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周濤電子科技大學(xué),大數(shù)據(jù)告訴你:學(xué)霸是怎樣煉成的!

  • 大學(xué)
  • 2023-05-29
目錄
  • 要如何舉辦一次 TEDx 呢?
  • 書(shū)香三月:經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)籍
  • 電子科技大學(xué)有哪些教授的課是必須要去蹭的?
  • 大數(shù)據(jù)告訴你:學(xué)霸是怎樣煉成的!
  • 001_復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)入門(mén)讀物

  • 要如何舉辦一次 TEDx 呢?

    本人電子科大工程碩士,電子科技大學(xué)(以下簡(jiǎn)稱:成電)有很多優(yōu)秀的教授和講師,每個(gè)老師都有自己的教學(xué)特色,清水河校區(qū)將近40000名學(xué)子,可以說(shuō)學(xué)校大部分教授都匯聚于清水河。所以說(shuō)聽(tīng)過(guò)所有教授的課程是不可能的,我這里只能給大家我自身聽(tīng)過(guò)的一些優(yōu)秀教授的課,僅供大家參考哈~

    葉本乾老師,馬克思主義教育學(xué)院副教授,給我們教的課程是《中國(guó)特色社會(huì)主義理論基礎(chǔ)》,像這種政治課本來(lái)應(yīng)該是很枯燥的,但是葉老師的課一直是充滿生機(jī),每次聽(tīng)改巖鍵他的課,都得早早去,去晚了就沒(méi)有位子了,可以容納200多人的大教室都坐不下啊!可見(jiàn)葉老師的魅力~哈哈~~他上課基本不看課件,懂得真的很多,而且每次到后半截都會(huì)和同學(xué)們敞開(kāi)交流各種問(wèn)題,老師的表達(dá)方式也很幽默啦。

    張旭老師,文化藝術(shù)教育中心教授,給我們教的課程是《交響音樂(lè)名著賞析》,張老師可以說(shuō)是我們學(xué)校棗團(tuán)的名人了,幾乎所有大大小小的學(xué)校節(jié)目演出中,都能看到他的身影,他講課很投入、富有激情!!!滿滿的藝術(shù)家風(fēng)范,課下也是非常和藹可親,記得又一次下課問(wèn)他問(wèn)題,他很認(rèn)真并面帶慈祥微笑的給我講解。所以如果你也是一個(gè)很熱愛(ài)藝術(shù)的核巧人,一定要親臨感受一下我們張老師的藝術(shù)魅力哦~

    希望我的回答可以對(duì)各位小伙伴們有所幫助哦~~

    書(shū)香三月:經(jīng)典的勵(lì)志書(shū)籍

    作為在讀學(xué)生,我來(lái)介紹我電比較出名的公共課老師,可能會(huì)和其他答主的答案一樣,但都是我上過(guò)課的老師,親身體驗(yàn),值得參考:

    余時(shí)偉——微積分——數(shù)院

    余老師屬于很逗的老師。當(dāng)然,教微積分線代這幾門(mén)課的老師里有很多出名又很逗的老師,比如流弊森的生命的意義,但我覺(jué)得還是老余給我的印象很深。上課氛圍很好,干貨多稿氏,段子也多,而且兩者的平衡把握得好。

    周益民——數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法——計(jì)院

    老師算是計(jì)院比較有名的老師,很有個(gè)性。而且周老師從不拖堂,下課鈴一打,哪怕那一句話還沒(méi)有說(shuō)完,都不會(huì)繼續(xù)說(shuō)(笑)。老師對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門(mén)課理解很深入,絕對(duì)的好老師。

    龔漪——人類文明經(jīng)典賞團(tuán)升析——經(jīng)管

    她是經(jīng)管院的書(shū)記,很有學(xué)識(shí),只是不知道龔老師現(xiàn)在還上這門(mén)課不?老師主要講的人際溝通,聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單的事,但聽(tīng)過(guò)老師的課后才知道其中有很多學(xué)問(wèn)。這種課是我們這個(gè)理工專科(誤)學(xué)校所缺乏的課程,真心建議大家去選。

