多小區里都有，特別方便。
我其實挺吃驚，趕快問她學而思到底是什么樣的，為什么要上？
她說深圳的孩子幾乎沒有人不上的。而且，學而思的解題思路很有意思，一點也不填鴨，相反，很能啟發孩子的思維。
??？原來是這樣的嗎？
她說，自從孩子上了學而思，很有信心。因為學而思的題目偏難，相對來說學校的題目就比較簡單。在學校都會，就特別有信心，覺得自己學習特別好。
我想：哦？這樣嗎？看來需要去了解一下。
我特別喜歡在和別人聊天中思考。對，就是懶。平時一個人的時候，絕對頭腦靜止。
和另外一位好朋友聊起學而思，她說：美女，我給你說一個例子。我有一個同事，全家從深圳轉來廣州，五年級了。
剛進入學校，老師就問，上過學而思嗎？她說沒有。這個媽媽本來倡導給孩子快樂教育的。
老師評估了孩子目前的學習水平，很語重心長的告訴她：孩子成績在臨界值，要想沖擊更好的學校，趕快去上學而思。
于是，她們家從周一到周五，把學而思的課程排了個全齊。
我的天！世界越來越復雜，到底該咋辦？
于是，自然是到處打聽，搜尋各種信息了。學而思到底該不該上？啥時候上？上什么科目？上了有什么好處不上有什么問題？……
剛好，CC這學期哭著喊著非要上學而思，我想既然她喜歡，就上吧。剛好近距離感受一下。
目前，我們已經上了十節課，說實在的，我很喜歡。
接下來，我們就慢慢來聊一下，大家可以根據自己的時候情況，有選擇的吸收和決定。
一、學而思的課程到底是什么樣的？
因為CC是熱愛數學的，所以我們只報了數學。
老師上課，學生在教室前面學習，家長在教室后面旁聽。每次課兩個小時。
第一次上課，就給我發了兩本家長教材。我轉手就不知道塞到哪里去了。
但是，大部分的家長都非常認真，會找一張桌子，認真的聽課認真的記筆記。
學而思入學需要先做個入門測試，判斷孩子應該在什么級別的班級。
這時候，可能有人會說：憑什么檢測我們的孩子？這不是給孩子貼標簽嘛，不會讓孩子不自信嗎？
其實，真正上了課就知道和拿，分級上課非常必須。
我們上的是中級班，班級有十幾個孩子。一位老師講課。
老師語速非?？?，所有的解題思路都非常的精妙。
孩子學會規律性的歸類，以及發散畢陸性的思考問題。
老師說，這是中級班，我才會說這么多話。如果是尖子班，這樣的題我只會說五六個字就過了。
二、學而思的老師
我特別喜歡我們班的老師。CC也特別喜歡，說只愿意跟著這位老師學習。
老師很負責任，上課的時候能關注到每一個小朋友。哪個小朋友走神了，馬上就會提醒。
下課的時候，呼啦啦一群孩子圍過去，看得我頭暈。
老師呢，開開心心的，每個孩子都能說上幾句話。
每次看到這樣的情景，我都覺得她長了三個腦袋八只手。
有一次，有個孩子上課鬧情緒，對著老師摔東西。下課的時候，老師把她叫過來。抱著她說：你怎么回事??？還給我鬧情緒。下次要好好聽講，不能這樣了哦。
哎呀，脾氣真好。
每天喚數搭半夜還在回復各路家長各種稀奇古怪的問題。我為啥知道？因為我在那群家長之中。
真的是很認真很負責很辛苦。
三、期中測試
只上了四節課，就通知我們要參加期中測試。測試結果決定下學期是否升班。
發了一本書可以用來做題復習，還發了一些尖子班的難題。
CC很喜歡那些題目，很快就做完了。難題也非常有興致的都研究了一遍。
過了三周，成績出來了，滿分150，她考了104。老師很遺憾的和我私信說，這次看來升不上尖子班了。
老師說：看了一下，CC錯的題目都是暑假班的，她沒有學過。但是她都做了，用自己的思路，不過做錯了。
我就瞬間覺得，我們上晚了。應該起碼一年級暑假就上。
現在就只能等看下學期能不能升班了。
四、真的不是每個孩子都喜歡上學而思
每次結束一次課程，學而思APP都會發一次孩子的課程表現。
可以看到，準確率很讓人堪憂。
很多時候，課程平均準確率只有百分之五六十。最低準確率很多時候低至百分之十幾。
有的孩子上課的時候，就會叫：好無聊??！但是，他的家人要求他必須要上課。
我是覺得，如果每次課準確率都在百分之十幾，那孩子的自信心不是會被嚴重打擊踐踏嗎？
還有，不喜歡上的孩子，大晚上的被逼著上課，其實也是很痛苦的。
畢竟，每個孩子的興趣點都是不一樣的。
五、老師建議打好基礎再進步
因為CC沒有考上尖子班，老師就安慰我，說：在學而思體系下，最好熟悉了體系再升班，那樣才會穩健很多。
有孩子真的很強，第一次入門測的時候，就會進入尖子班。
但是，因為之前沒有接受過學而思學習，老師覺得底子還是比較虛，反應沒有一步一步穩健升上來的孩子快。有時候，明顯是有點懵的。
我想，其實這個說法適用于所有的學習。
就像我們蓋房子要打好地基一樣，所有的學習都應該基礎先行。
先把基礎打牢再拔高，才是最負責任的行為。而且，成績會進步很快。
