高二語文工作總結??? 關于高二語文教師工作總結一 ??本學期我擔任的是高二的語文教學工作。現將本學期的語文教學工作進行小結,總結經驗教訓,以促進今后的教學工作更上一個臺階。 ??一、注重思想教育與語文興趣的培養 ??根據文章內容,結合作品中的人物和作者的思想品質、性格特點,通過朗讀、講解、感悟、那么,高二語文工作總結?一起來了解一下吧。
這一學期我擔任高二8、11班的語文教學工作,回顧一個學期來的語文教學工作實踐,我本著全面培養學生的創新力、提高實踐水平的思想,全身心地投入到教學中,圓滿完成了教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下:
一、積極聽課,認真備課,善于反思
聽課,不僅開闊了思路,也為備課過程積累了豐富的素材。這一學期我們高二語文備課組基本以新老師為主,雖然新老師教學經驗不足,但新老師的知識體系和見解卻更新穎,更貼近現實。在教學中,各種鮮活生動的事例,各種教學方法、模式的展示,微小細節之處的精彩處理,使我學到了很多在其他老教師身上學不到的東西。
二、緊抓作業批改、注重優生輔導
作業的檢查和批改,是檢測學生知識掌握情況的重要途徑。開學以來,我一直堅持作業的認真批改,這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握,更使我對學生課堂表現情況,有了一個更加全面的認識。從而能夠更好的根據學生的情況,調整教學。對于班里優生,我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結合的方式,在給學生談理想、談目標的同時,激發學生的學習熱情。
三、深入扎實的上好每一節課
因自己帶的這兩個班,一個是美術特長班,一個是理科重點班;一個班六節課,一個班七節課。所以在上課時,我要注意兩個班的學生也不一樣,基礎不一樣,所以在進行備課時不單要備課本,還要備學生。
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們好好寫一份總結吧。這次我給大家整理了高中語文教學 工作總結 ,供大家閱讀參考。
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本學期,我承擔的是高二(9、10)兩個班的語文教學任務,教學內容是選修教材《中國古代詩歌和 散文 欣賞》和《現代詩歌和散文欣賞》,這是一個全新的教學領域,對于我們每一位老師來說都是一個挑戰。現在已經完成了教學任務,我把主要工作總結如下:
一、教材處理和教法
選修教材的處理和教法應與必修教材區分開,這是一個常識,但我們一直處理不好。只有教過了才知道。在教學的過程中,我們還是安照以前的老路往前走,但走著走著,發現這樣不行,一是講的慢,二是講得大面全。這學期我們把三分之二的時間都用做講古代詩歌散文教學了,但結果并不理想。老師講的不得法,學生學得不扎實。
高中語文工作總結(精選6篇)
時光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經告一段落了,這是一段珍貴的工作時光,我們收獲良多,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。你所見過的工作總結應該是什么樣的?以下是我收集整理的高中語文工作總結(精選6篇),歡迎大家分享。
高中語文工作總結1
本學年度結束了,在此期間,本人擔任了初三兩個班的語文教學工作,本人按照學校的要求,全力以赴,順利地完成了教學任務,現總結如下。
一、教學工作情況
1、認真了解、分析學生語文學習現狀,查缺補漏,落實基礎,強化基本技能訓練
(1)強化語文表達技能訓練,針對學生實際情況,結合中考具體要求,對相關考點逐個講練,力求使學生掌握規律,突破難點,提高語言表達能力。
(2)全面提高閱讀能力,以提高現代文閱讀能力為重點,兼顧文言文閱讀能力的提高。在閱讀復習中,教給學生不同文體閱讀的基本方法,解題思路,以使學生掌握規律,再輔之以經典題目的練習,以提高學生閱讀能力。
(3)不斷提高學生寫作能力,在審題、立意,布局謀篇和語言表達幾方面強化訓練,引導學生關心生活、提高修養,不斷積累材料,在提高寫作能力處下功夫并實行互批共批,以改促寫的作文教學,有效提高作文水平。
高二上語文教學工作總結5篇
作為語文教師,通過高二上語文教學工作,你認為高二上語文教學工作總結怎么寫才優秀呢?語文教學的腳踏實地還體現在日積月累的堅持性上,首先要讓學生明白語文學習不是一蹴而就的事情,必須有著堅持不懈的精神。下面是我為大家收集有關于高二上語文教學工作總結,希望你喜歡。
高二上語文教學工作總結1
一個學期的工作結束了,我們就此離別了_年級。對這一學期剛走上工作崗位的我來講,這個學期的工作是繁忙的、充實的、也是布滿期望的。作為一位小學語文教師,回顧這一學期的教學工作,心中有無窮感慨。現從以下幾個方面加以總結:
一、激起學生學習愛好,提高學生語文素養
語文是一門布滿思想、布滿人文精神、布滿聰明的學科。在新課改的大背景中,學生的自主學習,培養學生的創新本事,已成為教師關注的熱門,討論、交換、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得愛好盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發展學生的語文素養。
愛好是的教師。在教學中,我十分重視培養和激起學生的學習愛好。比方,在導入新課,讓學生一上課就能夠置身于一種簡便x的環境氛圍中,而又不知不覺地學語文。
語文功課有它自身的規律,如果同學們在平日的學習和練習中,注意了這些規律和方法,語文也一定會得心應手。下面就是我給大家帶來的語文教學反思總結(通用5篇),歡迎查閱!
語文教學反思總結1
期末考試已經結束,高二即將結束,本學期我任高二(17)(18)班語文教師,兩個班都是政史組合班,大部分學生語文基礎較好,但水平參差不齊。經過一學期的學習,大家成績都穩步提高。為總結經驗和教訓,以更好地進行下學期的工作,特作總結如下:
一、日常教育教學工作
1、備課。認真鉆研教材,全面把握其教學目標、教學要求、教學步驟、教學方法以及教材中的重難點、易混易錯點、可考點與必考點;廣泛涉獵有關的教學輔導資料,以期擴充內容、豐富知識、旁征博引、博觀約取;在深入研究教材、熟悉教情和了解學情的基礎上,精心編寫教案和學案。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮,發散學生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質,保證每一節課的質量。
3、在課外輔導方面,自己能堅持做到不遲到、不早退、不曠課,在給學生解難答疑時耐心細致、循循誘導、清晰透徹,使學生在接受新知識的同時,不斷地對以往的知識進行復習鞏固。
以上就是高二語文工作總結的全部內容,高中語文工作總結1 本學年度結束了,在此期間,本人擔任了初三兩個班的語文教學工作,本人按照學校的要求,全力以赴,順利地完成了教學任務,現總結如下。 一、教學工作情況 1、認真了解、。