    柴俊武——營(yíng)銷管理:互聯(lián)網(wǎng)思維——經(jīng)管

    這是全校公選課。老師講課風(fēng)格很吸引人,上課講的案例都很新鮮,都是大家熟知的,比如瑞辛咖啡、拼多多這種,能給學(xué)生提供一個(gè)從學(xué)術(shù)角度的分析,而不是日常在網(wǎng)上看到的低質(zhì)量文案。而且每節(jié)課相對(duì)獨(dú)立,強(qiáng)烈建議去蹭。

    梁媛——原理經(jīng)濟(jì)學(xué)——經(jīng)管

    這個(gè)門(mén)課,給全校開(kāi),也給我們專業(yè)學(xué)生開(kāi),所以保證課程內(nèi)容是有深度的。選的教材是曼昆的《經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》,簡(jiǎn)單易懂,而且也很容易被上課內(nèi)鍵或散容吸引。老師也是上過(guò)報(bào)紙的知名老師。

    (老師比較漂亮)

    電子科技大學(xué)有哪些教授的課是必須要去蹭的?

    《如何思考會(huì)思考的機(jī)器》([美] 約翰·布羅克曼)電子書(shū)網(wǎng)盤(pán)免費(fèi)

    資源

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    書(shū)名:如何思考會(huì)思考的機(jī)器

    作者:[美] 約翰·布羅克曼

    譯者:張羿

    豆瓣評(píng)分:6.8

    出版社:浙江人民出版社

    出版年份:2017-3

    頁(yè)數(shù):520

    內(nèi)容簡(jiǎn)介:

    ?如何思考會(huì)思考的機(jī)器?本書(shū)編者約翰?布羅克曼召集了約190位世界頂尖的科學(xué)家和思想家來(lái)回答這個(gè)“大問(wèn)題”,并把他們的答案和論述集結(jié)成書(shū)。

    ?這讓或雹本書(shū)將帶你認(rèn)識(shí)這些“最偉大的頭腦”,看他們?cè)谒伎际裁礃拥膯?wèn)題,從而開(kāi)啟你的腦力激蕩。他們都是各個(gè)領(lǐng)域的“科學(xué)明星”,包括全 球大數(shù)據(jù)權(quán)威阿萊克斯?彭特蘭、世界頂級(jí)語(yǔ)言學(xué)家史蒂芬?平克、生物地理學(xué)家賈雷德?戴蒙德、互聯(lián)網(wǎng)思想家凱文?凱利、《全球概覽》創(chuàng)始人斯圖爾特?布蘭德等。

    ?智能機(jī)器真的會(huì)思考嗎?

    智能機(jī)器會(huì)進(jìn)化出人類級(jí)別的智能,并超越其人類制造者嗎?

    未來(lái)某日,強(qiáng)人工智能是否會(huì)發(fā)動(dòng)“權(quán)力之戰(zhàn)”,將人類驅(qū)逐出權(quán)力中心?

    人類是否會(huì)和人工智能和諧共處,實(shí)現(xiàn)人機(jī)大融合?

    諸如此類的問(wèn)題,你會(huì)在本書(shū)中找到屬于自己的答案。

    各方贊譽(yù):

    段永朝(財(cái)訊傳媒集團(tuán)首席戰(zhàn)略官):偉大頭腦的偉大之處,絕不在于他們擁有 “金手指”,可以指點(diǎn)未來(lái);而在于他們能時(shí)時(shí)將思想的觸角,延伸到意識(shí)的深海,他們發(fā)問(wèn),不停地發(fā)問(wèn),在眾聲喧嘩間點(diǎn)亮“大問(wèn)題”“大思考”的火炬。

    胡泳(博士、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授):建筑學(xué)家威廉·J.米切爾曾有一個(gè)比喻:人不過(guò)是猿猴的1.0版。現(xiàn)在,經(jīng)由各種比特的武裝,人類終于將自己升級(jí)到猿猴2.0版。他們將如何處理自己的原子之身呢?這是今日頂尖思想者不得不回答的“大問(wèn)題”。

    吳甘沙(馭勢(shì)科技(北京)有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO):“對(duì)話最偉大的頭腦”這套書(shū)中,每一本都是一個(gè)思想的“熱核反應(yīng)堆”,在它們建構(gòu)的浩瀚星空中,百位大師或近或遠(yuǎn)、如同星宿般璀璨。每一位讀者都將擁有屬于自己的星際穿越,你會(huì)發(fā)現(xiàn)思考機(jī)器的100種未來(lái)定數(shù),而“奇點(diǎn)理論”不過(guò)是星空中小小的一顆。