六、到底上不上學而思
我其實還是把學而思歸類于興趣班。既然這樣歸類，我覺得還是孩子的興趣最關鍵。
如果孩子喜歡，那當然應該上。不喜歡，就看看為啥不喜歡，不是一定要上學而思才能有好成績的。
其實一開始部分孩子確實是比較抗拒的，認為學而思純粹是補課，覺得校內成績好根本不需要補課。
或是因為孩子本身校內數學成績不夠好，學而思的數學又偏難，沒有自信能夠學好種種原因。
但是，我和老師聊過之后，老師是這樣說的：
我發現這當中部分孩子從我們的課堂內容中發掘了興趣，建立了數學的優越感，堅持學了下去，這是幸運的一群人；
部分孩子沒有發掘到興趣，一直覺得學得很負擔，壓力很大，最后放棄了，這是可惜的一群人；
其實還有中間階段的一群孩子，雖然興趣不濃，但是堅持學。有的是因為學了學而思，校內數學成績進步很大，有的是因為爸媽一直堅信孩子能夠有所收獲所以孩子堅持了，有的是因為成為了習慣，有的只是在追逐別人的腳步。
老師的建議是： 學習什么東西都是一樣的，出發點一定要明確。無論是怎樣的出發點，希望孩子開拓思維呀，希望孩子成績進步呀，抑或是希望培養孩子的學習能力等出發點都好，目標一定要明確，不要隨波逐流，只有堅持才能學有所成，有所收獲。
真的，上學而思雖然每個家長有不同的訴求，但是不能太有功利心。
無論怎樣的出發點去學一樣東西都好，一切都是希望孩子好，而不是追求物質名利的東西。
一定要通過學而思拿到什么，這樣想的話，就很累。
最好的，還是放輕松，把學而思當成興趣班，當成孩子的思維拓展課。以后可以通過學而思拿到更好的機會當然最好，拿不到也不要太失望。
畢竟，政策一直在變，誰也不能左右政策走向。
但是，如果孩子喜歡又學有余力，其實還是可以上上的。
數學思維、數學能力，和生活息息相關。數學能力強，對孩子會有很大的裨益。
和專家溝通和打聽過，學而思的語數英基本上都比其他機構難，可以用于成績拔高。
學而思的數學那確實，毋庸置疑是最強的。
七、專家給我的建議
和一位數學奧數專家溝通過，他建議三年級開始上學而思。
他說，其實最開始的時候，學而思是從三年級開始的。但是，后來搶跑的家長越來越多，順應市場，學而思開了二年級，然后一年級，再然后幼兒園……
這里講得是普遍情況。為什么說三年級開始上呢？因為三年級數學基礎已經比較牢靠，孩子也有一定的思考能力了。所以，各種數學杯賽，權威的也都是三年級開始的。
但是，還是要具體情況具體分析。每個孩子的情況不一樣。
如果孩子喜歡，可以提早一些。
如果孩子不喜歡，家長又覺得需要上的話，那就稍晚一些再上。和孩子好好談談，這樣孩子會比較理解家長的意圖，比較好配合。
提到幼兒園的小朋友呢，學而思的幼兒課堂是游戲化課堂，據說比較好玩，在游戲中培養孩子的七大能力，不是想象中傳統課堂的樣子，家長可以感受一下再下定論。
但是，鑒于幼兒園孩子太小，吸收能力有限。如果沒有給孩子做好心理預案，容易讓孩子產生厭學情緒。
所以，如果幼兒園寶寶想去的話，建議家長帶著孩子去上一下課感受一下。也尊重一下孩子的意愿。
不要急，慢慢來?；〞_的。
對于學而思，有什么你想問想說的，歡迎留言討論。
路還很長，我們一起走……
這是要跟您說的一些事。
您的孩子回家后，花了多少時間放在奧數上，又花了多少時間，是在認真的做奧數題，上了很多節課，您的孩子有沒有說到了現在，以前學過的例題都能自己做出來？
在您考慮了這些問題后，總覺得我花了很多錢，把孩子放孝橡到這個班上來，就是擺脫老巧爛旁師將學生教好。但是，時間還是太少，平時每周就3個小時，暑寒假能連續上，上完就完了，過一兩個歷燃月忘的也差不多了，這樣學下去，是不太可能在奧數上由很大的收獲。
我的建議是，推薦您上一段的智康1對1，惡補一下以前的知識。等補的差不多了，再回到學而思課堂上來，繼續上課。
學而思也有補習必會知識點的短期班，可以考慮一下。
只要你還沒有簽合蔽碼同就會刷人，現在崗前培訓分開了，一部分在通過初試后進行是要刷人的，一部分是簽約之后，專職老師有兩個星期的崗前培訓，那個亮逗是不刷人敬并賣的~。
能否旁聽的重要性出來了，孩子的時間緊促，虛沒筋斗桐團云家教里面請家教可以有針對性地單獨授課差輪納，及時地把所欠缺的知識補起來，使學生掌握正確的學習方法，提高學生的學習興趣。
學而思怎么樣,靠譜嗎,有上過的沒? 還可以，英語一對一的好處在于，一個老師對應一個學生，老師會全神貫注在一個學生身上，我們知道想要學好一個東西，就要學會溝通，如果是班制度的教學，老師不能關注到每一個學生，而一對一就可以促進學生與老師之間的交流。
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