目錄非洲留學(xué)生滯留中國(guó) 中國(guó)非洲留學(xué)生太多 非洲留學(xué)生事件 非洲留學(xué)生在中國(guó)的待遇 中國(guó)接收非洲留學(xué)生
因?yàn)樗麄兡抢锃h(huán)境條件并不是很好，不能種出來(lái)其它的種物，只能種植咖啡，如果咖啡賣不出去，他們就只運(yùn)備稿能滾旁吃旁孝咖啡。
自己沒(méi)有錢，也不好意思跟別人說(shuō)這種情況。所以，一個(gè)多月，他幾乎呆在宿舍，在宿舍喝告游咖啡。幸運(yùn)的是，一些學(xué)校老師了解到了這種情況，并為他提供了幫助，使他能散友兆夠沖租在學(xué)校工作和學(xué)習(xí)。
1960年，隨著越來(lái)越多的非洲國(guó)家取得獨(dú)立，中國(guó)政府第一次向非洲學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，從一些非洲國(guó)家招募了100多名學(xué)生來(lái)到清橋北京，從旅費(fèi)到生活費(fèi)用全部包了下來(lái)。但大多數(shù)非洲留學(xué)生在北京生活了一年多以后不但要求回國(guó)，甚至發(fā)起罷課和絕食，和中國(guó)發(fā)生沖突，最后如愿回到非洲。
這些非洲留學(xué)生為什么在中國(guó)“留”不下來(lái)，甚至不惜和待他們“不薄”的中國(guó)政府鬧翻也要回去？整整50年過(guò)去了，大陸方面至今還沒(méi)有公布任何材料。本文根據(jù)當(dāng)時(shí)“領(lǐng)頭鬧事”的加納學(xué)生伊曼紐爾·約翰·
海維（Emmanual John Hevi）出版的《一個(gè)非洲學(xué)生在中國(guó)》（An African Student in
China）和對(duì)他的電話采訪而成，也參考了其他一些材料。作為一名非洲學(xué)生的骨干分子，海維對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)和政治的描述，對(duì)今天的老頌人認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)代仍有一定意義。
海維：一個(gè)非洲意識(shí)強(qiáng)烈的加納人
海維出身于英屬黃金海岸（1957年獨(dú)立后稱加納）一個(gè)種植可可的農(nóng)夫家庭。在殖民地的教育中，除了英文，他還學(xué)習(xí)了法文和德文。他沒(méi)有上過(guò)大學(xué)，但以高中畢業(yè)文憑在中學(xué)教過(guò)科學(xué)，尤其是醫(yī)學(xué)課程。1960年11月他前往中國(guó)北京醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)（先在北京語(yǔ)言學(xué)院學(xué)幾個(gè)月的中文），按學(xué)制他要在中國(guó)大陸學(xué)習(xí)七年。但是，從一踏上紅色中國(guó)開(kāi)始，海維對(duì)當(dāng)時(shí)日益極左的社會(huì)就產(chǎn)生了消極印象，直到形成整體看法后，他在中國(guó)待了一年就離開(kāi)了。
加納是非洲第一個(gè)獨(dú)立國(guó)家，其領(lǐng)袖恩克魯瑪當(dāng)時(shí)在非洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中地位崇高，言行在非洲有一定的示范作用。恩克魯瑪在建國(guó)后，很快就和社會(huì)主義國(guó)家尤其是中國(guó)建立了密切關(guān)系，開(kāi)始模仿中國(guó)的制度和發(fā)展模式。海維的非洲本土政治意識(shí)非常強(qiáng)烈，他前往中國(guó)的目的除了學(xué)醫(yī)，也是為自己新獨(dú)立的國(guó)家在發(fā)展道路方面尋求借鑒，看看中國(guó)的真實(shí)情況究竟如何。所以，他和中國(guó)近代史上很多去海外尋求“救國(guó)之道”的知識(shí)分子其實(shí)非常類似。
和他的非洲同學(xué)相比，海維要年長(zhǎng)一些（來(lái)華時(shí)28歲），有一定的社會(huì)和工作經(jīng)驗(yàn)，思想相對(duì)成熟。他還擔(dān)任了非洲學(xué)生在北京自發(fā)組織的學(xué)聯(lián)的秘書長(zhǎng)。在中國(guó)的經(jīng)歷使他對(duì)中國(guó)道路和模式完全失望，于是立志要讓加納和非洲知道絕對(duì)不能走中國(guó)的路，所以一回去就寫出了這本書。此后他沒(méi)有從醫(yī)，而是在一些學(xué)校教書，后來(lái)主要從事寫作。