    周濤(電子科技大學(xué)教授、互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)中心主任):一個(gè)人的格局和視野取決于他思考什么樣的問(wèn)題,而他未來(lái)的思考,很大程度上取決于他現(xiàn)在的閱讀。這套書(shū)會(huì)讓你相信,在生活的茍且之外,的確有一群偉大的頭腦,在充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方運(yùn)轉(zhuǎn)。

    茍利軍(中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)團(tuán)賀教授,“第十一屆文津獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)《星際穿越》譯者):在這個(gè)科技日益發(fā)達(dá)的多維社會(huì)中,我們依舊面臨著非常多的“大問(wèn)題”,它們或許根本就沒(méi)有一個(gè)明確的答案。這套“對(duì)話最偉大的頭腦·大問(wèn)題系列”,讓我們有機(jī)會(huì)一窺“最強(qiáng)大腦”的獨(dú)特視角,從而得到一些思想上的啟迪。

    李天天(丁香園創(chuàng)始人):未來(lái)并非如我所愿一片光明,看看大師們有什么深刻思考和破解之道,也許會(huì)讓我們活得更放松一些。

    王爍(財(cái)新傳媒主編,BetterRead公號(hào)創(chuàng)始人):不要指望在這套書(shū)里讀到“ABC”,也不要指望獲得完整的闡釋。數(shù)百位一流精英在這里直接回答“大問(wèn)題”,論證很少,銳度卻很高,帶來(lái)碰撞和啟發(fā)。剩下的,靠你自己。

    劉兵(清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授):與最偉大的頭腦對(duì)話,雖然不一定讓你自己也偉大起來(lái),但一定是讓人擺脫平庸的最好方式之一。

    蘭小歡(復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)助理教授):世界雖只有一個(gè),但認(rèn)識(shí)世界的角度多多益善。學(xué)科的邊界都是人造的藩籬,能了解各行業(yè)精英的視角,從多個(gè)角度玩味這個(gè)世界,綜合各種信息來(lái)做決策,這不顯然比死守一個(gè)角度更有益也更有趣么?

    郝景芳(2016年雨果獎(jiǎng)獲得者,《北京折疊》作者):如果你不只對(duì)瑣碎的生活有興趣,還曾有那么一個(gè)瞬間,思考過(guò)全人類的問(wèn)題,思考過(guò)有關(guān)世界未來(lái)的命運(yùn),那么這套書(shū)無(wú)疑是最好的禮物。一篇文章就是一片視野,讓你站到群山之巔。

    作者簡(jiǎn)介:

    [美] 約翰·布羅克曼(John Brockman)編著

    ? 美國(guó)著名的文化推動(dòng)者、出版人,“第三種文化”領(lǐng)軍人。

    ? “世界上坦帆最聰明的網(wǎng)站”(《衛(wèi)報(bào)》贊譽(yù))Edge的創(chuàng)始人。

    ? 他旗下匯集了一大批世界頂尖的科學(xué)家和思想家,每年就同一話題進(jìn)行跨學(xué)科討論。

    大數(shù)據(jù)告訴你:學(xué)霸是怎樣煉成的!

    你好,很高興回答你的問(wèn)題。我是電子科大一名本科生,在科大也呆了兩年多了,也認(rèn)識(shí)了不少大牛和教授,當(dāng)然了我聽(tīng)過(guò)、認(rèn)識(shí)的畢竟還是少數(shù),很多高水平科研教授我這種渣渣是接觸不到的。我就就我的了解來(lái)回答一下你的問(wèn)題吧。(圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò))

    首先我強(qiáng)推得一個(gè)教授是周濤,計(jì)算機(jī)學(xué)院做大數(shù)據(jù)的一個(gè)很牛的教授,每年光論文引用都能拿到百萬(wàn)的收入。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)他講課,但是有一次創(chuàng)咖啡舉辦交流活動(dòng)邀請(qǐng)了他,我去聽(tīng)了,并且成功被圈粉。他講話很風(fēng)趣,思想緊跟潮流,而且也很平易近人,對(duì)同學(xué)們很熱情。因?yàn)槲也皇菍W(xué)計(jì)算機(jī)的,很多東西聽(tīng)的也不太懂,但是感覺(jué)他很有人格魅力,如果有機(jī)會(huì)我還想再聽(tīng)他講點(diǎn)東西。

