目錄一分鐘手抄報 數學手抄報第一名 數學手抄報世界第一名 數學手抄報三年級下冊 一等獎 三年級手抄報全國第一名
三年級下冊的數學手抄報怎么畫如下：
1、首先在頂部寫上“數學”當標題，可以給標題做一個創意的設計，讓標題看起來更加精致。
2、在右側畫上一個書本樣式的邊框，邊框下畫上阿拉伯數字，右下角畫上一個可愛的小女孩。
3、左側畫上一個長頸鹿樣式的尺子，旁毀顫邊再畫上一堆高高的書本，右側畫上太陽，這樣手抄報線稿就完成了。
4、下面開始上色，用紅色涂標題，尺子用黃色和橙色涂，外邊框用藍色涂一下，葉子用綠色涂。
5、書本邊框用粉色涂，太陽用黃色和紅色涂，邊框用橙色涂，數字用若干顏色涂。
6、最后在中間畫上格子線，整理一下，那么這幅漂亮的三年級數學手抄報就完成啦!
有關數學的手抄報內容怎么寫
同學們在繪畫完有關數學的手抄報之后可能都不知道如何去填寫手抄報中的內容，其實我們可以在手抄報中謄寫一些數學家的介紹、學習數學的順口溜等，下面老師就對這些信息進行了一個簡單的整理與分享，有需要的同學們可以收藏一下。
祖沖之
祖沖之是我國南液斗北朝時期著名的數學家，他撰寫了當時世界上最科學、先進的歷法——《大明歷》，是歷史上第一位將圓周率計算到小數點后第鬧余磨七位的人。
三年級下冊數學手抄報內容怎么寫，方法如下：
1、10個一萬是十萬，10個十萬是一百萬，10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億。10個一億是十億，10個十億是一百億，10個一百億是一千億。
2、在數位順序表中，從右向左，每四位為一級，分別是個級、萬級、億級。與萬位相鄰的兩個數位分別是千位和十萬位。與億位相鄰的兩個數位分別是千萬位和十億位。
3、億以內數的讀法：先讀萬級，再讀個級。萬級的數要按照個級的數的讀法來讀，再在后面加一個萬字。每級末尾不管有幾個0，都不讀，其他數位有一個0或連續幾個0，都只讀一個0。
4、萬以內數的寫法：先寫萬級，再寫個級。哪個數位上一個單位沒有，就在那個數位上寫0 。叢吵嫌
5、比較億以內數的大小：位數多的數，這個數就大。位數相同的兩個數，從高位比起，最高位上的數大的那個數就大。如果最高位上的數相同，就比較下一個數位上的數。
6、“萬”作單位的數：省略萬后面的尾數，改寫成用萬作單位的數，要看千位上的數，然后進行四舍五入。
7、求近似數的方法叫“四舍五入法”，是“舍”還是“入”，要看省略的尾數部分的最高位是小于5 還是等于或大于滲手5 。
8、表示物體個數的1 2 3 4 5 6 ??. 都是自然數。一個物體也沒有，用0來表示， 0也是自然數。所有的自然數都是整數。最小的自然數是0，沒有最大的自然數，自然數的個數是無限的。
9、每相鄰的兩個計數單位之間的進率都是十，這種計數方法叫做十進制計數法。
10、億以上數的讀法：先分級，再從最高位讀起，讀完億級的數，要加“億”字，讀完萬級的數，要加“萬”字。每級末尾的0都不碰鏈讀，中間連續有幾個0，都只讀一個0。
【 #三年級#導語】手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原形，又稱手抄新聞。以下是整理的《小學三年級下冊數學手抄報內容》相關資料，希望幫助到您。
1.小學三年級下冊數學手抄報內容
1、教室的鑰匙被弄丟了，笑笑、淘氣、青青三位小朋友每人說了一句話：笑笑說：我沒有說謊。
淘氣攜鏈說：笑笑在說謊。
青青說：淘氣和笑笑都在說謊。
聰明的小朋友，你知道他們中間誰一定在說謊嗎？
2、今年我們育才集團新來了4名年輕老師，而我們育才集團有四所小學，想每個小學都安排1名老師，3位有關的老師建議這樣安排：
趙老師：丙去育才一小，乙去育才二小
王老師：丙去育才二小，丁去育才三小。
張老師：甲去育才二小，丁去育才四小。
總校校長最后吸取了每位相關老師建議的一半，你知道校長是怎么分的嗎？
3、世界杯有32支足球隊參加，分成8個小組先打小組賽，小組里面每兩支球隊要進行一場比賽，你知道世界杯小組賽一共打了多少場比賽嗎？
