培訓(xùn)實(shí)施？一、前期準(zhǔn)備工作 1. 通知并確認(rèn)參與培訓(xùn)的學(xué)員。2. 籌備培訓(xùn)所需的后勤支持，包括確認(rèn)場地和設(shè)備。3. 確定培訓(xùn)時(shí)間，需考慮員工的工作安排、培訓(xùn)時(shí)長、內(nèi)容適宜性、教學(xué)方法以及時(shí)間控制。4. 準(zhǔn)備相關(guān)培訓(xùn)資料。5. 確認(rèn)合適的培訓(xùn)講師。二、培訓(xùn)實(shí)施階段 1. 課前準(zhǔn)備措施。那么，培訓(xùn)實(shí)施？一起來了解一下吧。
【答案】：A、B、C、D
培訓(xùn)實(shí)施體系包括內(nèi)培、外培、課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、拓展培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、崗位輪訓(xùn)以及培訓(xùn)實(shí)施方法。
【答案】：(1)做好培訓(xùn)準(zhǔn)備(2)合理安排好培訓(xùn)進(jìn)程(3)發(fā)通知(4)組織培訓(xùn)(5)邊實(shí)施邊反饋(6)根據(jù)實(shí)施結(jié)果，修正培訓(xùn)計(jì)劃(7)培訓(xùn)考核
培訓(xùn)實(shí)施的主要原則,圍繞六大核心勝任力是：對基地條件、組織管理、輪轉(zhuǎn)安排、質(zhì)量控制、考試考核、支撐保障。
培訓(xùn)體系是企業(yè)對員工系統(tǒng)，持續(xù)培訓(xùn)的重要保障。是一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源的有機(jī)組合，是企業(yè)對員工實(shí)施有效培訓(xùn)的平臺。
一個(gè)有效的培訓(xùn)體系必須要運(yùn)用各種培訓(xùn)方式和人力資源開發(fā)技術(shù)和工具，把零散的培訓(xùn)資源系統(tǒng)地整合在一起，使培訓(xùn)能有計(jì)劃的持續(xù)的開展下去。
它可以保證企業(yè)衡量和鞏固員工的培訓(xùn)效果，可以改善企業(yè)為培訓(xùn)而培訓(xùn)的現(xiàn)象，可以避免培訓(xùn)的盲目性和臨時(shí)性，可以讓培訓(xùn)做的更系統(tǒng)，更持久，更有效，它是幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要工具。
由于不同的企業(yè)在文化、戰(zhàn)略、規(guī)模、行業(yè)領(lǐng)域等許多方面有著較大的差異，因此培訓(xùn)體系的建設(shè)也必須從企業(yè)自身的特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，在搞清楚培訓(xùn)體系所包含的內(nèi)容和本企業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀外。
還要注意遵循以下六個(gè)原則: 基于戰(zhàn)略原則: 培訓(xùn)的目的是通過提升員工的素質(zhì)和能力來提高員工的工作效率，讓員工更好地完成本職工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)。因此培訓(xùn)體系的建設(shè)必須根據(jù)企業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展戰(zhàn)略的要求，為企業(yè)培訓(xùn)符合企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的人才。
根據(jù)《教育部關(guān)于大力加強(qiáng)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的意見》的指導(dǎo)精神和海林市基礎(chǔ)教育教師隊(duì)伍建設(shè)“十二五”規(guī)劃綱要、《海林市“十二五”中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)工作實(shí)施意見》，特制定我校“十二五”教師培訓(xùn)工作實(shí)施方案。本方案旨在全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界，為我校基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供保障。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)
遵循市教委“為學(xué)生成長發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)引路人”的培訓(xùn)工作方向，以及我校“為了每一位教師的專業(yè)發(fā)展”的理念，我們的培訓(xùn)工作將以深化課程改革和素質(zhì)教育為指導(dǎo)，面向需求、培育特色、優(yōu)化品質(zhì)、提升效率。我們強(qiáng)調(diào)教師繼續(xù)教育的“主體性”、“開放性”和“實(shí)效性”，旨在全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育境界。
二、課程結(jié)構(gòu)
“十二五”期間，我市中小學(xué)、幼兒園教師培訓(xùn)課程主要分為三類：師德與素養(yǎng)、知識與技能、實(shí)踐體驗(yàn)。師德與素養(yǎng)課程旨在提升教師的師德修養(yǎng)及育德意識和能力，提高教師的人文科學(xué)素養(yǎng)和身心健康等。知識與技能課程旨在更新教育理念，促進(jìn)教師學(xué)科本體性知識的更新和教育教學(xué)方法、技能的優(yōu)化。實(shí)踐體驗(yàn)課程則建立在教育教學(xué)實(shí)踐基礎(chǔ)上，以校本研修為主要方式，旨在促進(jìn)教師體驗(yàn)和習(xí)得育德、教學(xué)、科研方面的實(shí)踐知識。
三、培訓(xùn)對象和學(xué)分要求
所有在崗教師均有參加培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。
實(shí)施階段。培訓(xùn)實(shí)施是一項(xiàng)繁雜的工作，包括培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)，培訓(xùn)教師選擇，培訓(xùn)環(huán)境設(shè)置，培訓(xùn)過程管理，培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)防范等各項(xiàng)工作內(nèi)容，實(shí)施階段是將新系統(tǒng)付諸實(shí)現(xiàn)的過程，那么進(jìn)行培訓(xùn)實(shí)施的時(shí)候就是屬于實(shí)施階段的工作，因該階段是將繁雜的工作付諸實(shí)現(xiàn)的過程。
以上就是培訓(xùn)實(shí)施的全部內(nèi)容，培訓(xùn)實(shí)施的主要原則,圍繞六大核心勝任力是：對基地條件、組織管理、輪轉(zhuǎn)安排、質(zhì)量控制、考試考核、支撐保障。培訓(xùn)體系是企業(yè)對員工系統(tǒng)，持續(xù)培訓(xùn)的重要保障。是一個(gè)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源的有機(jī)組合，是企業(yè)對員工實(shí)施有效培訓(xùn)的平臺。一個(gè)有效的培訓(xùn)體系必須要運(yùn)用各種培訓(xùn)方式和人力資源開發(fā)技術(shù)和工具，內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)，信息真?zhèn)涡枳孕斜鎰e。如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除。