    還有一個(gè)我很喜歡的教授、博導(dǎo)是彭真明教授,通信學(xué)院光學(xué)工程的研究生任課老師,在去年被評(píng)為“我最喜愛(ài)的研究生老師”,

    這種評(píng)選都是學(xué)生投票,可見(jiàn)這位老師在同學(xué)心中深橡虧受好評(píng)。之前聽(tīng)一個(gè)研究生學(xué)長(zhǎng)說(shuō)他的課講的枝如碰很好。最后,我想說(shuō)一點(diǎn),在科大上了很多課,當(dāng)然除了有些很水的課,我遇到的講師、副教授、教授都很不錯(cuò),不管是對(duì)待學(xué)術(shù)科研還是帶的研究生還是給本科生上課,回答我們的各種幼稚問(wèn)題,他們都很親切,不會(huì)恃才放曠,也不會(huì)故弄玄虛。只要猛談?wù)J真聽(tīng),每一個(gè)老師的課都很有趣,還有很多老師喜歡在課上講他的生平、軼事,都很不錯(cuò)。

    以上就是我根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷寫(xiě)的一些看法,希望能幫到你。

    001_復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)入門(mén)讀物

    《如何思考會(huì)思考的機(jī)器》([美] 約翰·布羅克曼)電子書(shū)網(wǎng)盤(pán)免費(fèi)

    資源

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    書(shū)名:如何思考會(huì)思考的機(jī)器

    作者:[美] 約翰·布羅克曼

    譯者:張羿

    豆瓣評(píng)分:6.8

    出版社:浙江人民出版社

    出版年份:2017-3

    頁(yè)數(shù):520

    內(nèi)容簡(jiǎn)介:

    ?如何思考會(huì)思考的機(jī)器?本書(shū)編者約翰?布羅克曼召集了約190位世界頂尖的科學(xué)家和思想家來(lái)回答這個(gè)“大問(wèn)題”,并把他們的答案和論述集結(jié)成書(shū)。

    ?這本書(shū)將帶你認(rèn)識(shí)這些“最偉大的頭腦”,看他們?cè)谒伎际裁礃拥膯?wèn)題,從而開(kāi)啟你的腦力激蕩。他們都是各個(gè)領(lǐng)域的“科學(xué)明星”,包括全 球大數(shù)據(jù)權(quán)威阿萊克斯?彭特蘭、世界頂級(jí)語(yǔ)言學(xué)家史蒂芬?平克、生物地理學(xué)家賈雷德?戴蒙德、互聯(lián)網(wǎng)思想家凱文?凱利、《全球概覽》創(chuàng)始人斯圖爾特?布蘭德等。

    ?智能機(jī)器真的會(huì)思考嗎?

    智寬舉能機(jī)器會(huì)進(jìn)化出人類級(jí)別的智能,并超越其人類制造者嗎?

    未來(lái)某日,強(qiáng)人工智能是否會(huì)發(fā)動(dòng)“權(quán)力之戰(zhàn)”,將人類驅(qū)逐出權(quán)力中心?

    人類是否會(huì)和人工智能和諧共處,實(shí)現(xiàn)人機(jī)大融合?

    諸如此類的問(wèn)題,你會(huì)在本書(shū)中找到屬于自己的答案。

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    各方贊譽(yù):

    段永朝(財(cái)訊傳媒集團(tuán)首席戰(zhàn)略官):偉大頭腦的偉大之處,絕不在于他們擁有 “金手指”,可以指點(diǎn)未來(lái);而在于他們能時(shí)時(shí)將思想的觸角,延伸到意識(shí)的深海,他們發(fā)問(wèn),不停地發(fā)問(wèn),在眾聲喧嘩間點(diǎn)亮“大問(wèn)題”“大思考”的火炬。