恩克魯瑪政權(quán)一黨制的問(wèn)題在海維出國(guó)前就已經(jīng)很明顯了：出國(guó)留學(xué)生必須是執(zhí)政黨黨員，由組織推薦。海維當(dāng)時(shí)不是黨員，但他通過(guò)“關(guān)系”解決了這個(gè)問(wèn)題。他回加納時(shí)，恩克魯瑪政權(quán)已經(jīng)變得更加專制，甚至有極權(quán)主義傾向，通過(guò)法律禁止和懲治政治異見(jiàn)。海維對(duì)恩克魯瑪體制的批判使他成了異議分子，出于安全他前往尼日利亞，恩克魯瑪被推翻后回國(guó)，現(xiàn)已80高齡，居住在加納東部的老家霍霍伊（Hohoe）。
加納人無(wú)處不在的政治教育
應(yīng)該說(shuō)，中國(guó)給海維的第一印象就不佳。人們表情的呆板和順從，尤其是服裝的千篇一律，讓他非常詫異。雖然同時(shí)代的西方人已經(jīng)稱中國(guó)人為“藍(lán)螞蟻”，但基于“非洲意識(shí)”，海維對(duì)這種缺乏個(gè)性強(qiáng)求一致的社會(huì)現(xiàn)象特別反感：非洲人的特點(diǎn)就是強(qiáng)烈的情緒表達(dá)和式樣繁多、色彩鮮艷的服裝打扮，甚至男人也穿紅戴綠，難道恩克魯瑪要非洲人也變得像中國(guó)人一樣嗎？
海維在書中列出了使得非洲學(xué)生離開(kāi)中國(guó)的一些原因，首先是課程中不受歡迎的政治灌輸。以中文課為例，單詞和句子充滿了政治內(nèi)容，例如“人民公社像初升的太陽(yáng)，照亮了中國(guó)人民前進(jìn)的道路”和“黨的恩情說(shuō)不完”等等。海維說(shuō)，學(xué)了6個(gè)月的中文，他還不知道“水”這個(gè)詞。經(jīng)過(guò)一再要求，中方才發(fā)給他們政治色彩稍淡一些的新教科書。此外學(xué)生更要花很多時(shí)間學(xué)習(xí)政治和歷史，而它們的教學(xué)和討論又基本上是遵循教條。海維感到非洲學(xué)生來(lái)中國(guó)好像不是為了學(xué)習(xí)一門技術(shù)，而是接受洗腦。
專業(yè)課程方面，海維說(shuō)不但整體質(zhì)量不高，而且摻雜了意識(shí)形態(tài)說(shuō)教。例如化學(xué)教科書上，第一章關(guān)于物質(zhì)的定義用的是列寧語(yǔ)錄，海維說(shuō)這完全不符合他習(xí)得的知識(shí)。
尤其讓海維覺(jué)得離奇的是生物學(xué)老答含猛師在解釋新陳代謝時(shí)說(shuō)：因?yàn)榈鞍住⒅竞吞妓衔镌谌说男玛惔x過(guò)程中是相互轉(zhuǎn)化的，所以盡管中國(guó)人缺乏脂肪和蛋白（這是指當(dāng)時(shí)所說(shuō)的“自然災(zāi)害”所造成的肉蛋奶等等的短缺），但不會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良——因?yàn)樘妓衔飼?huì)代替脂肪和蛋白。海維說(shuō)，生物學(xué)老師曾經(jīng)在美國(guó)留學(xué)，她完全知道自己說(shuō)得不對(duì)，所以當(dāng)她說(shuō)這些話的時(shí)候眼睛不看學(xué)生，聲音聽(tīng)上去也完全沒(méi)有說(shuō)服力。
海維來(lái)華前在中學(xué)教過(guò)一些基本課程，所以他有時(shí)在這些知識(shí)問(wèn)題上和中國(guó)師生爭(zhēng)執(zhí)。他在書中詳細(xì)介紹了在做有機(jī)化合物的溶解點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)就如何使用溫度計(jì)和中國(guó)指導(dǎo)老師和實(shí)驗(yàn)同伴發(fā)生分歧。事后，他在外國(guó)留學(xué)生中找來(lái)4本英文教科書來(lái)說(shuō)明自己方法的正確。幾天后，當(dāng)他們回到實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，那個(gè)犯錯(cuò)誤的老師不見(jiàn)了，新來(lái)的老師糾正了實(shí)驗(yàn)方法，但對(duì)發(fā)生在海維和其他人之間的爭(zhēng)論卻一字不提，這讓海維感覺(jué)特別受挫。
近些年，“全球一體化”這個(gè)詞被愈來(lái)愈多的人所了解，它不會(huì)再是一個(gè)抽象性的經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞，只是變成了大家能切身體會(huì)到的物品。