4、將一根12米長的繩子折成等長的3折，再對折一次，然后從正中間剪開，則一共剪成（）根繩子，最短的是（）米。
5、主人追他的狗，狗跑三步的時間主人跑兩步，但主人一步的距離狗需要跑兩步。狗跑出10步后，主人開始追，主人追上狗時，狗跑出（）步。
6、如果魚尾重4千克，魚頭重量等于魚尾重量加上魚身重量的一半，魚身重量等于魚頭加魚尾的重量。這條魚有（）千克重。
7、今年小紅和小林的年齡之和比爸爸小16歲，過四年后，小幾歲？
8、用100個盒子裝杯子，每盒裝的個數都不相同，并且盒盒不空，那么至少要（）個杯子。
9、填一個最小的自然數，使225×525×（）積的末尾四位數字都是0。
10、某地的郵政編碼可用ABCCDD表示，已知這六個數字的和是8，A與B的和等于2個D，A是最小的自然數。這個郵政編碼是（）。
2.小學三年級下冊數學手抄報內容
1、在生活中，量比較短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做單位；量比較長的物體，常用（米）做單位；測量比較長的路程一般用（千米）做單位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的長度里有（10）小格，每個小格的長度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬幣、尺子、磁卡、小紐扣、鑰匙的厚度大約是1毫米。
4、在計算長度時，只有相同的長度單位才能相加減。
小技巧：換算長度單位時，把大單位換成小單位就在數字的末尾添加0（關系式中有幾個0，就添幾個0）；把小單位換成大單位就在數字的末尾去掉0（關系式中有幾個0，就去掉幾個0）。
5、長度單位的關系式有：
①進率是10
1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米
10分米=1米，10厘米=1分米，10毫米=1厘米
②進率是100
1米=100厘米，1分米=100毫米
100厘米=1米，100毫米=1分米
③進率是1000
1千米=1000米，1公里==1000米
1000米=1千米，1000米=1公里
6、當我們表示物體有多重時，通常要用到（質量單位）。在生活中，稱比較輕的物品的質量，可以用（克）做單位；稱一般物品的質量，常用（千克）做單位；計量較重的或大宗物品的質量，通常用（噸）做單位。
小技巧：在“噸”與“千克”的換算中，把噸換算成千克，是在數字的末尾加上3個0；把千克換算成噸，是在數字的末尾去掉3個0。
7、質量單位進率是1000。（相鄰）
1噸=1000千克，1千克=1000克
1000千克=1噸，1000克=1千克
3.小學三年級下冊數學手抄報內容
侯振挺是我國杰出的數學家，他在數學領域中的累累碩果，曾得到國際數學界的普遍贊譽。但是，你知道嗎？侯振挺小的時候并不太喜歡數學，讓我們一起看看他的故事吧！
侯振挺出生于河南南密縣的一個小村莊。他小的時候村子里還沒有學校，他只好進了一家私塾，但直到轉入小學后，他才開始學習數學。剛開始學習數學時，侯振挺對這些數字、符號感到非常厭煩，上課時總孝隱虧是注意力不集中，回答問題時經常答非所問，惹得同學巧神們哄堂大笑。經過好多次這樣的碰壁，侯振挺反而對數學產生了興趣，再加上老師聯系實際的啟發，他漸漸地喜歡上了數學。特別是有一次老師讓他觀察水杯的容積、直徑和高的關系，更引起了他對數學的思索：數學竟有這么多的妙用！
從此以后，他就以頑強的毅力鉆研數學，并體會到：在科學面前，遇到困難，不能示弱，更不能退縮，要像一個勇敢無畏的戰士那樣一往無前，這樣，困難才會被攻克、馴服。正是靠著這種頑強的拼搏精神，侯振挺在科學的攻堅戰中屢戰屢勝，最終摘得戴維遜大獎，為祖國爭了光，為全人類作出了特殊的貢獻。
4.小學三年級下冊數學手抄報內容
今天，媽媽給我講了一個有趣的數學故事。