    胡泳(博士、北京大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授):建筑學(xué)家威廉·J.米切爾曾有一個(gè)比喻:人不過(guò)是猿猴的1.0版。現(xiàn)在,經(jīng)由各種比特的武裝,人類終于將自己升級(jí)到猿猴2.0版。他們將如何處理自己的原子之身呢?這是今日頂尖思想者不得不回答的“大問(wèn)題”。

    吳甘沙(馭勢(shì)科技(北京)有限公司聯(lián)合創(chuàng)始人兼CEO):“對(duì)話最偉大的頭腦”這套書(shū)中,每一本都是一個(gè)思想的“熱核反應(yīng)堆”,在它們建構(gòu)的浩瀚星空中,百位大師或近或遠(yuǎn)、如同星宿般璀璨。每一位讀者都將擁有屬于自己的星際穿越,你會(huì)發(fā)現(xiàn)思考機(jī)器的100種未來(lái)定數(shù),而“奇點(diǎn)理論”不過(guò)是星空中小小的一顆。

    周濤(電子科技大學(xué)教授、互聯(lián)網(wǎng)科學(xué)中心主任):一個(gè)人的格局和視野取決于他思考什么樣的問(wèn)題,而他未來(lái)的思考,很大程度上取決于他現(xiàn)在的閱讀。這套書(shū)會(huì)讓你相信,在生活的茍且之外,的確有一群偉大的頭腦,在充滿詩(shī)意的遠(yuǎn)方運(yùn)轉(zhuǎn)。

    茍利軍(中國(guó)科學(xué)院國(guó)家天文臺(tái)研究員,中國(guó)科學(xué)院大學(xué)教授,“第十一屆文津獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)圖書(shū)《星際穿越》譯者):在這個(gè)科技日益發(fā)達(dá)的多維社會(huì)中,我們依舊面臨著非常多的“大問(wèn)題”,它們或許根本就沒(méi)有一個(gè)明確的答案。這套“對(duì)話最偉大的頭腦·大問(wèn)題系列”,讓我們有機(jī)會(huì)一窺凱亮“最強(qiáng)大腦”的獨(dú)特視角,從而得到一些思想上的啟迪。

    李天天(丁香園創(chuàng)始人):未來(lái)并非如我所愿一片光明,看看大師們有什么深刻思考和破解之道,也許會(huì)讓我們活得更放松一些。

    王爍(財(cái)新傳媒主編,BetterRead公號(hào)創(chuàng)始人):不要指望在這套書(shū)里讀到“ABC”,也不要指望獲得完整的闡釋。數(shù)百位一流精英在這里直接回答“大問(wèn)題”,論證很少,銳度卻很高,帶來(lái)碰撞和啟發(fā)。剩下的,靠你自己。

    劉兵(清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院教授):與最偉大的頭腦對(duì)話,雖然不一定讓你自己也偉大起來(lái),但一定是讓盯巧寬人擺脫平庸的最好方式之一。

    蘭小歡(復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)助理教授):世界雖只有一個(gè),但認(rèn)識(shí)世界的角度多多益善。學(xué)科的邊界都是人造的藩籬,能了解各行業(yè)精英的視角,從多個(gè)角度玩味這個(gè)世界,綜合各種信息來(lái)做決策,這不顯然比死守一個(gè)角度更有益也更有趣么?

    郝景芳(2016年雨果獎(jiǎng)獲得者,《北京折疊》作者):如果你不只對(duì)瑣碎的生活有興趣,還曾有那么一個(gè)瞬間,思考過(guò)全人類的問(wèn)題,思考過(guò)有關(guān)世界未來(lái)的命運(yùn),那么這套書(shū)無(wú)疑是最好的禮物。一篇文章就是一片視野,讓你站到群山之巔。

    作者簡(jiǎn)介:

    [美] 約翰·布羅克曼(John Brockman)編著

    ? 美國(guó)著名的文化推動(dòng)者、出版人,“第三種文化”領(lǐng)軍人。

    ? “世界上最聰明的網(wǎng)站”(《衛(wèi)報(bào)》贊譽(yù))Edge的創(chuàng)始人。

    ? 他旗下匯集了一大批世界頂尖的科學(xué)家和思想家,每年就同一話題進(jìn)行跨學(xué)科討論。

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