日常生活在地球上，基本上沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家還能維持充分的關(guān)閉情況，以往那類“閉關(guān)自守”的情況在這個(gè)趨向下早已難以再完成了。
很有可能很多人都是有這種的體會(huì)，這些年在我國(guó)與國(guó)外在各領(lǐng)域的相處全是在加重的。要不是上年的黑天鵝事件得話，在我國(guó)針對(duì)出入境簽證游人的現(xiàn)行政策或許會(huì)更為包容一些。
針對(duì)度假旅游的人來(lái)講應(yīng)當(dāng)更加深入有體會(huì)，在黑天鵝事件以前，在我國(guó)老百姓出國(guó)條件顯著是顯得更放松的。除開(kāi)度假旅游外，很有可能許多留學(xué)生對(duì)這些狀況也會(huì)出現(xiàn)很深的體會(huì)。
留學(xué)生們
過(guò)去的相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間中，“留學(xué)生”這個(gè)詞全是純天然具備電鍍金特性的。尤其是前去美，英，法，德等比較發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的留學(xué)生，那時(shí)她們廣泛稱之為“留學(xué)生”。
在絕大部分人的感覺(jué)里，這種留學(xué)生全是西裝筆挺，溫文爾雅，文憑和工作能力雙高的卓越優(yōu)秀人才，那時(shí)社會(huì)發(fā)展廣泛針對(duì)留學(xué)絕襲弊生全是高看一眼的，覺(jué)得可以國(guó)外留學(xué)便是特別牛逼的。
當(dāng)然，畢業(yè)之后看見(jiàn)海外市場(chǎng)前景寬闊因此就不會(huì)再歸國(guó)的也比比皆是。但是由于社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，在我國(guó)的國(guó)際地位持續(xù)提高，現(xiàn)如今早已變成了僅次老美麗的世界第二大經(jīng)濟(jì)大國(guó)，再再加上上一年的黑天鵝事件許多國(guó)家在有關(guān)對(duì)策上拉胯得讓人瞠目結(jié)舌，促使中國(guó)的用戶評(píng)價(jià)在留學(xué)生人群里再一次升高。
不但是我國(guó)的留學(xué)生，就連許多國(guó)外留學(xué)生都逐漸將在我國(guó)作為出國(guó)留學(xué)的優(yōu)選的地方，尤其是許多來(lái)源于非洲的留學(xué)生，在趕到在我國(guó)后也不希望再回去了。
趕到中國(guó)的非洲留學(xué)生
近幾年來(lái)，在趕到中國(guó)的留學(xué)生占比中，非洲群族的總數(shù)是上漲較快的，乃至很多人到畢業(yè)之后索性就在中國(guó)找了工作中居住出來(lái)。
盡管所說(shuō)的“出國(guó)留學(xué)完成后是否會(huì)歸國(guó)”并不可以當(dāng)作一個(gè)人愛(ài)不熱愛(ài)祖國(guó)的規(guī)范并族，但沒(méi)有哪一個(gè)國(guó)家不期待這些有著了專業(yè)知識(shí)的優(yōu)秀人才可以回家報(bào)效祖國(guó)。
但咱們也需要認(rèn)可，這些可以吸引留學(xué)生的國(guó)家，的確有其獨(dú)到之處。目前大家國(guó)家也強(qiáng)悍了起來(lái)，許多國(guó)外留學(xué)生也想要留到在我國(guó)，這就很能詳細(xì)說(shuō)明情況了。
那麼，為何來(lái)源于非洲的留學(xué)生占比那麼高，并且在畢業(yè)之后她們還有許多不愿意離去的呢？最先是中國(guó)中國(guó)的許多學(xué)校因?yàn)樘嵘蚺琶瑫?huì)不斷吸收來(lái)源于非洲的這些留學(xué)生。
由于留學(xué)生總數(shù)是考量一所高校排名的主要指標(biāo)值，因此部分高校因此便會(huì)招生許多留學(xué)生，乃至?xí)榱烁玫仄椒€(wěn)留學(xué)禪瞎生總數(shù)而減少招生規(guī)范。包含像出國(guó)留學(xué)費(fèi)用這類的，在我國(guó)也比歐美國(guó)家比較發(fā)達(dá)國(guó)家要便宜很多。
這雖然對(duì)我國(guó)學(xué)員是十分不合理的，但這種狀況并不廣泛，大部分狀況下高等院校雖會(huì)對(duì)外國(guó)籍留學(xué)生有一些特惠對(duì)策，但幾乎不容易尤其片面性，終究要是確實(shí)引來(lái)一個(gè)不學(xué)精的，將進(jìn)犯了事破壞的或是機(jī)構(gòu)的知名度。
收獲許多文化知識(shí)，更加投入到工作的拼搏跟不容易，更重肢芹掘要是收獲歷核滿滿的溫暖，一群朋友工作者的關(guān)心跟首弊鼓勵(lì)。