故事里說：有一個豬媽媽帶著三個豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問三個豬寶寶：“我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元？”的豬寶寶說：“20乘60等于1200元，所以要花1200元！”第二個豬寶寶說：“不對！不對！是二個十乘六個十等于十二個十，就是1200元！”最小的豬寶寶接著說：“我想，你們兩個都是對的，只是說法不同，其實都一樣。”“沒錯！”豬媽媽贊揚道。
到了綁花時間了，最小的豬寶寶搶先問：“現在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束？”豬媽媽沒出聲，大家只能搖頭說不會了。過了一會，的豬寶寶叫道：“1200除以12等于100，所以可以綁100束花。”
“雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個老爺爺，每個老爺爺分幾束呢？”豬寶寶們說。過了30分鐘，豬寶寶們才說：“哦！我們知道了，100÷20＝5，所以每個老爺爺分5束！”
豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。
聽完這個數學故事，我就更喜歡數學了，也加強了我學好數學的信心！
5.小學三年級下冊數學手抄報內容
有一個周末，我院子里的好朋友來我家玩。我準備捉弄一下她，就說：“我們來玩個游戲吧。咱們每人只能喊出1、2、3、4，4個數，誰先喊道32誰贏，我來計數。你輸了要接受懲罰哦。我先喊，2。”她想了想，說“不對。你已經知道了規律，我怎樣都會輸的。”
因為32-2=30，30=5×6，5=1+4=2+3，所以我只要第一個喊出2并與她喊的數字之和是5我就能贏。本來我想利用這一規律，沒想到竟然被她識破了。
看來我還得再加強數學知識才行呀。
三年級下冊數學手抄報做法如下：
1、準備好數學手抄報用紙，一般用a4紙，先用鉛筆畫好模板，一般是各個板塊的輪廓要畫出來。注意留出主題位置，區分好畫畫和寫字的區域，并用鉛筆畫好寫字區域的橫線。
2、寫字區域：數學小故事一個或數學名言幾句，用鋼筆一一寫下來。
3、寫字區域：數學腦筋急轉彎2個，用鋼筆寫下來。
4、寫字區域：數學概念包括相關公式，相關習題。用鋼筆一一寫下來。
5、數學手抄報的繪畫區域畫上和數字或文章內容有關的圖案，用彩筆并涂上顏色，在合適位置寫上制作人的班級姓名。
6、全部畫完寫完之后，用鉛筆輕輕擦去用鉛筆勾勒的痕跡。這樣，一張數學手抄報就完成了。
三年級下冊數學知識點：
1、辨認東、南、西、北四個方向辨認東、南、西、北四個方向：先確定一個方向，再根據這個方向辨認其他三個方向。根據一個確定的方向找其他三個方向的方法：面南背北，左東右西；面北背南，左西右東；面東背西，左北右南；面西背東，左南右北。
2、在地圖上辨認東、南、西、北地圖通常是按上北、下南、左西、碰并右東繪制的，按順時針方向，面向北時右側是東，面向東時右側是南，面向南時右側是西，面向西時右側是北。觀察點不同，描述物體方向的敘述語言也不同，即觀察點不同，相對應的物體所在的方向也會不同。
3、一位數除三位數商兩位數且有余數的筆算和驗算方法。
4、面積的意義面積：物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。
5、統一面積單位的必要模緩性比較兩個圖形面積的笑碼跡大小，必須選擇形狀、大小完全相同的圖形進行比較，即要用統一的面積單位來測量。
首先在頂部寫上數學當標題，可以給標題做一個創意的設計底部畫上一串阿拉伯數字。
左側畫上一支帶有表情彎彎的鉛筆中間畫上一道長長的彩虹橋，彩虹橋上方畫上葉子做裝飾。右下角畫上正方體和一個圓錐指戚體，上面寫上數字和符號，頂部畫上云朵，右側畫上葉子，這樣手抄報線稿就完成了。
下面開始上色，用橙色和黃色涂標題背景框，鉛筆用黃色涂，圓錐唯尺陵用橙色涂，正方體用紅色涂。彩虹邊框用粉色，黃色和橙色涂，天空用藍色涂，數字用紅色，藍色，黃色，粉色和綠色涂。最后在困梁中間畫上格子線，整理一下，這樣一幅好看的數學手抄報就完成了。
