目錄南通大學電子信息工程專業怎么樣 南通大學醫學院最好的專業 南通大學那個專業厲害 揚州大學四大王牌專業 南通大學出來好找工作嗎
在高考填報志愿選擇院校時，很多考生對南通大學是一本還是二本的問題很感興趣。下面是由我為大家整理的“南通大學是一本還是二本 王牌專業有哪些”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
南通大學是一本還是二本
根據公開信息可知：南通大學在江蘇和全國基本上是第一批次招生，所以我們通常認為南通大學是一本大學。(注：自2021年開始，江蘇本科一批、二批合并為本科批)
教育部門并沒有劃分南通大學是一本還是二本，畢業證上只有本科和專科之分，是幾本只是民間的說法。(某大學在某省是第一批次招生的話，就說該大學是一本大學，在第二批次招生的話，就說該大學是二本大學)
南通大學王牌專業有哪些
國家級一流本科專業建設點：小學教育、漢語言文學、電氣工程及其自動化、電子信息工程、非織造材料與工程、臨床醫學、護理學。
省級一流本科專業建設點：學前教育、體育教育、生物科學、喊弊機械工程、自動化、計算機科學與技術、預防醫學、美術學。
國家特色專業建設點：臨床醫學、電氣工程及其自動化、英語、漢語言文學、預防醫學。
省級品牌專業：漢語言文學、電氣工程及其自動化、臨床歲激醫學、自動化、預防醫學、生物科學。
省級特色專業：機械工程及自動化、自動化、體育教育、英語、生物科學、預防醫學、電子信息工程、醫學影像學、思想政治教育、歷史學、計算機科學與技術、教育學、物理學、通信工程。
拓展閱讀：南通大學簡介
南通大學始建于1912年，源自近代著名實業家、教育家張謇先生創辦的私立南通醫學專門學校和南通紡織專門學校。2004年，原南通醫學院、南通工學院、南通師范學院三校合并組建新的南通大學。學校是江蘇省人民政府和交通運輸部共建的綜合性大學，江蘇高水平大學建設高峰計劃建設高校。
學校設有20個學院、1個獨立學院(杏林學院)、1家直屬大型綜合三級甲等醫院(南通大學附屬醫院)和國際教育學院、繼續教育學院。擁有基礎醫學、臨床醫學、信息與通信工程3個博士后流動站，基礎醫學、臨床醫學、信息與通信工程、公共衛生與預防醫學、特種醫學5個一級學科博士點，23個一級學科碩士點，19個碩士專業學位點。臨床醫學、神經科學與行為學、工程學、藥理學與毒理學、生鄭雀族物學與生物化學、化學等6個學科進入ESI學科全球排名前1%。擁有江蘇高校優勢學科2個、江蘇省重點學科8個、江蘇省臨床醫學重點專科30個。
學校擁有國家地方聯合工程研究中心、教育部重點實驗室、中石化重點實驗室、中紡聯重點實驗室、省級重點實驗室和工程中心、省軍民融合創新、省重點高端智庫、江蘇高校協同創新中心、國家藥品監督管理局重點實驗室、省高校哲學社會科學重點研究基地等一批高端科研。
南通大學比較吃香的專業，有臨床醫學，電子工程及其自動化，漢語言文學，英語芹凳神，生物科學，電子粗猛信息工程，醫學影像學，思想政治學；就嫌虧業率比較高的專業有小學教育，電子工程及其自動化，漢語言文學，電子信息工程。
臨床醫學州前，電子信息工程，電氣工程，生物科學，學前教育灶跡陵，漢語言文學；機械工程，小學教育，電子信息工程，護理學，體育教育，機械工程隱戚，等專業的就業率是比較高的。
專業如下：
主要的王牌專業是英語、電氣工程及其自動化、臨床醫學。這也是南通大學的國家級特色專業。同時還有江蘇省級特色專業12個：自動化、體育教育、英語、生物科學、預防醫學、電子信息工程、醫學影像學、思想政治教育、歷史學、計算機科學與技術、通信工程、機械工程。
專業特點
英語
培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言基礎知識、熟練的英語運用能力、早姿樹立正確的教育觀、學生觀和教師觀，掌握教育教學理論、中學英語學科教學理論與方法，能夠參與基礎教育改革、勝任中等學校英語教學與研究工作的教師及其他領域的教育工作簡睜知者。
電氣工程及其自動化
培養目標：培養能夠在工程實踐中全面體現健全人格、人文素養、社會責任感和職業道德等素質，能夠綜合運用電氣工程領域相關的基礎理論與專業知識，具有分析和解決電氣工程領域復雜工程問題的能力，能夠及時跟蹤國際國內本專業領域的發展動態并應用于工程實際，能在電能的產生、傳輸、轉換、控制、儲存和利用等相關領域，獨立或領導團隊在電氣設備的運行維護、電氣裝備的生產制造、電氣產品的研發應用、電氣工程項目的實施管理等方面取得成就的應用型高層次人才。
臨攔消床醫學
培養目標：本專業培養德智體全面發展的具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能，能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
以上內容參考：-南通大學
南通大學王牌專業在軟科排名中，經濟與金融評拿困級為A，專業排名第6名、小學教育，評級為A，專業排名第16名、學前教育，評級為A，專業排名第28名。
小學教育，主要課程有教育哲學、學校教育發展、兒童發展與學習、中外教育史、教育研究方法、小學班級管理、小孫敏沖學生品德發展與道德教育、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、寫作、小學語文課程標準與教材研究、小學語文教學設計等。
小學英語方向有綜合英語、英語聽力、英語口語、英語翻譯、英語語法、小學英語課程標準與教材研究、小學英語教學設計。
小學數學方向有數學分析、高等代數、空間解析幾何、概率與統計、初等數論、小學數學課程標準與教材研究、小學數學教學設計等。
就業方崗位分則殲布很廣，如下圖：
